《小学语文部编版四年级下册《句子》专项练习（附答案和全册重点句子赏析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文部编版四年级下册《句子》专项练习（附答案和全册重点句子赏析）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级语文下册句子专项练习题班级 考号 姓名 总分 附：参考答案一、把下面句子的修辞手法写在后面的括号里。1. 两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。（拟人）2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。（拟人）3.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。（比喻）4. 一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。（拟人） 5.三月的桃花水是春天的明镜。（比喻） 6. 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。（比喻）7.啊，河流醒来了！（拟人）8. 雨来像小鸭子
2、一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（比喻）二、判断下列句子的修辞手法并仿写。1.后来呢? 后来不用说，他们全都过上了好日子。这句话是设问句，我也会写：是谁给巨人的花园带来春天？是孩子们。2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰这句话是排比句，我也会写：庙会上的活动可多了，有人在演木偶戏；有人在吹糖人；还有人在玩空竹真是太热闹了。3.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。4.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好
3、像盖了一层厚厚的白雪。这句话是比喻句，我也会写林间飞舞的落叶，像一枚枚邮票，邮来了秋天的信息。5.就是聋子也会被它吵得受不了。这句话是夸张句，我也会写 巴掌大的操场怎么能开运动会呢？三、用恰当的关联词语把句子连起来1.（1）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。（2）大人们偏就不许。夏天阵雨来了时，虽然孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，但是大人们偏就不许。2.（1）鸟类和恐龙有亲缘关系。（2）鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。3.（1）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。（2）它有了一群鸡雏。它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，
4、是因为它有了一群鸡雏。4.（1）我要声明，我不是什么神仙。（2）我不是什么妖怪。我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。5.（1）他们的屋后有一条小河。（2）在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。6.（1）癌症很可怕。（2）在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。四、用加点词语写句子。1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。不论困难
5、有多大，不论条件有多艰苦，我们都要完成任务。2. 如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，就相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。如果没有大家的帮助，我们不会取得这么好的成绩。3.“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。平时，我喜欢一面看书一面听音乐。4.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。小青犯错，非但不接受批评，竟把小明的书包扔出了窗外。五、选一选。1.和例句句意不同的一句是（B）。例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。B不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。C哪一个春
6、天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？D难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？2.下列句子中没有语病的一项是（D）A平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。B一下雨，就把木板窗关闭了。C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。D. 它什么都怕，总想藏起来。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（C）A月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。C进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。D雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。4.下列句子，关联词使用
7、不正确的一项是（D）A即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。D尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（B）A（1）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（2）我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B.（1）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（2）鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并
8、且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。C.（1）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。（2）其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。6.下面的省略号与其他用法不同的是（C）A泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛B那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声C营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买”D突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起7.下面的句子出自论语的是（B）A天行健，君子以自强不息。B不怨天，不尤人。C胜人者有力，自胜者强。D生于忧患而死于安乐。8. 下面的句子不是祈使句的是
9、（D ）A好小葆，别动！B你赶快滚出去！C到屋里来啊！D好一个高傲的动物！附：四年级语文下册重点句子赏析第一单元1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水的多情。2.比喻句是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。3.含有关联词的句子乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道
10、独特、迷人的风景。仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。第二单元1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。2.排比句数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。3.含有叠词的优美句子(1)一个夏日,太
11、阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。第三单元1.排比句大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。2.比喻句抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙
12、世界。3.拟人句不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的情景,从情感上表达出作者对小白菊的喜爱之情,语言上更加亲切。第四单元1.排比句一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。2.比喻句或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。3.对比句大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像
13、京剧里的净角出场。这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。4.夸张句到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。5.拟人句因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。6.感叹句它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。7.含有关联词的句子它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这句话直接写出了白
14、鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。8.描写猫性格的句子尽职:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。第五单元1.反问句这不是很伟大的奇观吗?这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。2.设问句怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。3.排比句随着山势,
15、溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。4.对比句走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。这句话写出了外洞给人的感觉宽敞、大。5.拟人句太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。6.描写景色生动优美的句子太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后
