七下历史13课灿烂的宋元文化一新课学案(2)

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1、1图一 图二 七年级历史 第 13 课 灿烂的宋元文化(一)新课学案编写:宝安实验学校李得秋 衷冰梅 审核:衷冰梅 2013 年 4 月 8 日班别 姓名 【学习目标】掌握宋元时期科技成就的基本概况,了解中华民族对世界文明的重大贡献。 【学习重点】活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。 【学习难点】充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。【自主学习】1. 是我国古代科技发展的高峰时期, 、 、 是这一时期科技的重大成就。2、隋唐时期, 出现后,我国刊印了大量精美的书籍,北宋时 发明了活字印刷术,大大促进了文化的传播。15 世纪,欧洲才出现活字印刷,比我国晚约 。3.战国时期,人

2、们利用磁石 的特性,制成 ,这是世界上最早的指南仪器。北宋时,制成 ,开始用于航海事业; 时期,广泛用于航海事业。还由人传入欧洲。4、火药是我国古代 发明的, 火药开始用于军事, 时期,火药广泛用于战争。5、我国古代的四大发明是:、 、 、 、 。【合作学习与探究】阅读下列材料: 材料一:右图一、图二 材料二:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。北宋朱彧(y) 萍洲可谈 材料三:渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨,毫厘之差,生死系矣。南宋赵汝适诸蕃志 材料四:那时候(南宋),中国的海船,船体大,装载多,结构坚固,船上装有指南针,能准确地辨别航向。外国人都愿意

3、乘坐中国的海船。人教版中国历史七年级下册 请回答: (1)我国最早在何时制造了指南仪器?材料一中两种指南仪器的名称分别叫什么?2(2)你从材料二、三中分别获得了什么信息,突出的变化是什么? (3)请你结合材料四想象一下,指南针是如何传入欧洲的?【强化训练】1. ( )读右图,你认为这本书中一定包括的内容有。 造纸术 印刷术 指南针 火药 地动仪 A. B C D 2. () 学习了活字印刷术后,小强做笔记如下。但有一项不确切,你能帮他挑出来吗?A它是最早的印刷术 B发明人北宋毕升 C它大大促进了文化的传播D比欧洲早约 400 年 3. ()我国古代的“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡

4、献。其中为欧洲人发现美洲提供重要条件的是哪一项? A造纸术B印刷术C指南针D火药 4. ()宋史记载“有造突火枪,内安子窠,如燃放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用? A造纸术B印刷术C指南针D火药5. ( ) “论从史出”是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是。 活字印刷术的发明 蔡伦改进造纸术 指南针用于航海 火药在军事上广泛使用 A. B. C. D. 6. ( )我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高印刷效率而被誉为“当代毕升”。那么,历史上毕升的发明是 A造纸术 B雕版印刷术 C活字印刷术 D转轮排字 7. ( )我国古代炼丹家发明的火药很早就用于军事,下列战争中最不可能使用火药武器的是 A. 隋末农民战争 B.蒙古军队灭金的战争 C. 南宋将领抗击金军的战争 D.文天祥抗元的战争【知识归纳】 (引导学生利用思维导图归纳知识)3参考答案【自主学习】略【合作学习与探究】.战国时期,司南、罗盘针北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向,而在晴天仍是观测日月星辰。南宋时则完全靠指南针来定方向。阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易,也学会使用指南针。他们又把指南针传入欧洲。【强化训练】1、B 2、A 3、C 4、D 5、B 6、C 7、A.

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