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1、尊师感恩的演讲稿尊师感恩的演讲稿篇一：尊师重道的演讲稿各位老师，友爱的同学们：大家好！有人说：父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；伴侣之爱，让我们体会到互助的暖和。在这里我要说：老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！老师是我们成长道路上的人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！老师把毕生的精力都倾注在训练事业上，老师把整颗心都掏给了同学们，他们悄悄的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。同学们是否发觉，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲谈；课后不完成作业等等，这
2、些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行犯难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，是在父母和子女之间，其次是在老师和同学之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，盼望在十几年后，我们不要流下懊悔的泪水。同学们，让我们时刻留意自己的言行，配合老师的工作，关怀老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。友爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让大家用最佳的表现献给老师吧，以优异的成绩向辛勤训练我们的老师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧！其实我们没必要大张旗鼓的尊师重道，观察老师会心的一笑、上
3、课迟到大声招呼或者敲小门、上课有事离开举手示意一下。老师遇到特别状况上课迟到我们谅解一下，这就是对老师最大的尊敬。当我们能待人为尊的时候，文明已经成为了我们内心的修养了。感谢。篇二：尊师重道的演讲稿三尺讲台，一生感恩高二（4）班尊敬的老师，友爱的同学们：大家好！有人说：父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；伴侣之爱，让我们体会到互助的暖和。在这里我要说：老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！老师是我们成长道路上的人生榜样。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期
4、的岳飞，为师父披麻戴孝，一生.师父教导，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网)进步的体现，是敬重学问、敬重人才的体现。同学们是否发觉，在我们身边有个别同学口头上高喊尊师爱校，但行为却背叛了自己。譬如，个别同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却无视老师的存在大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲谈；课后不完成作业，作业本上笔迹潦草等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行犯难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，是在父母和子女之间，其次是在老师和同学之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同
5、学们，让我们时刻留意自己的言行，配合老师的工作，关怀老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。 那么，我们九中的同学应当怎样用实际行动敬重老师呢？我想：敬重老师，首先要有礼貌，见面问声好，上下楼时给老师让道，看到老师手提重物帮老师分担分担，见到课下老师劳累的背影请为老师续一杯热茶；敬重老师，要懂得敬重老师的劳动。上课要仔细听讲，主动发言，按时完成作业，作业书写洁净端正，勤学好问，虚心求教，考试不作弊；敬重老师，要正确对待老师的过失，委婉地向老师提看法。没有缺点的人是不存在的。发觉老师的不足要持理解看法，向老师提看法语气要委婉，时机要适当。绝不能顶撞老师，恶化师生关系；犯了
6、错误要准时向老师承认错误并准时改正。和老师关系融洽，既可以促进学习，又可以学到许多做人的道理，会使你受益一生。十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才恩泽九中。 我最最尊敬的九中的老师们，请允许我代表全校同学在第29个老师节来临之际，向你们问候：老师，辛苦了！同学们，让我们把最热情的掌声送给辛勤耕耘的老师们，祝尊敬的老师们，老师节欢乐！篇三：“尊师”演讲稿有这样一种人，他们不是演员，却吸引着很多人饥渴的目光；他们不是音乐家，却让学问的清泉叮咚唱歌；他们不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂?他们就是老师。他们只想在三尺讲台上悄悄地挥洒着自己的一生，但他
7、们注定要活在人们的关注之下，由于他们恩泽大地、爱洒四方。老师绝不仅仅只是一种职业，它是像“爸爸”“妈妈”一样崇高的字眼，同学就是老师的孩子，老师对同学倾注了太多的爱。我这儿有这样一组数据：超过七成的老师处于亚健康或患病状态，老师中患一种或一种以上职业病的占65.1%，其中30岁以下年轻老师的患病率也高达62%。就是为了那一批又一批匆忙而来、匆忙而去的同学，白发慢慢地爬上了头顶,可他们依旧无怨无悔，试问天下间有多少人能像老师这般几十年如一日地坚守这种爱？温总理说过：“没有爱就没有训练”，但训练是师生共同的事，老师对同学的爱毋庸置疑，但我们同学对老师的爱在哪里呢？不知大家刚刚有没有留意我今日演讲的
8、题目“涌泉之恩，滴水相报”，可今日谈到回报老师时我只能说：“涌泉之恩，滴水相报”，由于老师那份恩太深、太重了，我们无论如何都无法做到同等或数倍回报！试问有几位同学能将老师放在与亲人同等的位置上？有几位同学能为了老师而不顾伤病、不辞劳苦？今日我们高举“尊师”大旗就是要号召人们“滴水相报师恩”，滴水虽小，但怎样才算滴水？怎样才算尊师？有人说很简洁，见到老师问好、进门之前报告，但我认为这只不过是一种日常礼仪，远算不上尊师。可就连这些都有好多同学做不到啊！要想回报师恩，我们心中就要怀有对老师的爱，就像老师心中怀有对我们的爱一样。假如我们心中怀有对老师的爱，我们就要主动去关怀老师、做老师的伴侣。老师们将
9、满腔的火热的爱倾注到同学身上，也不盼望回应的永久只是一句单调的“老师好”。就在前不久，我听到一个噩耗：我高中时的老师王老师的妻子患了癌症，当时我的心就一阵难过。后来，我和几位同学带着全部人的爱赶到了南京的医院，在医院里我看到了老师那张憔悴的脸，老师紧紧的拉着我的手，许久，泪水已噙满了他的眼眶。我想这就是同学对老师的爱，这样的师生关系才有了爱的温度。“尊师”不是用来挂在嘴边的，假如你真的心存师恩，你就不应当遗忘节假日里对老师的一句问候，你就不应当遗忘同学聚会上邀请老师，你更不应当遗忘当老师遇到困难时去关心他?谈到尊师我们往往会忽视了一点好好学习，独立成才，这也是尊师。每位老师的心中都有一个愿望“桃李芳香满天下”， 每位老师的心中都有一个幻想“欲栽大木拱长天”。老师不辞劳苦为的是谁？为的就是他的同学。对于老师来说，同学的胜利就是对他最大的回报，可我们往往忽视了这一点。当你翘课时、当你挂科时、当你沉迷于网络时，你有没有想到过你的父母？你有没有想到过你的老师？你有没有想到过老师那样的付出值得吗？十几年前，是老师用他的大手把我们拉进学校的大门，十几年后，又是老师用他的臂膀将我们托进高校的殿堂。当我们的羽毛日渐丰盈，当我的的翅膀日益有力，不要只想着远走高飞，由于我们不能遗忘身后有老师的一双双眼睛在深情地凝视着我们。
