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1、中学教师终工作总结2021中学教师终工作总结5篇要想有一份精彩的年终总结其实很简单大家只要记住六字秘诀那就是“精、准、核、重、复、思”下面是wtt给大家准备的中学教师年终工作总结范文欢迎大家来参阅。中学教师年终工作总结【1】一学年的时光转瞬即逝。回顾过去虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮忙下在各任课老师的大力支持下我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验吸取教训更好的发挥自己的优势现将本年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠诚党的领导热爱党的教育事业发扬奉献精神严格执行教育方针尽职尽责教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间不早退不迟到做到了早出晚归按时上下班认真的参加
2、每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生热爱尊重学生、严格要求学生不歧视、挖苦学生以身作则为人师表。不散布消极言论处处以教师职业道德规范来约束自己的言行虚心向他人学习不断提高自身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻老师我明白自己的经验和积累是有限的所以我很珍惜每个学习的机会重视每次片区联教活动和公开课把握时机认真学习作好详细的会议记录并结合班级具体状况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中本人用心认真钻研教材、备好每一个教案上好每一节课充分发挥课堂45分钟的作用尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作。同时向身边的有经验的教师学习用心参加听课、评课活动努力提高自己的
3、教育理论水平;广泛涉猎各种知识构成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点及时地发现存在的问题同学生进行谈心而及时解决问题。同时用心开展文体活动丰富学生的业余生活引导学生将情绪正常的宣泄尽可能的调整他们的心态用心的投身于班级的学习生活中来。其次与科任老师密切配合做好各科的协调工作从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣掌握科学的学习方法提高学习成绩。再其次用心培养学生的
4、正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好发展学生特长。四、成绩方面：无论是在教育工作还是在教学工作中从不弄虚作假认真努力的去做每一项工作并取得了必须的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。总之在今后的工作中我会一如既往尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作尽一个人民教师应尽的义务。中学教师年终工作总结【2】今学期我担任初一级语文教学我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向同仁学习。经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、用全新的教育教学理念改革课堂教学从实施课程改革以来我反复学习有关的教育教学理论深刻
5、领会新课标精神认真反思自身教学实际研究学生探究教法逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等撰写了不少教学论文并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流激发了学生学习语文的积极性收到了较好的教学效果。二、用生动灵活的教学方式焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开储存继承前人积累下来的经验和体验但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志如何激活所需
6、的先前经验萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式激活学生好奇心探究欲培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此我们仔细研究教育心理准确把握初一学生的心理特征和思维特点积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时我们始终采用整体感知合作探究反思质疑拓展延伸的教学模式根据不同内容精心设计问题组织课堂教学。这样教学课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友教室也转变成为学生的学堂学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养
7、：或质疑问难或浮想联翩或组间交流或挑战权威。师生互动生生互动组际互动环境互动在有限的时间内每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”课堂上充满着流动的阳光平等、和谐与交流共存发现、挑战与沉思同在。活跃的思维频动的闪光点让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材又不唯教材。师生的情感与个性融在其中现实的生活进入课堂学生在互动中求知在活动中探索既轻松地掌握了知识又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高第一范文网语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、用先进的教学手段提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转
8、变学生思维的开启更要有引导学生学会学习掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划总是在如何把知识线条明晰化上动心思在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域拓宽摄取知识的渠道实现提高学生信息素养开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。教学中一改过去课堂
9、上过于注重知识传授内容上过于注重书本知识结构上过于强调学科本位实施中过于强调接受学习死记硬背机械训练等状况仔细研究教材内容精心设计教学环节将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来调动学生充分利用网络资源使他们能够在自主探究与交流的过程中不断挑战自我扩展创造性思维。四、用扎实多样的训练培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者由知识的传递者转化为学习的促进者超越课堂的藩篱将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练多方面提高学生的语文素养努力培养学生
10、的语文实践能力使学生获得一定的终身学习的本领。“授之以鱼仅供一饭之需;授之以渔则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的所学的知识也受时代的局限他们要在未来有所作为要在未来跟上时代就一定要不断地学习终身学习去吸收新东西更新知识结构。可见方法的确比知识更为重要教授方法才是教学的根本。那么学生对于传授的方法是否能够灵活运用对初中一年级的学生而言则需要一个较长时间的反复的训练过程。共2页当前第1页12为此我针对不同的知识版块采取不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段读书笔记(摘记)天天都写;训练能力阅读理
11、解从总体方法到解题技巧系统指导反复锤炼;作文训练循序渐进小作文依课文内容随堂布置借“题”发挥大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法又有创新鼓励学生放飞思想大胆发挥教学有法教无定法从基础入手到提高能力直至学以致用生动、活泼扎实、系统有序、有恒的训练使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野提高了学习效率初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。为此我针对不同的知识版块采取不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段读书笔记(摘记)天天都写;训练能力阅读理解从总体方法到解题技巧系统指导反复锤炼;作文训练循序渐进小作文依课文内容随堂布置借“题”
12、发挥大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法又有创新鼓励学生放飞思想大胆发挥教学有法教无定法从基础入手到提高能力直至学以致用生动、活泼扎实、系统有序、有恒的训练使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野提高了学习效率初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。中学教师年终工作总结【3】自19_年x月参加工作以来一直在_中学从事教育教学工作。十五年来一直奋斗在教学第一线爱岗敬业无私奉献勤勤恳恳任劳任怨脚踏实地的做好一个教师的本职工作认真完成学校领导交给自己的各项任务虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍充实自我。多年来我一直向教科研要质量
13、向教科研要素质努力推行素质教育坚持教改代教研先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评领导的肯定学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：一、为人师表率先垂范。欲给学生一滴水老师先要有一桶水尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来我潜心钻研青少年的有关教育理论苦练基本功;为更好地适应工作订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动：20_年x月参加_市骨干教师培训20_年x月参加_东省骨干教师培训每年暑假参加_区的专题培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工
14、作。干到老学到老才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中做到为人师表率先垂范。20_年荣获_旅游区_镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号连续多年获_镇授予的“优秀教师”荣誉称号。二、精益求精追求卓越。“学高为师身正为范”教师职业须永远保持“学高”这一范畴“逆水行舟不进则退”。多年来我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开我在认真学习新课程理念的基础上结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中又进一步的探索和实践逐步
15、形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生促使学生入情入境明理知味同时着眼夯实能力的训练致力于学生思想素养的全面发展提升课堂效率达到教学的最高境界。三、扎实工作实在收获。通过十多年的实践我的教育科研工作取得了明显的成效。首先教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领我的理论水平有了明显的提高课堂教学变得有思想、有个性教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题从而找到解决问题的突破口使自己逐步向学者型、专家型转化。其二课堂
16、教学焕发了活力。通过学习在课堂上教师角色发生了根本性的变化师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人师生关系和谐课堂气氛活跃教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。通过努力我本人也取得了一点可喜的成绩：(1)坚持主持并参与教育课题的研究工作效果优秀。20_年x月主持研究的_被_省电教馆立项为“_”教育技术研究课题的子课题。20_年x月在课题中期评估中被评价为二等奖。(2)注重研究不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活动并且获得各级奖励。有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。其中20_年x月在_教育园地发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。20_年x月在现代教育发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的_一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖
