《中学初三年度个人工作总结计划三篇例文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学初三年度个人工作总结计划三篇例文（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学初三年度个人工作总结计划三篇例文初三年度个人工作总结【三篇】【】当工作行到一定段或告一段落需要我来前段期所做的工作真地分析研究一下肯定成找出出教以便于更好的做好下一步工作。<眼一学期的工作就要束了回本学期我九二班表有成有收也有不足。学生大多已明确了学方向班干部凝聚力也逐增班逐加学逐厚与学校的重和正确的管理、教高度的任感和敬精神以及善于学生学的极性等都是分不开的。我校学生入学普遍起点低、基差、差生面大。如此状我只有扎扎做好每一步比人更投入更用心。九年是初中三年的关刻,班工作非比常教班就意味着要牲的个人和利益就意味着肩多了一份沉重的任因我要学生、家更要学校的声誉！追求升学率是我一的目学生
2、来,取得好成就是最重要的事情。了使下学期工作能做的更好将本学期班主任工作如下：一、德育工作本学期时间短任务重活动多。因此在开学之初我就着力抓好学生的思想工作和他们一起算时间算任务及时稳定了全班学生的心理使每个同学都明白自己的奋斗目标在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里随时关注学生的思想动向和学生谈心了解他们的想法做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳人人向上的可喜局面。自开学至今不少学生的成绩都有了较大幅度的提高大多同学对前途有信心学习有干劲。抓好学生日常行为规范及时发现并解决问题。到了九年级许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”他们常常自认为已经长大对条条框
3、框的限制约束表示很反感因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会让学生交流体会遵规守纪的重要性从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中配合政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉旷课迟到打架骂人不做作业顶撞老师等行为。让学生“换位”思考并积极教育引导。让学生在反省中受教育培养自己良好的行为习惯。尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变的特点及时发现存在的问题同学生交流谈心排解问题。同时多观察,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。培养良好的班风、学风。众所周知一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：一是依据学校政教处的量化考核健全、完善
4、班内评估机制实施科学管理促进良好的班风。严格班集体的常规管理是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛好胜心强他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征把竞争机制引入班级让学生在各项评比中锻炼自己的意志并做到取长补短。用量化的形式进行管理使好的学生和后进生得到被认同的机会大大激发了学生的学习热情增强了学生的竞争意识也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境首先要力求保证教室的干净从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁付出自己的努力。第三就是注重创设良好的学习氛围。最后给学生树立学习榜样乌申斯基说过：“教师个人的范例对学生的心灵是任何东西都不
5、能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此在班级工作中我时刻注重身教为人师表以良好的形象率先示范潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。二、班级常规工作九年级是初中的最后一年对于每一个学生来说都是人生的关键。高中虽不是的道路但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考他们或成竹在胸或怨天尤人或自暴自弃或随波逐流因此最重要的是要点燃他心中的希望相信自己我能行。学期初借每一次班会告学生只要努力每一个人都能利升入高中自己的梦想。当然高中的大只会勤的人打开天下没有免的午餐因此在学期初一定要制定自己的学划并且一定要持到底永不放弃。月考中段考之后学
