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1、日语听课个人总结日语教师工作总结(多篇)20_日语教师工作总结姓名：_部门：_部日语教师工作总结目录第一篇：日语教师实习总结第二篇：日语教研组工作总结第三篇：日语协会工作总结第四篇：日语组_年工作总结第五篇：_年日语教研室年度工作总结正文第一篇：日语教师实习总结日语教师实习总结近两个月的日语教育实习已经结束了这短短的一个多月实习使我真正体会到做一位老师的乐趣体会到了一个作为老师的责任。同时也使我所学的日语变成为教学实践使虚拟的理论变成为真正的教学。刚来到学校首先是对实习学校有初步的了解对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通
2、过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样听课的注意点就不一样现在注意的是指导老师的上课方式上课的思想。接着根据在大学所学的日语知识再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课试讲。经过几天的准备终于我的第一节课备出来了并且通过了指导老师的审阅可是在试讲并不成功因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学对于刚接触日语的学生来说他们并不能接受。为了弥补自己的不足我严格按照学校和指导老师的要求认真仔细地备好课写好教案积极向其他同学和老师学习多多向人请教在老师的指导下并在听了其他老师的日语公开课之后修改自己的
3、课件和教案（比如穿插讲日本的一些文化知识、自己学习日语的趋势等）终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不熟练上课时没有好好关注学生针对出现的问题指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记上课要多关注学生对于不专心的学生要注意提醒并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束我都根据老师的建议修改课件和教案不断地完善。整个实习期间我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。班
4、主任是班级工作的组织者、管理者和策划者也是学校管理的中间力量和骨干分子对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担任班主任工作我有这样一个认识班主任对学生的思想教育工作实质上是一个与学生实行心理沟通的过程只有真正了解了学生的内心世界做到有的放矢方法得当才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任时刻应该用“爱”去开启学生的心灵很多时候我们的一个笑容一个课余诚恳的交谈有时是一个眼神一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响我特别注重对后进生的工作。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力因为才能是多
5、方面的。对于后进生耐心地教育他们跟他们聊天了解他们对症下药。制造机会让他们参加班里的活动让他们知道他们是很重要的承担着很准重要的社会责任要珍惜自己。良好班集体的建设必须依靠活动来实现活动可以产生凝聚日语学习方法自我总结日语学习方法自我总结下面就是一篇关于日语学习方法的自我总结范文给大家提供一个参考：日语学习有什么好的方法吗？现在我为您总结了日语学习方法快来学习一下吧！1、起步阶段日语的字母叫做五十音图。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背还要能按列背这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。wtt的做法是：总结一些有效的句子让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名开始有些困难
6、但一两天后就能牢记了。2、单词学习单词记忆讲究拆散和联合。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音开始有些困难但很快就会对汉字的读音熟悉了背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立比如背“山”的时候就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法辐射记忆从而迅速增加词汇量同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。3、语法句型学了一段时间以后可以把助词副词动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去以后根据这些分类进行复习渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉并且造句少则两句多则五句这样就能弥补平时应用的不
7、足。4、阅读理解日语学习到四级以上程度的时候就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻了解最新的时尚、文化让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇_增加词汇量、学习新的语法这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握！5、能力考试如何在能力考试中顺利通过、取得佳绩？能力考试中1-4级首先自己制定目标文字词汇中确保90分首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、最后做好历年能力考试中的练习；听力部分中确保60-80分首先通过听已经学过的课文单词
8、来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧（同一部日剧看5-10遍）其次是专门的日语听力训练达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻另外就是通过听91-_年日语考题中的听力来提高；文法与阅读理解部分目标达到150分3、4级重点是语法部分（语法155分、阅读45分）文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分1、2级重点是阅读理解部分（文法80分、阅读120分）文法主要是固定句型为主、合计300个句型阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇_合计20个问题。日语学习心得体会日语学习心得体会关于这次学习日语的心得首先我要感谢未名天的老师北京未名天日语培训学校的老师在这短短几个月里让我零基
9、础的日语突飞猛进。接下来我谈一下我对这次日语培训的心得体会。在这次培训学习中我受益的是未名天教授的一套学习的套路。听老师介绍这是北京未名天日语培训学校的根据规律经验总结出来的独特教学模式。这套教学模式让学习很迷茫的我得到突飞猛进的进步。我从日语学习的几大模块来说说我这次到北京未名天的日语培训首先是单词的记忆单词的记忆纯靠单纯的记忆是很难收到很好的效果的这一点是众所周知的我感觉那一套学习套路为我们记忆单词提供了一个好的建议首先把单词读一遍然后到课文中去熟悉我们刚才念过的单词这句子的翻译中我们不知不觉的就掌握了大部分的单词。然后去听写几天前学过的单词这就要求我们随时温故以前的知识。然后是语法我感觉
10、语法是一个需要自己花费功夫去记忆的东西但是并不是毫无章法可循老师在这一点上做的就很好注重语法之间的联系与一个语法相关的语法都牵扯进来这样我们把容易混淆的语法多看几遍然后经常复习久而久之记住他们已不是一件难事。再就是阅读我感觉阅读做的首页很到位。我们有课文有对话但我们也有不懂的地方未名天的老师随时对我们进行讲解直到每一位都明白为止尤其在碰到难懂的句子老师更是给了我们很好的方法那就是分析句子主干法这个方法我感觉真的很管用是一个应急的好方法。最后我谈一下听力听力是我一直以来都没有多大信心的地方可能一个句子我能读出来能看懂但是一旦让我去听我就不知所云了这也是大部分人学习日语所遇到的问题。在未名天培训的
11、过程中我的听力有很大的提升。我个人感觉听力是一个需要勤练的东西。这这次培训学习中老师每天都会拿出一部分时间让我们去听这一点我感觉很重要。我大体讲了一下我在北京未名天日语学校学习培训的心得体会。我感觉这次培训中自己受益匪浅再一次感谢未名天专业优秀的教师。第二篇：日语学习心得体会已完关于这次的日语学习心得首先我要感谢我们的老师石老师在这三四个月里陪伴我们然我们在日语的世界里成长。接下来我谈一下我对这次培新课程的心得体会：在这次培训中我受益的是老师教授的一套学习的套路先让学生看十分钟然后一句一句的翻译然后一边放原文一边然学生朗读然后学生集体再朗读一遍再逐句逐句的日到汉翻译最后是喊到日翻译听校长说这是
12、木田学校总结的规律经验现在看来确实很有作用这套学习规律让学习套路一直迷茫的我们有了一个很好的模式。我从日语学习的几大模块来说说我这次的日语培训首先是单词的记忆单词的记忆纯靠单纯的记忆是很难收到很好的效果的这一点是众所周知的我感觉那一套学习套路为我们记忆单词提供了一个好的建议首先把单词读一遍然后到课文中去熟悉我们刚才念过的单词这句子的翻译中我们不知不觉的就掌握了大部分的单词。然后去听写几天前学过的单词这就要求我们随时温故以前的知识。然后是语法我感觉语法是一个需要自己花费功夫去记忆的东西但是并不是毫无章法可循老师在这一点上做的就很好注重语法之间的联系与一个语法相关的语法都牵扯进来这样我们把容易混淆的语法多看几遍然后经常复习久而久之记住他们已不是一件难事。再就是阅读我感觉我们阅读做的也很到位课堂上我们有课文有对话但我们有不懂得地方老师随时给我们第 9 页 共 9 页
