《人教版九年级下册数学《期末》试卷（加答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级下册数学《期末》试卷（加答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级下册数学期末试卷（加答案）班级： 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1的值等于（）ABCD2下列分解因式正确的是（ ）A BC D3ABCD中，E、F是对角线BD上不同的两点，下列条件中，不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是（）ABE=DFBAE=CFCAF/CEDBAE=DCF4如果，那么代数式的值为（ ）A-3B-1C1D35已知点A（m，n）在第二象限，则点B（|m|，n）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形则四边形ABCD一定是 （）A菱形B对角线互相垂直的四边形C矩形D对角线相等的
2、四边形7如图，直线ABCD，C44，E为直角，则1等于（）A132B134C136D1388如图，已知ABC=DCB，下列所给条件不能证明ABCDCB的是（）AA=DBAB=DCCACB=DBCDAC=BD9如图将直尺与含30角的三角尺摆放在一起，若，则的度数是（）ABCD10如图，在ABCD中，对角线AC的垂直平分线分别交AD、BC于点E、F，连接CE，若CED的周长为6，则ABCD的周长为（）A6B12C18D24二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1的立方根是_2因式分解：_3若a，b都是实数，b+2，则ab的值为_4如图，在直角ABC中，C=90，AC=6，BC=8，P、
3、Q分别为边BC、AB上的两个动点，若要使APQ是等腰三角形且BPQ是直角三角形，则AQ =_ 5如图，四边形ABCD的对角线相交于点O，AO=CO，请添加一个条件_（只添一个即可），使四边形ABCD是平行四边形6如图，直线轴于点，且与反比例函数（）及（）的图象分别交于、两点，连接、，已知的面积为4，则_ 三、解答题（本大题共6小题，共72分）1解分式方程：2关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0（1）当b=a+2时，利用根的判别式判断方程根的情况；（2）若方程有两个相等的实数根，写出一组满足条件的a，b的值，并求此时方程的根3如图，以D为顶点的抛物线y=x2+bx+c交x轴于A、B两点，交y
4、轴于点C，直线BC的表达式为y=x+3（1）求抛物线的表达式；（2）在直线BC上有一点P，使PO+PA的值最小，求点P的坐标；（3）在x轴上是否存在一点Q，使得以A、C、Q为顶点的三角形与BCD相似？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由4如图，在ABC中，ACB=90，点D，E分别是边BC，AB上的中点，连接DE并延长至点F，使EF=2DE，连接CE、AF（1）证明：AF=CE；（2）当B=30时，试判断四边形ACEF的形状并说明理由5某校为了解学生对中国民族乐器的喜爱情况，随机抽取了本校的部分学生进行调查（每名学生选择并且只能选择一种喜爱乐器），现将收集到的数据绘制如下的两幅不完整
5、的统计图.（1）这次共抽取 学生进行调查，扇形统计图中的 .（2）请补全统计图；（3）在扇形统计图中“扬琴”所对扇形的圆心角是 度；（4）若该校有3000名学生，请你估计该校喜爱“二胡”的学生约有 名.6为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两个工厂了解情况，获得如下信息：信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天；信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品参考答案一、选择题（本大题共10小题
6、，每题3分，共30分）1、A2、C3、B4、D5、D6、D7、B8、D9、C10、B二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、22、3、44、或5、BO=DO6、8三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、2、（1）方程有两个不相等的实数根；（2）b=-2，a=1时，x1=x2=13、（1）y=x2+2x+3；（2）P ( ,)；（3）当Q的坐标为（0，0）或（9，0）时，以A、C、Q为顶点的三角形与BCD相似4、（1）略；（2）四边形ACEF是菱形，理由略.5、（1）200，15%；（2）统计图如图所示见解析；（3）36；（4）900.6、甲、乙两个工厂每天分别能加工40件、60件新产品6 / 6