6、生中的步、懈怠及激励先、鞭策后每一次考都成一心一个加油站。二、抓好安全教育作一个学校最重的莫于孩子的安全了因此安全工作常抓不懈班会晨会外患安全分两：一是人身安全；二是安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、食安全。合今年秋季法制告会的内容以主班会的形式教育孩子学会保自己珍生命。在的孩子都比活、皮打打属正常但是要他从心底里有个准：不害他人和自己一肤一。在校内尽量靠右行走在校外要格遵守交通法在家中使用器的注意事。夏季菌容易滋生个人生就成了重点不要乱吃零食等。至于安全也是想尽法从自身培养念意。三、重班干部的工作他的先模范作用班干部是班主任的得力助手是班管理的骨干力量为了让他们发挥主力和辐射作用
7、我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定时时要求他们以身作则学会塑造自身的班干部形象从而树立威信。同时还定期召开班干部会议研究针对一周内班级的情况和出现的问题确定下一周的工作任务和工作重点。本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必须要找认真负责能顾全大局的同学。经过民主选举和各任课老师的以及七八年级的老班干部的工作考验产生了五位值日班长轮流值勤负责当天的班级常规管理。具体实行办法是“值日班长包干制”具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题每天早上还要及时报告昨天的情况出了问题班主任必须在内知道这件事。并派专人负责把学生的“一日表现”记入“综合素质评价”记录本。定期召开班干部会议给他们分析
8、原因指导他们注意工作方法言行举止不能盛气凌人作为班干部要与同学们打成一片协调好各方面的关系这对班干部本身也是一种锻炼并鼓励他们继续努力工作班干部自身转变了工作作风和工作方法同学之间的关系也融洽了班级工作又逐渐好转。四、发扬主人翁意识班级事务人人参与班级事务做到“人人有事做事事有人管”。卫生扫除、班级财务、开关门窗、空调管理、电灯电扇等班级事务都责任到人并设立监督员专门检查及时通报检查情况立即整改同时通知值日班长记入“综合素质评价”记录本。五、公平公正的对待每一位学生针对不同层次学生的学习分层管理为了体现班级内部人人平等受教育的机会人人平等。本学期的按学科成绩均衡分组实行小组互助组长负责学习位置
9、定期循环。通过这种模式既能够突出优生的带头作用还能够拉动中等生和差生同时拉近了师生、生生之间的关系增强了后进生的学习信心减少了后进生与优等生的矛盾弱化了后进生与班主任的敌对情绪减少了家长的意见。在学习上我的定位就是不给学生们较大的压力让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后我找每位学生谈话分析他们的得失原因适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲而较差成绩的学生不会灰心失望。总之这一学期的班主任工作使我失去了许多休息和做私事的时间但也得到了很多的生活充实和家长、学生及学校领导的认可。不过想要把工作做得完美还是深感心有余而力不足有些工作还是没有做到位还做得不够还是存在一些问题有待解决。
10、为了学生更好的发展需要做的还很多还需要坚持、坚持努力、努力为下学期中招考试打好坚实的基础。四、存在的问题一是学习方面。现在学生已是九年级毕业生了但看到学生紧张的学习状态不是很浓部分学生的学习习惯依然很差学习态度还是不够积极还有部分学生心浮气躁心神不宁学习不踏实一瓶不满半瓶摇自我感觉良好等这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错但一到考试就现原形的同学身上另有各别男生却在混日子不愿勤学深钻缺乏学习的兴趣和激情。二是本学期在期中考试中通过分析发现学优生这一块仍存在一些问题特别是这次期中考试前100名、前50名人数达不到期望值。班级的总平均分是一个班级的生命线而学优生则是生力军。在接下来的时间里
