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1、教科版小学科学六年级上册,第4课,第二单元,我们周围有许多圆弧形的东西。它们和拱形有没有关系?你们想不想知道呢?,导入新课,拱形结构承载重力有什么特点?我们知道哪些拱形建筑?,新课学习,我们周围还有许多圆弧形的物体,它们与拱形有相似的特点吗?,新课学习,观察剖开的乒乓球壳,看一看、捏一捏,它的厚薄、软硬怎样? 试一试,三个这样的乒乓球壳扣在桌面上能承载多大的压力? 用手使劲捏、压一个完整的乒乓球,容易压瘪吗?,感觉很硬,可以放很重的书,可以看到乒乓球球壳并不厚。很薄;捏乒乓球皮,感觉比较软,新课学习,圆顶形与拱形有哪些相似的地方?试着解释圆顶形承载压力的特点。,圆顶形可以看成是拱形的组合。它有
2、拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。,新课学习,球形与拱形有哪些相似的地方?试着解释球形承载压力的特点。,球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。,新课学习,我们还能举出哪些类似拱形的形状?,新课学习,观察塑料饮料瓶的外形与玻璃瓶、瓶壁厚的塑料瓶有什么不同。仔细观察塑料饮料瓶的上部、中部和底部各是什么形状,表面还有哪些形状?,新课学习,塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理?,塑料瓶的上部是圆顶形(有的是明显的圆锥形,瓶口是圆柱形)。中部瓶身是圆柱形,表面有环状的拱形,竖着的拱形或其他凸凹形状。底部一般向内凹进去,类似圆顶形。最厚的地方是瓶口,最薄的地方是瓶身。分析
3、起来,这些都与瓶子承受力的需要有关。,新课学习,人的头骨近似球形,可以很好地保护大脑,拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形,足拱可以更好地承载人的重量,新课学习,说说这些形状对生物本身有什么意义?,新课学习,结论总结,1.把圆顶形、球形看成是拱形的组合。 2.拱形承重时拱脚是要用力抵住的,圆顶形不需要。 3.球形的任何一个地方受力,力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何形状都更坚固。,课堂练习,(一)选择题 1拱形抗弯曲的力量比横梁更强,原因是( ) A 、拱形比较厚 B、拱形只受到向下的力 C、拱形能把压力向下和向外传递给相邻的部分。 2人的脚能承受较大的重量,主要是因为( )。 A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达,A,C,课堂练习,(二)判断题 1.拱形受压时没有外推力。( ) 2.许多建筑利用拱形承重能力强的特点。( ) 3.圆顶形也要抵住拱足。( ),作业布置,课后查阅资料了解球形物体承受压力时的特点。,4.找拱形 圆形 拱形 环形 贮油罐、电灯泡 塑料瓶 肋骨、头骨、脚骨 龟壳、贝壳、蛋壳,板书设计,