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1、幼儿园拖班教师个人工作总结拖班教师个人工作总结拖班教师个人工作总结拖班教师个人工作总结一本班幼儿总人数34人男孩15人女孩子19人身长体重合格率100%面色素的合格率是100%月发病率%绕虫感染率为0沙眼感染率%。经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。虽然是下学期了但几乎每半个月都有插班的幼儿所以我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前我们进行家访或与家长细谈了解每个幼儿的心理特点兴趣爱好家庭生活习惯及生活规律幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字使老师与幼儿之间的陌生感很快消除进一步建立了感情。另
2、外我们老师还注意针对幼儿的特点进行个别教育对抽泣闷闷不乐的幼儿适当地抱一抱哄一哄的方法对泼打滚嚎啕大哭的需“冷”处理如汶浚小朋友我们利用他注意力易转移的特点和他谈一些使他感兴趣的事用他喜欢的玩具去吸引他使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能基本稳定。除此之外我们教师还以真正的爱心亲切的态度唤起幼儿的安全感信任感。张泳琪小朋友是一个非常内向的幼儿在家里姥姥十分宠她一切都是姥姥包办代替所以小便时不但不会脱裤子还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。
3、姥姥对我们的工作非常满意感激的说话常挂在嘴边。现在全班的幼儿都适应了群体的生活并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。本学期我们把安全工作放在首位根据幼儿园安全教育目标做好安全工作计划结合班幼儿的特点和实际情况有目的地向幼儿进行安全教育增强幼儿的自我保护能力。1、帮助幼儿树立安全意识2、提高幼儿自我保护能力。树立安全意识是培养幼儿自我保护能力的重要前提。因此在日常生活和教学活动中我们有意识的结合每月安全教育目标通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看vcd、等形式对幼儿进行安全教育让幼儿树立自我保护的意识。如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的电笔放在电插座中闪火花火柴可使纸燃烧等使幼儿知道
4、不要随便玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的安全意识。我们对幼儿进行安全知识教育的同时还注意教给幼儿预防意外事故的方法以防不测如教育幼儿不要单独到大街上玩以防走失或撞车。一旦走失不要跟陌生人走并要大声呼救。还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵户外玩游戏时要守规则不要相互碰撞上落楼梯时要小心并扶着扶手等。此外还加强幼儿整天生活的管理每天坚持晨、午检合理安排幼儿的活动做到动静交替通过形式多样的户外活动提高幼儿的体能使他们动作协调反应迅速。在主题活动“好孩子”中考虑到环境对幼儿的影响在主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境。如在教室设计游戏区：丰富娃娃家、玩具商店等游戏环境让
5、幼儿在游戏中的良好行为。在语言区投放与主题有关的图片、图书、照片在生活区投放练习幼儿生活能力的材料在评比区开展好孩子的评比激发幼儿积极向上的精神。让幼儿置身于一个生动的主题情景中从而自然地激发了幼儿活动的兴趣。自由活动时几个幼儿正在教室一角的“娃娃家”中玩得兴幼儿园教师个人工作总结托班幼儿园教师个人工作总结托班时间总是匆匆让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴心里总会涌起一种难以言表的感觉三百多个日日夜夜走来其中有快乐与烦恼有失败与成功。但无论怎样我在失败中逐渐成长着同时又在成长中体验着快乐。和托班孩子相处了半年对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着让每一个孩子在
6、快乐中成长的信念我继续向前走着义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结：终身学习已是形势所向作为一名教师担负着神圣的使命更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中我重视自我学习经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到必须有良好的政治思想和专业素质才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地只有不断的学习深刻领会新纲要的精神才能更好地实践使幼儿真正受益。我努力了解每个孩子的不同兴趣挖掘每个孩子
7、的潜能。通过一日活动的各个环节培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时在教育活动中能根据规程进行灵活多样的教学设计充分调动幼儿的积极性、主动性变幼儿被动学习为主动学习使孩子成为学习的主人引导他们去发现和创造。我接手的是托班新生年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活使他们活泼愉快地进行集体活动我们在开学前进行了新生入园调查从中了解幼儿具体情况增进与幼儿间感情争取家长的信任与支持将教师的教育观念隐性地传递给家长使家庭教育与幼儿园教育有机融合充分利用了家长这一宝贵的教育资源实现了家园共育产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时孩子
8、们哭的哭、闹的闹跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿午睡时轻轻地拍着他们睡觉直到孩子们一个一个地进入梦乡使他们感受到老师的爱让他们感受到充分的关注攻克了一个又一个难关。托班幼儿最重要的是护理工作我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上我们采取循序渐进法收效显著一学期下来每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里已真正把我们当成他们的亲人爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸我庆幸这群皇帝、公主
9、已走出了自己的宫殿能够和同伴互帮互助和睦相处。给予孩子一份耐心撒播孩子一片爱心你会赢取孩子一种信任和拥待。教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点注意说话的语气和方式讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个要与不：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点可以使家长佩服老师观察得细致更加信任教师的工作;保持即定期有联系托班幼
10、儿教师个人工作总结托班幼儿教师个人工作总结记得在一本书上看到老师分四种类型：智慧爱心型爱心勤劳型勤劳良心型良心应付型。工作以来我一直不断努力积极思考如何做好幼儿教师工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、保育方面：每天一进教室第一件事就是开窗通风。做好毛巾杯子的消毒工作。以及各项卫生工作在平时为了让幼儿养成良好的卫生习惯在进行洗漱时能及时看好秩序注意幼儿的安全并叫给幼儿正确的洗手方法。即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时让幼儿做到不讲话不挑食偏食针对进餐又挑食的孩子给予引导。逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时我严格要求幼儿良好的
11、午睡习惯培养幼儿正确的睡姿安静入睡；在接送方面坚持做到人卡分离认真完成职责。全心全意为幼儿服务。孩子的快乐时对我工作的鼓励家长的满意是对我工作的肯定。在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子学习男女分厕的习惯培养饭前便后洗手饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯督促幼儿多喝水对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿及时更换衣服以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作加强幼儿的保健卫生管理好午睡做好预防幼儿常见疾病的工作经常晒被子、枕头减少细菌滋生。二、教育教学方面1.孩子较快适应了集体生活在较短的时间就喜欢幼儿园爱上了班
12、上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿让孩子们感受到老师的爱教师用多亲亲、搂抱、允许他们带毛绒玩偶等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园和老师建立了感情。2.自理方面提高较快学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法手把手的带孩子入厕、洗手鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上老师仔细观察坚持统一的原则和一贯要求的原则使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时加强对孩子的文明礼貌的教育使
13、孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新另一方面我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法让孩子从小养成一种好的学习态度三、家长工作为了更好的和家长沟通我常常利用家长接从孩子的时间向家长询问了解幼儿在家的一些情况同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长例如；宝宝在哪些方面较以前有进步了让家长鼓励和表扬孩子。哪些方面还需努力则让家长配合给孩子自信并帮助孩子改进。例如怎么样来培养孩子的专注力等等。对于一天没来的孩子立即打电话进行询问良好的沟通大大拉近了我和家长的距离当幼儿教师是很累特别是小小班的教师事情更多有的时候还会很心烦这都是免不了的但是当你走近幼儿看到那一双双求知的眼睛当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变当你被孩子围着快乐的谈笑当孩子把你当成最好的朋友当家长打电话来告诉你孩子变了变的懂事听话了?那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有第 11 页 共 11 页
