2012-2013学年度小学英语教研组第二学期教研活动工作总结 - 学校工作总结

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1、2021-2021学年度小学英语教研组第二学期教研活开工作总结 - 学校工作总结 2021中心英语教研组工作总结一以科研为龙头,以课堂为阵地,切实提高教研组的工作实效。1、切实制定好期初教研方案,确保有方案、有组织、有目标,使教研活动有序进行,2、注重课堂效率,提高教学质量。教研组努力改良教学方法,构建“同课跟进的课堂教学模式,不断提高课堂教学效益,集思广益,取长补短。3、经常进行集体备课活动,讨论教学方法、知识点,如介词短语用法、句型结构、词义分析、词汇用法、语法知识和音标教学等,确保教学的高度准确性,让学生接受非常准确的知识。英语老师是一个团结的集体,资源共享,为了我们学校的英语教学,作出

2、了不懈的努力。4、互相听课、评课,并互相学习选进的教学经验,共同提高,共同进步,通过一系列教研课和优质课的公开教学活动,使各位教师的教学技艺有了较大提高。5、认真做好期中、期末质量验收工作,进行质量分析,发现问题采取相应措施,保证教学质量。各年级的合格率和优秀率均较上学期有所提高。6、各位老师积极撰写论文。二科研实施在愉快教育研究所的?新课程背景下,小学各学科学习设计的实践研究?的课题引领下,我们申报的?小学中、高年级英语探究型课堂中的学习设计的实践研究?实验课题又经历了一个学期的实践研究。课题组的成员在实践过程中,进一步树立了“为学生的学而教的理念,根据总课题组研制的“学习设计备课方案 开展

3、备课,以分析学生的学习根底及完成学习任务所需要的各种条件为依据,设计不同学生为完成学习任务、达成学习目标的学习顺序、学习资源、学习方式主要研究的是探究型的学习方式、学习组织形式、学习规那么等,并在实施中根据学生的实际状况不断调整学习设计。三、严抓教学常规,标准教学工作。1、全组教师能认真领会?新课标?的精神,认真钻研教材。结合英语教学的特点,早读实施唱读制度,提高口语和听力水平。2、为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,统一单元试卷、习题练习,及时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,最终使全体学生到达大纲所规定的要求,努力做到课

4、课通、单元清,为提高教学质量提供保障。3、每大周一次业务学习,先后学习了教研组方案、?新课标?,欣赏优质课光碟等。4、认真进行常规检查,及时指出,及时整改。四、继续加强教学五认真工作。按照课程方案上的课时,把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行五认真工作检查,同时对于在检查中发现的任何问题及时与教师见面,及时解决。五、开展了各种英语课外活动。本学期英语学科,排练英语短剧、英语歌曲等,六年级学生每节课前坚持值日汇报,坚持定期开展活动,不仅丰富了学生的课余生活,而且提高了学生的综合能力。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆,今后将更加努力工作,奋力拼搏,使我校英语教学工作更为出色!

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