人教版小学语文二年级上册《看雪》公开课教案 - 二年级语文教案及教学反思

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1、人教版小学语文二年级上册?看雪?公开课教案 - 二年级语文教案及教学反思 学习目标1、认知10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中老师和小朋友们对雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。教学流程:第一课时:一、导入1、小朋友们看过雪吗?今天俺们就来看一个故事名字叫?看雪?,老师板书课题,同学跟着书空。2、小朋友们看了课题有没有什么想法呀?愿意跟随老师谈谈吗?二、自读课文,小组互助学习1、自读课文,画出生字,借助拼音正音。2、小组内自查:注意读准翘舌音“省、橱、指、仗和前鼻音“毯、银。三、认记生字指导同学开动脑筋,自身发现认记生字的方法。如:1、

2、谜语认记。毯:一堆毛,两把火,睡在上面很暖和。省:眼睛上面一少年,勤俭节约少花钱。店:站而不立,庆而不大,街边一间房,买卖东西忙。2、借助偏旁认记。“指、接都是提手旁,字义和人的手有关;“银是金属,所以是金字旁。四、稳固练习1、用生字卡片开火车读。2、猜字游戏:一人被蒙住眼睛,让一个人指某个生字,等全班都看清楚了所指的字以后,让被蒙眼的同学一个一个地指着生字向大家发问。如,问:“是不是橱窗的橱?答:“不是橱窗的橱!直到猜对了,全班一起答复:“对对对!就是这个字。3、“摘苹果游戏:在黑板上画棵苹果树,把做成苹果形状的生字卡贴在“树上,让同学上台读字音,读对的就可以把“苹果摘下来。摘对五个以上可奖

3、励一张苹果贴画。五、扩展活动通过各种途径搜集有关台湾的资料,包括台湾和祖国大陆的关系,台湾的风景名胜,台湾回归问题等。第二课时:一、导入1、出示中国地图,让同学在地图上找北京和台湾的位置。再互相交流台湾的资料,以你问俺答的方式,同学把还不懂的问题或自已想了解的问题提出来,由其他同学根据自已自已掌握的内容来答复。今天继续学习看雪那一课。读读课文,想象课文描写的情景。2、同学回忆下雪的情景,并说说自已回忆后的感受。二、感悟朗读。1、假设自已就是台湾的小朋友带着对北京雪景的向往再读课文,同学提出不理解的问题。2、复习“识字3中的“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家,把以前对台湾的了解运用到本课的学习中。3、自读课文,提出问题。4、小组交流解决各自所提问题,进行合作探究学习。注意结合朗读课文来考虑和解决问题。5、各组挑选自身认为最有意思或最有价值的问题,提交全班讨论。各组从其他组提的问题中选择自身感兴趣的问题,进行进一步的交流、讨论。6、选择同学们一起关心的问题,引导大家读书、考虑、表达。教师也可提出重点问题让同学考虑、讨论。如,课文最后一句话,老师为什么要“深情地说?老师心里在想什么?7、通过教师范读、分角色读等形式让同学在读中有所感悟。8、课文语言优美,感情丰富,可配抒情音乐让同学美读。(三)实践活动给台湾小朋友写一封简短的邀请信,邀请他们到自身的学校来做客。

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