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1、克己者事竟成-主题班会设计1、活动目标通过本次班会，让学生们了解克己是一种优秀的品德，学会在生活中做到以德律己，文明守纪；在学习中严于律己，不断进步，明白“克己者事竟成”。2、活动准备小品，诗歌，击鼓传花道具3、活动过程第一环节开场1.主持人开场白女：同学们，二十一世纪是一个社会大变革的时代，急剧膨胀的信息、缤纷的社会文化，冲斥在我们周围，青春年少的我们，不免有些手足无措。男：从几时起，影视娱乐成了我们道不完的话题，刺激的电脑游戏成了我们追不完的新奇；从几时起，日夜陪伴我们的教科书成了陌路，老师家长谆谆教导被我们疏忽。女：于是，迷恋小说、上网、上课说话、课下抄袭作业等现象多了起来。有的同学的学
2、习开始全面告急。苦闷、焦虑咬噬着我们年轻的心。男：学会自我约束、自我教育，我们才能“柳岸花明又一村”。合：“克己者事竟成”主题班会现在开始。女：自我约束、自我教育便是自律，是克己。什么是克己呢？请听XXX同学讲一个关于“天知、地知、你知、我知”的小故事。-东汉杨震的故事2.主题呈现男：孔子曰：克己复礼为仁。“克己复礼”意思是克制自己的言行，使每个人的行为都符合“礼”的要求，它是达到仁的境界的修养方法。女：唐韩愈也曾提到“克己慎行，确乎其无惑于上也。”意思是说我们应该约束自己，小心做事，才能做成大事。第二环节游戏“真心话大冒险”（-击鼓传花，花在谁手中停，谁回答问题）问题设计当你独自一人在家时，
3、你是选择先完成作业，再看电视上网还是反过来？当你走在路上拾到一个钱包而四周无人时，你是在原地等失主还是把它放进你的包？放学时下起了大雨，教室后面放着几把伞，还有一些同学在收拾书包，你会随手拿一把伞撑回家吗？早上到校后，你的好朋友说作业没做，叫你给他抄一抄，你会怎么做呢？午休时同学们都在教室里休息，你刚睡着你的同桌进来时无意碰醒了你，你很生气，你该怎么处理？考试时，你有几个单词忘了怎么写，正巧你前面的同学拿起自己的试卷，你会试图去抄吗？其实，这些问题里都牵涉到一个问题就是在公德和正义面前我们的约束力。那么生活中、学习中自我约束力重要吗？第三环节小品1.小品表演打架风波小明不小心碰到后排的桌子，把
4、小力的脚弄疼了，小力马上把桌子向前一推，把小明的背也弄疼了，于是你一言我一语吵起来，继而大打出手，双方弄伤了2.小品表演会学会玩3.激情讨论打架的结果“两败俱伤”；学习时专注会提高效率，有更多休闲的机会得出结论-约束自己不要冲动，拥有克己的能力会化解生活中的矛盾，会使自己在学习中不断提升自己，不断进步，走向成功！-强调班会主题-“克己者事竟成”第四环节众说纷纭1.列举学生中“一味贪玩而不重视学习”和“考试后过度玩耍不控制”等行为进行讨论-2.主持人有针对性的对班级普遍存在的行为进行说服教育克己，是美德，克己慎行才能走坦途；克己复礼才能和谐，克己才能事业有成！3.诗歌朗诵人人自律名人名言男：世界
5、上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀-法国雨果忍一时风平浪静，退一步海阔天高女：为了享有自由，我们必须控制自己-任尔夫第四环节尾声教师小结：当我们学会了约束自己，就会得到更多的进步；当我们送出了宽容，就会收获明媚的阳光！男：自我约束自我教育-女：“克己者事竟成”主题班会现在结束男女（合）：微风轻拂百花香，自律自强齐欢唱。遵守纪律多自由，尊重他人不捣乱。同学之间有纷争，自我批评找原因。抬头不见低头见，握手言欢情谊深，。胸怀开阔人健康，勤奋自律永向上。班级奏响和谐歌，全班上下齐欢畅！4、活动反思我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到以德律己。同学
6、们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学生的总体素质，要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。克己:克制自己的私心；对自己要求严格：奉公儒家指约束自己，使每件事都归于“礼”为西周之礼。“克己复礼”是达到仁的境界的修养方法。出自论语颜渊：“颜渊问仁。子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉！为仁由己，而由人乎哉？”孔子在早年的政治追求中，一直以恢复周礼为己任，并把克己复礼称之为仁。颜渊向孔子询问什么是仁以及如何才能做到仁，孔子做出了这种解释。因此，可以把克己复礼视为孔子早年对仁的定义。
