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1、桃花心木小学读后感【篇一：桃花心木小学读后感】当我再一次读完桃花心木这篇文章后我想了很多。种树人的一番话不仅使作者感动也使我的心久久不能平静。也许作者说得是对的：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验会锻炼出一颗独立自主的心。生活就如一个万花筒丰富多彩有成功更有失败；有胜利更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。其实人的一生并不是一帆风顺的它就像一条路有弯有直有高有低还会有坑坑洼洼的地方每个人偶尔也会摔一跤但是这一跤是你走完这条路的“必需品”我们只有再爬起来振作起来努力走完这条路。不经历风雨怎么见彩虹。在五年级时我有过很多次失败考试没有一次不出错。学习粗心不踏实的毛病使我在考试中频频失利苦恼常常
2、缠绕着我一次次思考之后我忽然醒悟道我应该做个善败者。进入六年级我命令自己一定要细心有问题就问。忘了以前的成绩记住以前的毛病现在是一个良好的开端每位同学都在同一条起跑线上就像是逆水行舟不进则退。我只有努力再努力才能有所收获。同学们要做一个生活的强者就必须要学会迎难而上做生活的主人。【篇二：桃花心木小学读后感】在不确定中生活的人能锻炼出一颗独立自主的心在不确定中生活的人就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。我们不再做温室里的花朵做一个桃花心木那样的百年大树勇敢的迎接狂风暴雨的挑战经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗你就会成为生活中的读了桃花心木这篇文章后我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树
3、不仅要靠别人给它浇水更重要是靠自己找水源拼命扎根才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性即使长成大树但一旦遇到狂风和暴雨就会连根拔起。所以我们从小就要培养独立自主的能力自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己失去一次锻炼自己思维的机会使自己养成了依赖的习惯。其实人和树木一样在不确定中生活的人经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒而是向困难招手向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了坐着轮椅不能“行走”但她依然顽强奋斗热爱生活坚持不懈地写作写出了一篇又一篇优秀的文章。“在不确定中生活的人能锻炼出一
4、颗独立自主的心在不确定中生活的人就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会必须亲身去体验才能感受到生活的美好世界的精彩。读完文章掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里但今天的社会是充满竞争的社会因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！强人。【篇三：桃花心木小学读后感】前一阵子读了林清玄的桃花心木这篇文章文章描述的是一个种桃花心木的农民的故事。文章的具体内容是这样的：桃花心木是一种特别的树高大而笔直长成以后有几丈高
5、会形成高大成片的树林。所以我们看到仅及膝盖的树苗有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木的农民的风格很令人费解。树苗种下以后他常来浇水奇怪的是他来的并没有规律有时隔三天有时隔五天有时十几天才来一次浇水量也不一定有时浇得多有时浇得少。更奇怪的是桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。所以他来的时候总会带几株树苗补种。当我们将这些令人费解的问题问种树人时他笑着说：“种树不是种菜或者稻子种树是百年的基业不象青菜几个星期就可以收成。所以树木自己要学会找水源我浇水只是在模仿老天下雨老天下雨是算不准的它几天下一次上午或下午？一次下多少？如果树苗无法在这种不确定中汲水生长他们自然就枯萎了。但是在不确定中找到水源拼命扎根的树
