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1、小学二年级上册平安教育周教案 - 平安教育 一、生命在你手中交通平安-教学设计教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的交通规那么。5、了解一些常见的标志。活动过程：一主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议
2、论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容无视。B：所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。二交通知识竞赛抢答形式1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？4、二、家庭生活平安-教学设计活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。活动过程：1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？烧水时；使用高压锅时；煤气、燃气器
3、具的使用；不要用湿手触摸电器；家人触电时采用的措施；使用电风扇、洗衣机时；不要在居室、和阳台上追逐打闹；不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；不要拿道具比划、打闹；不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；单独在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意三、校内活动平安-教学设计教学目的：1、使学生明白校内平安的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会
4、有一定的不平安因素，要防止危险的发生。课前准备：1、让同学们收集有关校内发生的不平安事故。2、选好及训练班会主持。4、了解一些校纪校规。活动过程：1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。3、交流：自己以后该怎样做。课文中讲述了哪些情况？上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候，我们该怎么做？模拟练习：1去厕所的路上2去食堂的路上3上学、放学路上4乘车时5课间休息时这些时候我们该怎样做？5.总结：校内平安不容无视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人平安。四、校外活动平安-教学设计活动目标：在学校外，同学
5、们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意平安，让孩子们能有所防范。活动过程：一、导入上节课，我们知道了在校内应该怎样注意平安，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意平安呢？二、以事论事，让孩子明白道理1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？需要带什么东西？应该穿什么样的服装？听从老师指挥，注意平安。多喝水。游泳、滑冰时注意平安。去游乐场要有家长或老师带着。2、去公园玩要注意平安。3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意平安。4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，
6、做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。5、遇到危险该怎么办？迷失方向时，该怎么办？不慎掉进冰窟里，该怎么办？被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？发生骨折是该怎么办？被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？6、遇事冷静，应付对策。模拟练习被坏人跟踪，怎么办？找生表演。总结：不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想方法，解决问题。五、饮食平安与卫生防病-教学设计活动目标：1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。2、提高对传染病的预防。活动过程：一、导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？二、注意的问题1、科学的安排一日三餐，是
7、合理的营养、保持健康的重要手段。2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。5、切断传染病的传播途径。6、有病去医院就诊，不要乱服药。7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。8、不饮酒、不吸烟。9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，防止受骗上当而误吸毒品。三、小结饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、平安的环境当中。模拟练习创设环境，让学生判断1、拿出生的水果就吃。2、过多地吃喜欢吃的东西。3、生病了，自己找药吃。总结：孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定
8、要珍惜生命，维护健康！六、预防为主，学会自救消防平安-教学六、预防为主，学会自救消防平安-教学设计教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对消防平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的消防规那么，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的消防知识。活动过程：一主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：人们的生活离不开火。但是火
9、如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设开展造成巨大的损失。因此消防平安十分重要。今天我们就一起来学习消防平安的有关知识。二消防平安知识竞赛抢答形式1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警 ？并且要说清楚什么？7、七、发生自然灾害时的自救自护-教学设计教学目标：1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教学过程：1、生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。2、发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震时怎么办？交流：1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。3、在学校要听从老师指挥，平安疏散。模拟演示。3、发生火灾时怎么办？1看火灾资料片。2讨论交流。3模拟演示练习4、发生其余的自然灾害时该怎么做？交流讨论。5、演小品，找错误。6、如何向家人或好朋友作宣传。7、小结：要学习自救互救知识，科学救人。
