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小学作文教学叙事 感谢我可爱的学生们 - 小学语文教案设计 11月20日，早上下起了鹅毛大雪，校园内被银装素裹，孩子们快乐地在雪地里打雪仗，摔跤。看到这一切，不禁被孩子们的快乐感染，内心无限喜悦！第一堂课是我的语文课，所要学习的是?语文园地六?的口语交际及习作的内容，口语交际标题为“感谢和抚慰，读完内容后，我请学生同桌交流自己要感谢及想抚慰的人，我先以我受到好心司机帮助为例，引导学生说话。这下班里可热闹了，先是张颌发言，说又一次一个大娃娃欺负张健了，张健哭了，他去抚慰张健，班里局部学生乐了。张健不愿意了，也举手发言，说又一次张颌打饭时，一个六年级的学生插队，还欺负张颌了，张颌哭了，张健抚慰了他。这下全班同学都乐开了花，这俩孩子真可爱！说完抚慰以后，同学们开始感谢起身边的人，从自己的同桌借钢笔尺子等小事，到孙哈尔同学说感谢乌鲁木齐一家医院的哈族医生帮他们减轻住院费，治好他的病等大事，对他人的感谢之情在我们班内蔓延。这节课我收获很多，体会到了孩子们内心最纯真，最质朴的感情，这节课连平时我有点“不屑一顾的后进生也举手发言了。我想，我不能再带着有色眼镜来看身边的每一个人，我感谢我可爱的学生们！
