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1、初中九年级道德与法治下册期末测试卷及答案免费(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、根据我国义务教育法的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的（ ）A协调作用和规范作用B规范作用和保护作用C保护作用和教育作用D规范作用和调节作用2、实行依法治国，要求国家行政机关必依法行政，依法办事。下列表述中，能体现这一要求的是（ ）A法律是治国之重器，良法是善治之前提B法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律C法定职责
2、必须为，法无授权不可为D法律如果推不开特权的门，就跨不进人民的心3、中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上， 伞里接满了雨水。他想，北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了，由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践，他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明（ ）A创新要善于思考，付诸行动 B没有天赋的人不能进行创造C科技创新都能推动可持续发展 D中学生在万众创新中发挥主要作用4、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”礼记.学记中这一名句所倡导的学习方式是（ ）A终身学习B自主学习C合作学习D探究学习5、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致
3、的是（ ）A己所不欲，勿施于人B勿以恶小而为之，勿以善小而不为C人而无信，不知其可也D千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用6、“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（ ）A主要是物质上的供养 B是中华民族的传统美德C不在于赡养父母 D重在尊敬、关爱父母7、我国现阶段的基本经济制度是（ ）A公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会主义市场经济。B非公有制为主体、多种所有制经济共同发展C以按劳分配为主体、多种分配方式并存D健全多种生产要素按贡献参与分配的制度8、“法定职责必须为,法无授权不可为”,这要求
4、政府工作人员必须（ ）A依法行政B科学立法C执法必严D公正司法9、下列举措有利于打赢“脱贫攻坚战”的是（ ）以经济建设为中心，大力发展生产力 坚持区域经济协调发展，消除地区差异 坚持走中国特色社会主义道路 坚持同步富裕原则，共享改革发展成果ABCD10、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（ ）勿以恶小而为之，勿以善小而不为 穷则独善其身，达则兼济天下见贤思齐焉，见不贤而内自省也 独学而无友，则孤陋而寡闻ABCD11、下列名句中体现出中华民族精神的核心是（ ）A天下兴亡 匹夫有责B以信立身 以诚处世C善学者能 多能
5、者成D已所不欲 勿施于人12、近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要（ ）A养成良好生活习惯B遵守社会公共秩序C增强环境保护意识D提高自身文化素质13、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”国人熟悉的“二十四节气”2016年11月被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，世界遗产再添“中国符号”。“二十四节气”申遗成功（）A彰显了世界文化源远流长B强化了国际社会对中华文化的一致认同C丰富了国民认知，有利于增强文化自信D促进了我国各民族之间的交流传播14、现代诗
6、人顾城在毛虫和蛾子中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会（ ）A彼此尊重，追求个性 B相互取悦，彼此接纳C欣赏他人，悦纳自己 D幽默风趣，乐观向上15、王某在专卖店买的手机不到一周就出现故障，他向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依次是（）A行政诉讼、民事诉讼B非诉讼手段、民事诉讼C行政诉讼、刑事诉讼D非诉讼手段、行政诉讼16、礼记中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们（ ）A鹦鹉和
7、猩猩都有它们的语言B每一种生命都有自身独特性C文明有礼是人立身处世之本D“礼”的主要表现是语言文明17、我国发展新的历史方位是（ ）A处于并将长期处于社会主义初级阶段B中国特色社会主义进入新时代C建成社会主义现代化强国D全面建成小康社会18、公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力，我们追求公平正义的意义在于（）公平正义推动社会的发展进步 公平需要有正义感的人来维护公平正义保障社会成员的生存发展 公平正义要求我们遵守社会规则和程序ABCD19、临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调
8、节情绪的方法是（ ）A 放松训练法 B改变认知评价法C合理宣泄法 D转移注意法20、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有()非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”ABCD21、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该（ ）为了保护隐私而拒绝上网 正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长要增
9、强法律意识和隐私意识 以法律己,尊重他人的隐私ABCD22、“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（ ）集体的建设需要成员贡献智慧和力量集体的发展为个人的成长进步提供条件集体的力量源于成员之间的团结协作集体培养我们负责任的态度和能力ABCD23、有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（ ）A张晓每晚玩网络游戏到深夜B李明上课时看小说解压C王鹏整夜唱歌排除焦虑D朱军每天抽时间到运动场跑
10、跑步24、我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启动相关法律程序。这表明（ ）宪法具有最高的法律效力 任何法律不得同宪法相抵触，否则无效在我国，中国共产党享有最高立法权 普通法律是宪法的立法基础ABCD25、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（ ）A参加公益活动只能走进社区B志愿者承担社会责任,没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会,自身能力也得以提升二、材料分析及简答题（本大题共
11、4小题，共50分）1、（勇担责任）汽车限行、学校停课，雾霾改变了不少市民的生活节奏。在2017年的陕西省上，人大代表、政协委员急呼，防霾治霾的时刻已经到来，刻不容缓。为了“西安蓝”，我们要积极行动，向雾霾说“不”。（1）为什么要向雾霾说“不”?“对于雾霾来说，排放是元凶，不利的气象条件是帮凶。”人大代表盂菜表示，自己查阅过部分文献资料，英国治理雾霾是公众和企业协调参与。日本则是转变粗放式生活方式，推动能源和产业结构调整想方设法实现环保与经济双赢。（2）请你从依法治国的角度说说治理雾霾，国家应该怎么做。（3）为减少雾霾，青少年应该做哪些力所能及的事?（4）谈谈我们应如何处理好环保与经济发展的关系
12、，实现双赢。2、（正确行使权利自觉履行义务）材料一：2019年4月初，南京工业大学一个女生寝室的故事引起了网友的关注。该寝室4位女生(下图）今年考研全部成功，分别被中国科学院、复旦大学、同济大学、爱丁堡大学四所名校录取。她们一起学习，一起变得更加优秀。网友们感慨：这才是真正的“仙女寝室”。材料二：2019年3月30日，四川凉山木里县发生森林火灾、30位救火英雄被大火无情吞噬。举国悼念之时，陈某等人发表不当言论甚至公然辱骂救火英雄，引起社会公愤。随后，陈某等人因涉嫌寻衅滋事罪被依法刑拘，等待他们的将是法律制裁。结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一中4名女生充分行使了宪法赋子的什么权利？ （2
13、）材料二中陈某等没有履行宪法规定的什么义务? （3）你认为公民应该如何正确对待自己的权利与义务?3、建设生态文明。材料一：在四川华蓥，实施退矿复垦、生态修复，昔日荒山变“金山”；在江西萍乡，于工矿废弃地打造湖光山色，“地下开挖”变“地上开花”；在河南平顶山，通过补短板、还欠账、育动能，黑色煤城实现“绿色转身”。（1）材料一中这些地区的变化体现了哪些发展理念？材料二：近些年来，从将“生态文明”写进宪法到组建生态环境部、自然资源部，从打好污染防治攻坚战到培育壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业，这些举措都旨在摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式，扭转以牺牲生态环境换取一时一地经济发展的做法，
14、加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。（2）据材料二，概括我国推进生态文明建设的举措。（3）据以上材料及问题，归纳人类与自然和谐共生应该遵循的原则。4、材料一：在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小强机智地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。材料二：在放学路上，小刚发现一位高大的男生对一位收小的同学拳打脚踢，小刚想。这是他们的私事，与自己无关，于是他离开了。（1）请对材料一中小强的行为和材料二中小刚的行为进行评价（2）结合材料，谈谈社会发展为什么需要守护正义？（3）在现实生活中，有正义感的人应该做到哪些？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、B2、C
