《浙教版科学八年级下册第三章第一节《空气与氧气》 第一课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学八年级下册第三章第一节《空气与氧气》 第一课时课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1 空气与氧气,第一课时,浙教版科学八年级（下）,教学目标,（1）了解空气成分的检验方法，知道空气是混合物。 （2）知道氧气在空气中的体积分数及测定方法。 （3）学习实验探究的方法。 （4）提高设计实验以解决实际问题的能力。,海绵城市,僵尸企业,智能制造,M2,蓝天保卫战,影子银行,数字家庭,想一想,1. 空气是一种纯净物吗？ 2. 空气中有哪些成分?,（不是）,N2（氮气）,稀有气体,如何证明空气中含有 这些物质？,证明空气中含有CO2的实验,吹气,空气,澄清石灰水,操作：,CO2,洗耳球,现象：,澄清石灰水变浑浊,澄清石灰水变浑浊，速度较慢,结论1：空气中含有 ，但含量 。,二氧化碳,
2、较少,可以将空气从右边导管通入吗？,哪些实例说明空气 中含有O2？,证明空气中含有O2的实验,空气,氧气,一根燃烧的木条,操作：,现象：,木条在氧气中燃烧 很剧烈,木条在空气中 继续燃烧,结论2：空气中含有 ，但浓度 。,氧气,较低,思考：,木条燃烧的剧烈程度是否相同？如何解释该现象？,证明空气中有水蒸气（H2O）,变蓝色,现象：,水,CuSO4,CuSO4.5H2O,无水硫酸铜,遇水,（硫酸铜晶体）,结论3：空气中含有 ，但含量 。,水蒸气,较少,证明空气中有水蒸气（H2O）,通过以上的活动可以初步确定，空气中至少 含有 、 和 等物质。,空气是一种 。,小结,混合物,CO2,O2,水蒸气（
3、H2O）,法国科学家 拉瓦锡,空气,O2 约占总体积的1/5,N2 约占总体积的4/5,拉瓦锡测定空气组成,能否设计一个实验测定空气中氧气的含量?,A. 实验装置：,A,B,C,D,E,燃烧匙,集气瓶,止水夹,导管,烧杯,F,水,1.按图把装置连接，先在广口瓶内加入少量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。,B. 实验步骤：,2.点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞， 观察现象：_,红磷继续燃烧,产生大量白烟。,3.火焰熄灭后，振荡集气瓶，打开导管上的夹子， 出现什么现象？_。 瓶内水位变化_； 消耗的气体跟余下的气体的体积比为_。,水从烧杯被压入广口瓶内,水位上升，水的体积约占瓶容积的1/5,1
4、: 4,4. 实验说明： .,空气中氧气的体积约占总体积的1/5,B. 实验步骤：,C. 实验原理：,红磷在密闭容器内充分燃烧，消耗空气中的 ， 生成五氧化二磷 (填写状态）。 容器内部的压强 ， 将烧杯中的水压入广口瓶中，水的体积正好填补消耗掉的 的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。,氧气,固体,减小,大气压,氧气,能否设计一个实验测定空气中氧气的含量?,1.用实验的方法首先证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（ ） A. 舍勒 B. 汤姆生 C. 拉瓦锡 D. 牛顿,C,巩固练习,2. 法国化学家拉瓦锡从实验得出空气是由 （ ） A. 二氧化碳和氧气组成 B. 氮气和氧气组成 C. 氮气和氨气组成 D. 氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成,B,巩固练习,End,Thank you,结束,