11、我要会同各科任老师在继续保证全班整体进步的前提下加大培优力度确保重点。三是在今后的工作中还要加强工作方法研究尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探索多多努力并有效转化问题学生。这是出成绩见效果的一学年也是师生拼搏的苦战的一学年。在上好新课的基础上稳定和鼓励学生强化训练。总之中考是一场硬仗要打好这场硬仗不能强攻只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题切实遵循教育教学的规律办事团体智慧+个人努力=成功。一学期以来的工作平凡而又平淡自认为我的付出是真诚的是负责的。<本学期我担任初三年级组长经过几个月的紧张工作初三年级学生中考即将结束我的年级组长的工作也即将宣告结束回顾这学期走过的路忙碌
12、而略显艰辛但心里依然觉得有些充实无悔。为来年更好做好年级组长的工作现将本学期的年级组长工作做一下总结。端正态度乐而不厌。本学期由于学校领导对年级组长工作的重视将我从班主任提为年级组长为了让我专心干好年级组长工作还为我卸掉了班主任工作。为初三年级的事务而工作我感到很荣幸所以我就以一颗红心为初三的各项事务奔波虽然我那班主任工作被卸职我有些惋惜但没有怨言而是以一种乐观的心态去对待这项工作所以这个学期工作虽忙而心却没有感到累这就因为我端正了我的思想态度我认为既然做了这项工作就应该当作自己分内的事来做而不能当作一种负担如果当作一种负担那心是很累的。传达校领导的精神要求反映班主任的工作需求。本学期校领导向
13、班主任布置了很多的工作任务而这些任务则通过年级组长来进行通知传达我及时将他们的精神传达至每位班主任如对学生毕业的综合评定工作我详细了的解释了工作要求也根据领导的精神协助了班主任对这些工作的顺利完成。对于班主任对领导做法的建议也进行了反映与领导特别是政教处的领导们进行了协商改进做到了文件工作的及时下达班主任意见的正确上传尽力发挥了年级组长这个上下联系的中间纽带作用。协助政教处、班主任对学生的教育。对于本年级学生出现的问题我一方面对学生进行调查分析查处结症及时处理对于棘手的问题交与政教处主任并协助对事件进行处理。对于班主任和科任老师提交来的学生我针对他们的不足进行了教育并进行了严肃的助理例如郑爱老
14、师提交来的违纪学生我不厌其烦地对他们进行了教育并积极参与了对这些学生的课堂观察及时对这些后进生进行思想教育减轻了班主任和科任老师的一些工作负担和难度也使后进生的思想有了不少的转变。履行年级组长职责细致做好工作。本学期学校领导除了交与年级组长处理一批课堂违纪和不完成作业的学生外还授予了年级组长课堂学生出勤检查、课堂违纪、量化数据的计算、学生仪表、学生日用品检查、班主任工作手册的填写情况检查等工作于是我每周每天上下午都到各班教室检查对于缺勤没佩戴学生证进行登记对于课堂违纪学生进行了教育处理使学生在课堂中端正学习态度并能听从于科任老师的教育经过每天这样的检查初三学生本学期课堂中极少出现大的违纪也使教
15、师顺利完成课堂的教学任务。对于量化数据的计算我秉着公平、公正的原则对假条进行病假事假分开处理是事假的决不能当作病假处理该扣分的按实际情况扣分不管班主任是何人都一律按照扣分条例进行加分扣分而不能为了私情而弄虚作假每周都经过反复对数据进行换算并且多次复核及时将换算后的数据上交至政教处。对于学生仪表、日用品我每周都对他们进行一次的检查对出现的问题我对学生进行了提醒和教育并把出现的问题告知给了其班主任让班主任对自己班出现的问题及时了解及时处理而不能让班主任感到莫明其妙的挨扣分。组织好初三年级会。由于初三年级属于毕业班临近毕业所以有很多事要让学生明确让其顺利通过毕业所以召集他们开会的次数自然就很多了如初
16、三学生青春期教育会、中考动员会技校招生动员会柳城中学招生报考会、毕业生职业技能培训会等等我都及时与班主任召集学生维持会场的纪律并参与动员学生做好学生的疑问解答。关心学生的成长。虽然我不是班主任但是我经常到男生宿舍了解学生的生活情况到各个班上与学生交谈了解他们学习上存在的问题经过这样拉近了老师与学生的距离也了解了一些学生的思想动向为有效解决学生出现的问题积累了宝贵的材料。做年级组长是不易的要做一个好的年级组长更加不易。在履行年级组长职责中会遇到很多繁琐而复杂的事有很多经过努力而圆满得到解决也有许多棘手的事情令人烦恼。但从这个学期的工作效果看我还是蛮满意的这得于助一颗负责任的心一颗积极而乐观的心。我想组长并非每件事都能顺利解决也并非每件事都能令人满意但是
