《2018年秋人教版八年级物理上册课件：第六章第1节 质 量 (共19张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋人教版八年级物理上册课件：第六章第1节 质 量 (共19张PPT)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 节 质 量,第六单元 质量与密度,课前预习,1. 物体_的多少叫做质量，常用字母_表示，其基本单位的符号是_. 2. 实验室测质量的常用工具是_，常见的有_和_两种. 生活中测质量的常用工具有_、_和_.,所含物质,m,kg,天平,托盘天平,电子天平,杆秤,案秤,磅秤,3.请在图6-1-1中的横线上填写托盘天平各部分结构的名称.,横梁,分度盘,指针,托盘,平衡螺母,标尺,游码,4.使用托盘天平测物体质量时，应将被测物体放在天平的_盘内. 当天平平衡，另一盘内有50 g和10 g的砝码各一个，游码的位置如图6-1-2所示，则这个物体的质量是_g.,左,63.6,课堂演练,知识点 1 质量
2、 典例精练 【例1】小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量.你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的？( ) A. 20 gB. 200 g C. 2 kgD. 20 kg,C,模拟演练 1. 质量最接近50 g的物体可能是( ) A. 一粒沙子B. 一枚鸡蛋 C. 一支钢笔D. 一只母鸡,B,知识点 2 质量的测量 典例精练 【例2】（2017衡阳）下列有关托盘天平的使用说法正确的是（ ） A 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C 称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码,B,模拟演
3、练 2. 下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( ) A. 测量前将天平放在水平桌面上 B. 调节横梁平衡时,游码可不在零刻度线处 C. 用手直接加减砝码 D. 所测物体的质量可以超过天平最大测量值,A,课后作业,夯实基础 知识点1 质 量 1. 某个物体的质量约为3105 mg，它可能是下面哪一个物体的质量？( ) A. 一只大公鸡B. 一只苹果 C. 一枚邮票D. 一头大象 2. 下列物体中质量约为0.2 kg的是( ) A. 两枚鸡蛋B. 一个大苹果 C. 一名中学生D. 一张课桌,B,B,3. 下列过程中，物体的质量发生变化的是( ) A. 一杯水结冰 B. 将一铁块烧红 C.
4、将月球上的矿石运到地球 D. 医用急救氧气瓶中的氧气用掉一部分 4. 两个物体质量不同一定是由于它们的( ) A. 形状不同 B. 所处的地理位置不同 C. 所含物质的多少不同 D. 速度的大小不同,D,C,5. 一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是( ) A. 把铜棒轧成一薄铜片 B. 把铜棒加热到200 C. 宇航员将铜棒带到月球上 D. 钳工用锉刀对它进行加工,D,知识点2 质量的测量 6. 小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺的_处. 若指针位置如图6-1-3甲所示,应将平衡螺母向_调节,使天平平衡. 当右盘所加砝码和游码位置如图6-1-3乙所示时,
5、天平平衡,则该石块的质量为_g.,26.6,左端零刻度线,右,7. 某同学在用天平测物体质量的实验中，所用的一个砝码被磨损了，则这个同学所测的物体质量与真实值相比( ) A. 偏小 B. 偏大 C. 无差别 D. 无法比较 8. 有关天平的使用，下列说法正确的是( ) A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B. 判断天平横梁是否平衡，一定要等到指针完全静止下来 C. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D. 天平的横梁平衡后，两边的托盘可以互换,B,C,9. 用天平测一粒米的质量，可采用的方法是( ) A. 把一粒米放在天平盘里仔细测量 B. 把一粒米放在一杯子中，称出其总质
6、量，再减去杯子的质量 C. 把一粒米放在天平盘里，反复测量再求出其平均值 D. 先测出100粒米的质量，再通过计算求出一粒米的 质量,D,10. （2017镇江）正确测量物体质量时盘中砝码和游码位置如图6-1-4所示，则物体的质量为_g.,73.5,能力提升 11. 小明用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时他应通过取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡，从而称出物体的质量.小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强调： 调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线; 物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则.,他想了许久，
7、针对老师强调的两点，进行了如下实验： (1)按天平正确操作程序测物体的质量m物，天平平衡时，砝码个数与游码位置如图6-1-5所示，则该物体的质量为_ g.,36.6,(2)故意将游码放在0.2 g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量. 天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图6-1-6所示，该物体的质量为_g. (3)天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内. 天平平衡后，砝码个数与游码位置如图6-1-7 所示，该物体的质量为_g.,36.6,36.6,12. （2017菏泽）小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生怀疑，请你利用冰或干冰（固态）设计一个实验，证明物体的质量与物态无关. （1）你选用测量物体质量的工具是：_. （2）简述你的实验方法：_ _ _ _.,取适量的冰放到塑料袋中密封，测出它们的总质量m1,在室温环境中等到塑料袋中的冰融化后，擦掉塑料袋外面的水珠，再测出塑料袋和水的总质量m2，比较m1和m2的大小即可证明,天平,
