六年级下册语文课件-7.2 雷锋的故事-长春版

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1、,雷锋的故事,同学们,让我们听着学习雷锋这首歌,走进课文,感受雷锋精神。,目 录,雷锋(19401962) 湖南长沙人。1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。1962年8月15日,因公殉职,年仅22岁。,资料宝库,pio,水瓢 喃喃自语,读对词语中红色字的读音,水果就可以落到篮子里,快来帮帮它吧!,nn,字词乐园,践,jin,不要写成“贝”。,会意字。本义是践踏。甲骨文的“践”,左边的偏旁,表示行进,右边的“戈”,表示武器,合起来就是带着武器前行。,诙,hu,恢,hu,诙谐,恢复 天网恢恢,传扬,下面词语的意思你理解吗?结合词意和句子选择恰当的词语填空。,1.李白的行路难成为

2、世人争相( )的千古名篇。 2.他见义勇为的事迹被( )开来。,传扬,传颂,传颂,由雷锋的名言揭示了雷锋的思想境界。,课堂点拨,一个“有限”和一个“无限”形成对比,充分体现了雷锋同志高尚的思想境界和全心全意为人民服务,无私奉献的精神。,雷锋有一句名言:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去,句子品析,词语理解,有些人说我是“傻子”,是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”,那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。,句子品析,两个“傻子”的含义不同。,第一个“傻子”是指智力上有障碍的人,第二个傻子则是“全心全意为人民服务”

3、的雷锋精神的代名词。这样写突出了雷锋品质的高尚。,这句话用了夸张的修辞手法,强调了雷锋同志时时刻刻都在做好事,都在帮助别人。,仿写夸张句。,这么厚的书,就算我一目百行也不能在三天内看完。,一次过春节,雷锋带领全班到抚顺瓢儿屯车站做好事。这个帮助打扫候车室,给旅客倒水;那个扶老携幼,帮旅客上下车。,句子品析,带领全班热心帮忙。,扶老携幼:搀着老人,领着小孩。,写雷锋雨夜送大嫂。,我是人民子弟兵, 我是人民勤务员, 我为人民做好事, 再苦再累也觉甜。,句子品析,前后照应。这句诗与开头雷锋的名言遥相呼应,再一次说明了雷锋高尚的思想境界全心全意为人民服务。 这是雷锋精神的实质。,给灾区寄钱、车站做好事

4、和雨中送大嫂。,说一说:学过课文之后,你对雷锋精神有了,哪些新的认识呢?,雷锋精神是一种无私奉献的精神,是要我们把助人为乐当成生命的一部分去完成,是要求我们持之以恒地去做好事,去帮助别人。,虽然雷锋只活了短短的二十二个春秋,但是他的精神却长留在我们心中。我们要秉承雷锋“全心全意为人民服务”的理想,让雷锋精神再放光芒!,学过课文,你有怎样的感悟?,我的感悟,名言引入生命有限,服务无限,三个故事,给灾区寄钱,车站做好事,雨中送大嫂,全心全意 为人民服务,板书设计,1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 2.一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一

5、个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。,雷锋名言,拓展延伸,思考与交流。 1.课文讲了哪几个故事?试着给每一个故 事加上小标题。,课文讲的三个小故事分别是给灾区寄钱、车站做好事、雨中送大嫂。,课后习题,2.读下面的三句话,结合三个故事,体会雷锋的精神。 (1)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 (2)如果说这是“傻子”, 那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的“傻子”。,(3)雷锋出差一千里,好事做了一火车。,雷锋精神是全心全意为人民服务,对党和人民无限忠诚,乐于助人,无私奉献,敢当无名英雄。,

6、拓展与运用。 1.雷锋是一个平凡的人,可他的精神世界是丰富的,我们来说说雷锋的精神吧。,指导:在结合课文内容的基础上,联系自己收集到的雷锋的事迹来体会雷锋精神。和同学们交流自己的想法,做到资源共享、共同进步。,2.在现实生活中,请你去搜集体现雷锋精神的事迹,与同学展开讨论。,指导:首先明确雷锋精神的内涵,其次通过多种途径搜集体现雷锋精神的事迹。实际生活中可以找身边的人,也可以找当代的英雄、楷模,体会英雄高尚的思想境界,学习他们的优秀品质。,积累。 1.读一读,写一写。 崇高 传诵 热泪盈眶 省吃俭用 短暂 诙谐 无时无刻 扶老携幼,指导:书写要正确规范,不要写错别字。如“崇”上部是“山”,不是

7、“出”;“眶”左部是“目”,不是“日”;“暂”下部是“日”,不是“白”。,2.摘录雷锋的名言。,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。 雷锋 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋,一、反义词连线。 崇高 短暂 节约 影影绰绰,浪费 清清楚楚 卑下 长久,随堂演练,二、词语天地。 1.查字典填空。 “框、眶”这两个字的音节都是_, 我们称它们为_。它们的字形相近,只有偏旁不同,我们称其为_,分别可以组成_ _等词。 2.你会用哪些四字词语来评价雷锋呢?至少写三个。 _,同音字,形近字,助人为乐 艰苦朴素 大公无私,相框,眼眶,kung,三、句子乐园 1.照样子,写句子。 例:如果说这是“傻子”,那我是甘心愿意做 这样的“傻子”的。 如果_, _。,这就是幸福,那我一定每天都生活在幸福的包围圈里,2.续写句子。 雷锋,你就像盏灯。照亮了我的前程;雷锋,你就像_,_;雷锋,你就像_,_。,一只展翅飞翔的鸟,带着我们向正确的方向飞,一把钥匙,开启了我们知识的大门,

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