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1、丰 田 T-TEP 学 校 丰田专业技术员等级认定考核说明,2009下年度,一、认定考核实施说明 二、考官拜托事项,内 容,1、丰田二级考核操作介绍：,一、认定考核说明,P 提交考核计划,按年度计划，学校年初递交考核安排 （考核时间、计划人数）,D 培训考核,c 考核总结、改善,A 培训考核实施,根据计划，在协商后确定考核（确定后不再变动） 实施考核,对考核培训开展情况进行总结、并对问题点 进行改善，明确改善措施-学校改善建议函,针对问题点，在新年度考核实施中加以执行,2、实施时间： 2009年下年度考核（11.30-2010.1.23) 3、对象： 按照教学计划实施的8所T-TEP学校 （杭
2、州、南京、四川、浙江金华、新疆、河南、广州、湖北） 4、认定级别： TEAM21丰田专业技术员级别 5、考核内容分为：笔试和实操考核 笔试考官： 由丰田 T-TEP小组进行考核 实操考官： 基本分为四组，考官由2名T-TEP学校教师和 2名经销店技师组成 - 湖北朱海燕、浙江金华陈新权、新疆李老师、 杭州康桥DLR 王惠灵、杭州金丰DLR 沈海清,一、认定考核说明,6、,一、认定考核说明,学校 提前 准备,6、实操考核准备细项： 1）书面资料：,一、认定考核说明,6、实操考核准备细项： 2）设备、车、零件总成及耗材：,一、认定考核说明,6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：,一、认定考核说
3、明,- 模拟经销店作业布置 包含：项目选取、项目工单、维修资料区、 专用工具区、量具区、耗材零件区 - 书面资料布置在作业准备区内 注：场地布置尽量考虑学生行走路线，一趟 完成；避免重复或冲突,1）作业 准备区,6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：,一、认定考核说明,- 模拟经销店作业布置 * 工位按照丰田技术员考核要求 * 总成拆装根据项目布置，各操作区具有 明显标示 * 除工作台及零件总成外，其他设备均 在作业准备区； * 操作区中零件须摆放在零件盘内,2）实操 操作区,6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：,一、认定考核说明,* 各工位间应留有足够距离，便于操作与 走动（如空间
4、足够，建议为3米 x 3米） * 凸轮轴及正时链检查工位应光线充足 * 电器与底盘工位可共用，其工作台下方 配备配套大小零件盘放置总成 - 如工作台无两层，可在工位配备零件 车放置零件总成件 * 工位中如配套工具车，则使用零件盘,2）实操 操作区,6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：,一、认定考核说明,注：1）各项目操作中应当注意工作台、零件 总成、工具车的布置应便于操作； 2）操作过程中有效使用工作台，在工作 台物品应有序、整洁；,2）实操 操作区,6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：,一、认定考核说明,* 循环式考核，考官掌握学生考核时间，学校 可准备相应的秒表，确认考核学生
5、* 考官计时，并将考核起止记录在评分表中,1）考核考官,* 对学员提前进行排序（学生不能连续操作） 并为考官、考场各准备相应时序表： 布置：考官一份、考核学员现场一份 * 专门老师负责现场学生按时序表进行 现场调配- 负责教师： * 专门教师负责现场设备、耗材等对应,2）考核学校 教师,6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：,一、认定考核说明,* 根据考场内时序表，按老师调配参加考核； 如发现自己两个项目连续操作的，可要求 老师给予调换；听考官叫下位时，进入作 业准备区 * 在考核前，将身份证或学生证递交考官， 确认学员考核资格 * 抽签后，将考官用项目工单、学生工单填 写自己名字后，项目
