《1.1长度和时间的测量课件 2021——2022学年人教版八年级物理上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1长度和时间的测量课件 2021——2022学年人教版八年级物理上册（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1 长度和时间的测量,我们的感觉可靠吗？,国际单位制中，长度的基本单位是：米符号：m,长度的单位,其他常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）,毫米（mm）微米（m）纳米（nm）,1 cm,1 dm,1 m,小资料： 1983年国际计量大会规定： 光在真空中 秒内所 经过的路程的长度定义为1m。, ,知识点一 长度的单位,长度的单位换算,1km=_m=_m,1m=_dm=_dm,1m=_cm=_cm,1m=_mm=_mm,1m=_m=_ m,1m=_nm=_nm,1m=_km=_km,1dm=_m=_m,1cm=_m=_m,1mm=_m=_m,1m=_m=_m,1nm=_m=_m,1
2、000,10,100,1000,1000000,1000000000,0.001,0.1,0.01,0.001,0.000001,0.000000001,103,101,102,103,106,109,10-3,10-1,10-2,10-3,10-6,10-9,长度的单位换算,1km = 103 m 1m = 103mm 1mm = 103m 1m =103nm,1m = 10dm 1dm = 10cm 1cm = 10mm,每下一级 进率为103倍,每下一级 进率为10倍,例题,某人高1.67 （ ）,头发丝直径约0.07（ ）,一层楼房高约3 （ ）,地球半径约6371 （ ）,珠穆朗玛峰
3、高约8844.43 （ ）,一支2B铅笔的长度17.5 （ ）,km,m,m,mm,cm,m,学生用的课桌的高度80 （ ）,cm,一张纸的厚度0.1 （ ）,mm,1.长度的估算,例题,0.58m= m,0.58m=0.58m106=5.8107m 0.58m=0.58106 =5.8107m,5.810-7,2.单位换算,0.58m=0.58106m=5.8107m,数值不变,单位换算,科学计数法,进率相乘,测量工具,直尺,三角尺,卷尺,皮尺,常用工具：刻度尺是测量长度的基本工具。,知识点二 长度的测量,精确测量工具,游标卡尺,螺旋测微器,测距仪,轮式测距仪,测量工具,认识刻度尺,量程,分
4、度值,零刻度线,单位,零刻度线：刻度尺的刻度起始点，即标零的刻度线。,量程：一把刻度尺的测量范围。,分度值：相邻两刻度线之间的长度。它决定了测量的精度。,使用刻度尺,根据测量对象和测量要求，选择适当量程、分度值的刻度尺。,1、配窗户上的玻璃时，应该选用分度值为_的刻度尺进行测量；,2、制作窗帘时，则可以选用分度值为_的刻度尺进行测量；,3、测量篮球场的长和宽时，则可选用量程为_（选填“0-2m” 或“0-30m” ）的卷尺。,1mm,1cm,0-30m,会选,使用刻度尺,会放,（1）零刻度线与被测物体一端对齐 ；,（2）刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体 ；,（3）刻度尺有刻度的一边与被测边平行。
5、,使用刻度尺,会看,读数时，视线与刻度尺尺面垂直。,使用刻度尺,会读,估读到分度值的下一位,会记,记下数值和单位,测量值=准确值+估计值,测量结果：,2.7 8 cm,精确,估读,单位,例题,小超为了检测躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子中选用哪种最合适() A量程015 cm、分度值0.5 mm B量程010 m、分度值1 dm C量程030 cm、分度值1 mm D量程03 m、分度值1 mm,D,刻度尺的选择,例题,如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_(选填“A”或“B”)，该物体的长度是_cm。,B,2.80,长度的测量,1、数出n=100张纸 ；,2、测出
