2018秋湘教版九年级数学上册第3章教学课件:3.3 相似图形(共18张PPT)

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1、3.3 相似图形,第3章 图形的相似,1.理解相似图形的基本概念;(重点) 2.理解并掌握相似三角形的概念及其基本性质;(重点、难点) 3.理解并掌握相似多边形的概念及其基本性质,学习目标,导入新课,观察与思考,想一想:下面的图形有什么相同点和不同点?,它们的大小 不一定相等, 形状相同.,讲授新课,日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形.直观上,把一个图形放大(或缩小)得到的图形与原图形是相似的.,问题:下图中,右边的 是由左边的ABC 放大得到的.这两个三角形相似吗?分别度量它们的三个角和三条边,它们的对应角相等吗?对应边成比例吗?,我发现这两个三角形相似,且它们的对应

2、角相等,对应边成比例,反过来,我们把三个角对应相等,且三条边对应成比例的两个三角形叫作相似三角形,由此得到相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边成比例.,知识要点,如果ABC与 ABC 相似,,记作:ABC ABC,读作:ABC相似于 ABC,注意:在写两个三角形相似时应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上,相似三角形对应边的比叫作相似比.,注意:三角形的前后次序不同,所得相似比不同.,一般地,若ABC ABC的相似比为k,,则 ABC与ABC的相似比为 .,例1:已知ABC ABC ,且A=48,AB=8,AB=4,AC=6.求A的大小和AC的长.,解: 因为ABC ABC,又A=

3、48,AB=8, AB=4,AC=6, A =48, AC =3,典例精析,A,B,C,A1,B1,C1,缩小,下面两个等边三角形对应角有什么关系?对应边有什么关系?,A =A1,,B =B1,,C =C1,AB : A1B1 =,BC : B1C1 =,CD : C1D1,AB = BC = AC ,,A1B1 = B1C1 = A1C1,60,60,对应角相等,对应边成比例,放大,120,120,A =A1,,B =B1,,C =C1,对应角相等,A,B,C,A1,B1,C1,F,E,D,F1,E1,D1,D =D1,,E =E1,,F =F1,正六边形,正六边形,放大,A,B,C,A1,

4、B1,C1,F,E,D,F1,E1,D1,AB = BC = CD = DE = EF = FA ,,A1B1 = B1C1 = C1D1 = D1E1 = E1F1 = F1A1,对应边成比例,AB : A1B1 =,BC : B1C1 =,CD : C1D1,=DE : D1E1,=EF : E1F1,=FA : F1A1,相似多边形的对应角相等,对应边成比例.,相似比:,相似多边形的特征:,相似多边形的定义:,归纳总结,例2:如图所示,在四边形ABCD中,ADBC,EFBC,EF将四边形ABCD分成两个相似四边形AEFD和EBCF.若AD=3,BC=4,求AE:EB的值.,解:四边形AE

5、FD四边形EBCF, . EF2=ADBC=34=12, EF= . 四边形AEFD四边形EBCF, AE:EB=AD:EF=3: = :2.,A,B,C,D,E,F,当堂练习,1.下列命题中,正确的是( ) A.所有的等腰三角形都相似 B.所有的直角三角形都相似 C.所有的等边三角形都相似 D.所有的矩形都相似,C,2.若ABC ABC,且 则ABC与 ABC相似比是 , ABC与ABC的相似比是,2,3已知ADEABC,点A、D、E分别与点 A、B、C对应,且相似比为 ,若DE= 4cm, 求BC的长.,相似图形,相似三角形,课堂小结,概念,性质:三个角对应相等,三条边对应成比例,相似多边形,概念,性质:相似多边形的对应角相等,对应边成比例,相似比:相似图形对应边的长叫做相似比,

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