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1、2021初三年级主任述职报告2021初三班级主任述职报告初三班级主任述职报告(一)尊敬的各位领导老师：花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关怀、关心、理解、支持与配合下，我们已经顺当地完成了一学年的训练教学工作，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简洁汇报：一、不断端正自己的工作看法一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，坚持做到有同学在就有我在，教室中、操场上时常都会消失我的身影。二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地，仔细履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平常的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自
2、觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。三是真诚待人。在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是分散力、向心力的增加。二、同心协力，众志成城，构建和谐班级组一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初三班级开学至今，我们初三全体老师精诚团结，同心协力，在班级组的管理中始终步调全都，高度统一。我始终把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，
3、团结班级全体老师，共同为实现这一目标不懈努力。一年来，全组老师共同努力、勤奋工作，服从领导，顾全大局，献计献策，通力合作，甘于奉献，老老师以身作则，帮扶好新老师，成为初三班级组的领头雁;年轻老师虚心好学，主动投入新课改，不断进行反思总结，在训练教学过程中渐渐成长。很多老师由于所教班级实力上不够强，但他们心态良好，从不埋怨，看法端正，主动实干;我们初三班级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出!老师们的辛勤付出让我感动，让我骄傲，我从心里真诚的感谢他们!初三班主任队伍可以说是一支具有宏大分散力的队伍，这也是我们学校一贯的光荣传统。无论是谁只要一查教室、宿舍，就
4、会查全部班级的，在管理好自己班级的同时，也会关注其他班级，并为共同的进展献计献策。长此以往，我们形成了心往一处想，劲往一处使的合力，感谢初三班主任的通力合作，感谢他们舍小家顾大家的付出，才使得整个初三班级同学没有消失过大的突发大事。三、重感情，讲原则，擅长上下协调。在工作中我一切都按原则办事，力争公正无私地去落实、去支配，力求让每个人都舒心，有老师来向我提出看法时，我都能耐烦倾听，倾我所能去解决问题;不能解决的也向他们做好说明工作，并向学校领导反映状况，做好上传下达的工作。工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，力争让每个人了解自己的工作风格，久而久之，班级组的各位老师都能制造性地开展工作，从而
5、很好的完成了初三班级组的各项任务。四、存在的问题：1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结更多老师的教学阅历。2、管理学习不够、思想不够解放，有时缺乏魄力，工作中缺少力度，瞻前顾后，没有创新。在待人方面有时方式、方法欠缺，不够敏捷，缺乏耐烦。在以前的工作中如有令老师们误会不满之处，请谅解我的无心之过，敬请批判指正。现在无论是教学理念，还是同学观念上我都有所转变和进步，而我每一次成长与进步，都离不开各位领导和老师们的关怀、悉心指导与热心关心，今后我会更加努力，争取做得更好。感谢!初三班级主任述职报告(二)时间荏苒，岁月不居，20xx年是我劳碌改善
6、而又快速成长的一年。这一年，我担当班级主任、语文教研组长、班级备课组长和两个班的语文教学，只是上半年为九班级，下半年为七班级。回首思望，从一开头的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚决，这中间分散了太多人的关心和支持，有领导的鼓舞和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。一、高度的责任感是做好工作的先决条件。作为班级主任，我深感肩上责任的重大：九班级时，是毕业班，中考成绩是.认可学校的重要依据;现在的七班级，是三峡高校附中揭牌的届，学校寄予厚望。为了让同学成材，让家长满足，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应当是超负
7、荷奔跑。作为一名班级带头人，只有身先士卒，工作才有劝说力，才 能赢得老师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理同学、课堂教学等方面都能严格要求自己。其实，我也有很多的困难与苦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局动身，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。这种看法和原则或许是班级工作能够顺当开展的缘由之一吧。二、扎实工作、努力创新是取得成绩的保证。一年来，依据学校和政教两处的要求，我始终以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心思索，周密支配每项工作。每天早中晚的三查三到和随机检查促进了班级训练教学工作的落实到位。格外是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了中考备考的有效性，使得今
8、年中考圆满完成了学校交给我们的任务。现在的七班级，尽管还有很多不足之处。我抓住班级特点，把习惯、素养的养成训练作为工作重点，提示自己：不仅要配合班主任管好自己所带的班级的同学，还有那8个班级的同学都是自己的训练管理对象。而且也正始终努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师讨论同学、分析同学，齐抓共管，使七班级的同学从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。三、仔细学习，提高自身业务水平是我追求的目标。在这一年里，主动参与训练教学理论、业务学习，仔细实施训练教学改革，在一系列活动中虽然取得了肯定的成绩，提高了自身素养，也分散了一些教书育人和管理的心得，有6篇文章获得国家、省、市级嘉奖，还有一篇发表于中国训练科研。我所在的语文组被评为“全国作文教学先进单位”，课题立项我校被确定为作文教学试验学校。当然这些远远不够，今后，我将进一步的努力，争取使自己的教学理念、业务水平进一步的提高。