6、100张纸的厚度=.；,3、一张纸的厚度= = . =.=。,长度测量的特殊方法累积法,测量一张纸的厚度：,测量细铜丝的直径：,2、用刻度尺量出线圈的长度l = 2.00cm ；,3、则金属丝的直径为： = = . =.。,1、找一支圆铅笔，将金属丝在铅笔上依次密绕适当圈数，记下圈数n = 20 ；,你能利用直尺与三角板测量一枚硬币的直径吗？,如图所示，可以测得硬币的直径为2.50cm。注意估读位记0，表示正对整刻度。,长度测量的特殊方法平移法,你能用棉线和刻度尺测出杭州到上海的距离吗？,1、棉线顺着路线摆放，标记好起点、终点；2、将线拉直，用刻度尺测量出棉线起点到终点 的长度，记为L；3、用
7、刻度尺测出地图比例尺的长度，记为S，统 一S与L的单位；4、路线长度=L/S20km,长度测量的特殊方法化曲为直法,如何利用已知周长L的自行车轮子测量出一条马路的长度？,1、在轮子上某点做一标记；,2、推轮子滚过待测量的马路，记下轮子滚过的圈数N；,3、则马路的长度S=LN。,长度测量的特殊方法滚轮法,1.累积法： 把若干个相同的微小量“累积”起来测量 2.平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量 3.化曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的方法 4.滚轮法：用轮子代替刻度尺，可以测量跑道的长度,长度测量的特殊方法,如图所示，小亮在“长度的测量”实验中： (1)图甲中圆柱体的底面直径
8、是_ cm。,1.55(1.541.56均可),例题,长度测量的特殊方法,例题,长度测量的特殊方法,(2)一条纸带厚薄均匀，小亮把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上， 直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则 纸带厚度是_(选填“A”或“B”)。 A. B. ,B,时间的单位,我们一般用字母t或者T来表示时间（time）。,换算关系：1min=60s，1h=60min，1d=24h。,常用单位：天（d）、时（h）、分（min）等。,国际单位制中，时间的基本单位是： 秒符号：s,“光年”它是不是时间单位,光年：光在真空中沿直线传播 1年所经过的距离,知识点三 时间的测量,一些现代常用的
9、钟表：,机械表,石英钟,电子表,机械停表,电子停表,在运动场和实验室常用停表计时。,测量工具,停表如何读数？,秒针转动一圈：,分针转动一格,60s,t=5min20s,停表如何读数？,大表盘有两组数据： 030s 3160s,秒针转一圈: 30s,分针指前半分钟 秒针读030s以内的数值,分针指后半分钟 秒针读3160s之间的数值,停表如何读数？,秒针一圈:60s,秒针一圈:30s,例题,如图所示，停表的读数是_。,99.8s,小盘是1.5min，应读后半分钟，则大盘读秒数为39.8s，最终结果为60s+39.8s，并注意题目没有给出单位的，结果要注明单位。,停表的使用,误差,定义：测量值与真
10、实值之间的差异。,来源：测量工具、测量方法、测量者。,测量工具的误差：,测量方法的误差：,测量者的误差：,例如刻度尺本身的长短会受环境温度、湿度的影响而发生微小变化。,例如用毫米刻度尺直接测量细铜丝的直径会有较大误差。,例如不同测量者用同一件测量工具测量同一个物体的长度 时，可能会得到不同的估读值，这也属于误差。,知识点四 误差,误差,误差的来源,测量工具,测量方法,测量者,选用精度高的测量工具,改进测量方法,多次测量取平均值,减小误差的方法,错误VS误差,错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，是可以避免的。,误差只能减小，不可消除，不可以避免。,例题,1、朵朵同学用刻度尺测量
11、自己拳宽的几次数据记录如下，其中不属于误差的结果是：（ ）,A、9.16cm B、91.7mm C、0.0918m D、0.910dm,解析：D选项中的估读位与其他选项差距过大，为错误读数。,D,误差,例题,2、朵朵同学用刻度尺测量自己拳宽的几次数据分别为：9.16cm、9.17cm、9.18cm、9.10cm则其最终的测量结果是_cm。,解析：,9.10cm的估读位与其他选项差距过大，为错误读数，去掉错误数据后算出其余数据的平均值即可，结果= .+.+. =.,9.17,长度和时间的测量,长度,时间,误差,误差不可避免,多次测量减小误差,1h=60min=3600s,单位：,测量工具：,使用方法：,选、放、看、读、记,总结,单位：,停表,测量工具：,刻度尺,= = = ,特殊测量方法,