6、工单递交考官 * 待老师发出指令“开始计时”时实施作业,3）考核 学员,6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：,一、认定考核说明,* 考核时，除考官及考核学生外，其他人 不得随意进入作业区； * 学校如组织相应宣传活动或现场学生观摩， 在考场内应设置相应的分界线,4）其他 人员,7、认定考核方式： 1 由专门老师负责考核学生考核安排，安排 下位同学进行项目准备，待考官示意后进 入考场； 2 必考题，考官核对学生身份证、填好姓名， 学生申请 开始，即可计时；,一、认定考核说明,7、认定考核方式： 3 选考题，考官指令考核学生进行抽签，确定考 核项目；在学生填写姓名时核对学生证件，核 对无误后
7、，学生申请开始，即可开始计时； 4 考核结束时间为所用工具均复位后，学生报操 作完毕为结束时间；,一、认定考核说明,7、认定考核方式： - 考官在学生考核项目间隔里，适当安排自己休息时间,一、认定考核说明,7、认定考核方式： 5 要求学生口述每步操作 内容及技术参数， 同时报出该操作中注意事项； 考官亦可随机指定要求学生说出该操作注意事 项； 学生不报出作业项目，可认该项目未作予以评分 * 学生应吐字清晰、声音宏亮；,一、认定考核说明,7、认定考核方式： 6 考核完毕后，要求考官对实操操作进行点评 * 考官针对每位学生的操作，在操作过程中如操作不 规范的，应及时予以更正； * 考官对考核中疑问
8、处，可在休息间隙与其他考官进 行交流；以达到点评规范统一； * 考核后对每位学生操作均应有所点评； 对学生所犯共性错误，要予以点评，便于促进学校 对下届学生的培养；,一、认定考核说明,8、实操技能考核重点： 对丰田中级班学生的考核更侧重于考核是否具有良好的维修 规范，并在工作安全、5S等运用的基础上，以维修资料为指导， 有效的开展实施汽车基本维修作业 1. 工作着装：衣、鞋、帽等 2. 大修的基本技能：维修工艺的流程、有效的组织、实施 3. 维修资料的使用：以维修资料为主要依据，实施作业； 正确的 使用维修手册 4. 工具的使用：常用工具、专用工具 5. 工作质量：工作的规范性、测量的质量、装
9、配的效果等 6. 工作时间：反映对项目的熟练程度 7. 工作安全：车辆、总成等设备零件的使用等 8. 5S情况：车辆、工具、设备、场地等 9. 工单的填写情况,一、认定考核说明,9、实操考核内容： - 考核车型要求为丰田车 - 考核内容分为必考题与选考题， 09下半年选考题进行新增，以丰富丰田专业技术员 培训考核，考核中具体内容参见各项目评分表，如下：,一、认定考核说明,一、认定考核说明,一、认定考核说明,一、认定考核说明,9、实操考核内容：,一、认定考核说明,9、实操考核内容：,一、认定考核说明,9、实操考核内容：,一、认定考核说明,9、实操考核内容：,10、实操考核评分（共8项）：,一、认
10、定考核说明,*考官务必将考核项目在考官评估表中写出 考核学生对操作项目车辆及总成（缸径、活塞等） 的明确性，避免重复操作,4分,一、工作准备,按项目整体按顺序实施，无较大的跳项作业,2分,10、实操考核评分（共8项）：,一、认定考核说明,各项目工作准备项目不同，结合项目在 项目工单中具体体现,8分,二、 工作流程 及 工作质量,项目操作流程分 + 项目操作质量分 - 不同项目的工作流程及质量分值不同 整体评分后将项目工单中61分统计到 考官评估表中,53分,10、实操考核评分（共8项）：,一、认定考核说明,工作考核维修手册使用,8分,三、 维修手册的使用,单独提出，强调工具使用技能,8分,四、
11、 工具量具的使用,强调在操作整体过程中的5S,10分,五、 5s情况,10、实操考核评分（共8项）：,一、认定考核说明,-因操作失误造成损伤的直接扣5分 -非操作失误造成的直接扣3分,10分,六、 工作安全,考察对工单填写的认真态,2分,七、 工单填写情况,未按时完成直接扣5分,八、 时间性,10、实操考核评分（共8项）：,一、认定考核说明,- 评卷中应当注明扣分中的问题点 - 评分中记录扣分，便于计算 - 对考题及项目评分中，在最后一项 希望考官能够提出宝贵意见,其他,1、着装：因代表丰田进行考核， 请尽量正装，衣着整洁、干净。 2、时间：提前10-15分钟到达考场。 3、考核纪律：考核评分要本着公正、公平的原则， 对于发现有徇私舞弊者，将对其所在相关单位、 领导提出通报批评。,二、考官拜托事项,谢 谢,演讲完毕，谢谢观看！,