6、长成百年大树就不成问题了！读了这篇文章我自然地就会联想到我们单位新毕业的学员和小同志领导虽然很关心我们但是他们不可能面面俱到更多的时候我们应该学习桃花心木在工作中师傅领进门修行在个人我们应该努力和老师傅老同志学习刻苦钻研业务多问几个为什么？学习桃花心木自己去找水源自己刻苦努力去找到适合自己的沃土！我们的董事长在录用人才的时候也同种桃花心木的种树人一样考虑的不仅仅是眼前的利益我们天成事业也是百年的基业我们不仅招收成手也招收学员和新毕业的学生并且重视培养人才重视人员的培训新毕业的学员有集中的培训科室人员有专业培训和每周的计算机和英语培训！天成给每一位员工都提供了巨大的发展空间所以我们必须具有桃花心
7、木的精神努力学习提高自己因为机遇都是给有准备的人准备的！我们一定要抓住天成给我们提供的良好的生存环境发奋努力和天成共同成长壮大！【篇四：桃花心木小学读后感】桃花心木讲的是种树人的育苗方法。作者便从其方法联想到了做人。种树人不定时不定量的浇水方法是为了让树苗学会独立自主不要养成一颗依赖的心这才能长成百年不倒的参天大树。做人更是如此不要什么事情都想让家长帮助遇到难题便直接向家长请教都不经过大脑的思考。家长都有体贴儿女的心有问必答有求必应这样便使儿女们养成一颗依赖的心。这样困难有家长帮忙解决打击有家长帮忙承担这样就正像树因种树人定时定量的浇水丧失了在地下找寻水源了一旦遇到什么大风大浪就会失了方寸什么
8、也做不好。这就是如今社会上出现众多高智商低能力的学生的原因了因为家长的溺爱让他们养成了一颗依赖的心生活中许多家务活如洗衣服叠被子打扫卫生清理房间等全部由家长一手承包了许多学生对这些事务完全是陌生的所以一离开家长除了会写字做题外什么也不会整个生活变得一团糟。我知道许多家长要让孩子有独立生活的能力可都是有那个心没那个力不忍看见孩子累得大汗淋淋气喘吁吁总是忍不住上去搭把手。说是搭把手一开始只是一二可再过一段时间却已是全权承揽了。种树人为了让树学会自己在地下把根扎深学会自己在地下找水源就想出了模仿老天下雨不定时不定量的浇水方法。古语有云：“种树者必培其根种德者必培其心。”种树人这种方法是让树苗把根扎深
9、自己寻找水源。家长要让孩子学会独立首先也需要对其思想上进行教导让他知道独立的重要和依赖别人的坏处这才能从根本上解决问题。生活是如此学习上更是如此。要把基础打牢了不要那一次作业没有做都是抽查没有发现你你便沾沾自喜。一旦有了严格检查的时候就肯定不会落个好下场。要如桃花心木那样把根扎在很深的地方任凭多大的狂风暴雨也不为之动摇。如果根扎在很浅的地表一次两次幸存下来一旦来了狂风暴雨立刻被连根拔起。读了这篇课文可以很深刻地了解到种树和做人之间的密切关系。有句话说得好：“十年树木百年树人。”树木要长成百年的参天大树就必须要学会自己寻找水源把根扎在很深的地下；人只有学会在不确定中生活的人才是一个坚强经得起生活
10、考验的强者！【篇五：桃花心木小学读后感】人在艰难环境中要自立自强克服困难学会生存的道理。这是我看了一篇名叫桃花心木的文章所懂得的一个道理。这是一篇借种树喻育人的文章文章的主要内容是：一个种桃花心木的人他给桃花心木浇水时并没有规律桃花心木枯萎了他就会带新的来补种。我觉得很奇怪。问他原因时他告诉我他在模仿老天下雨让树木在不确定中找水源汲水生长拼命扎根。种树人这样种树的方法就是说明了在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验把握生存的本领让我们所有人都有一颗不要依赖他人的心独立自主的心。读文章的时候我眼前不禁浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独立游历了整个欧洲的情景。她是个有计划果断胆大而细心的女孩。
11、我从心底佩服她要向她学习独立自主的精神。“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。”这是贝多芬说的一句话。贝多芬在26岁那年遇到了文中“不确定”的事失聪了。这对学音乐的他来说是多么残忍的一件事啊！可是他并没有因为这是处处依赖别人帮他做事。而是坚持下去继续学好音乐最后成了出名的音乐家。贝多芬就是一个独立自主的人又不怕挫折困难的心。难道我们不就是缺少了这种能力吗？想想我们平时总是依赖父母和老师老是衣来伸手饭来张口。有什么不懂的想都没想过就问老师答案。一点也不学会独立总是自己的事情要别人帮你做。唉多羞愧啊！要是我们一直这样下去一旦离开了这些人就会无法生活。我们一定要改掉这种依赖别人的坏习惯要学会独立学会自强不息当遇到困难时这样的养分就会化成巨大的力量帮你克服困难。第 7 页 共 7 页
