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1、学案设计资料 小学体育教案设计1、立定跳远 2、游戏：换物接力 - 体育学科 太平溪镇中心小学体育教案设计教师廖万祥 等级 学科体育课题1、立定跳远 2、游戏：换物接力。课时1学生教材分析本内容注重学生学习兴趣，让学生体验并了解跳跃的愉悦和在团队竞赛中积极发挥个人的作用，充分营造学生欢乐的学习气氛。教与学目标1、通过学习，进一步培养学生的跳跃能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。重难点重点：动作的要领及要求。 难点：动作的准确性和优美的姿态。教法学法讲解、示范、质疑、综合评价。教与学准备沙包6个、手榴弹6个、小凳子6个、录
2、音机1部教学过程课的局部教学内容教师活动学生活动开始局部 (3分) 1、队形队列、师生问好、清点人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、师生问好。2、队列练习。2、讲课堂要求和任务。1、 学生站六列横队。 2、 学生认真听讲， 听从指挥注意力集中。 准备局部7分根本局部26分 1、队列。2、复习：徒手操。 3、专项慢跑活动。一、立定跳远： 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方的姿态。二、游戏： 换物接力 规那么： 1、 听到发令后各队第一人起跑，把对面凳子上物品交换后返回。2、 物品必须交对方手中后第二人才能起跑。 3、三局二胜制。1、徒手操17节。2、绕场跑200mx
3、3=600m。3、师生一同练习。1、教师讲解动作方法要求。 2、教师做完整正确的示范。 3、教师个别指导。4、找学生表演。 1、教师讲站队的要求。 2、学生练习，教师指导。 3、教师评定。1、学生动作一致、有节奏感。2、轻松自然、呼吸有节奏。3、师生一同练习。1、认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。4、精神饱满动作轻松一致 1、学生认真听讲要求。 2、学生练习。 3、输队表演文艺节目。结束局部4分一、放松； 二、小结； 三、下课1、兔子舞听音乐2、教师总结本次课的情况。 3、下课。1、听音乐动作欢快2、认真听讲情绪饱满。 3、下课。反思与重建本课次作为立定跳远、竞赛教育模式，根据学生身心特点对学生进行教学化改造，充分发挥游戏竞赛的多种效应在整个教学过程中以立定跳远、竞赛为主，使学生得到体验。缺乏：一是准备缺乏、二是纪律差、三是时间搭配不均。平均心率 120 %练习密度45%
