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1、2016 年最新中学教务总结一、前期准备1任教务主任之后,与xx 蔡校长联系确定共开9 个班,其中初一6 个班,初二 3 个班。根据大家意愿确定各科科任老师,加各队员飞信及qq 好友,建立各科目网络讨论组,继而确认各科科目组长。同时与xx 蔡校长联系,确定学生人数及所开班级。在第二次培训结束后开始组织教案编写工作。2教案编写。首先将上年支教材料发给相应科目成员, 出了第一份教务安排,并在安排中将学生所用教材版本网址粘贴上去,请科目成员先熟悉教材, 再开始编写教案。 由于教案是两校合写,在科目组的沟通和协调方面刚开始出现了一些问题, 也出现了进度不一的情况,经过和东山教务主任的协调,最后教案编写
2、得以顺利完成。 3教案打印。教案打印很混乱,而且出现资源浪费和资料不齐的情况,建议明年由自己打印自己所教科目的全部教案,到贵州后再报销。 教务主任收集各科需要资料,统一打印。在打印资料时先将所有资料放入一个文档再进行打印。这样打印出来的资料就是一份一份的,不用老师再去排序整理。4物资准备。要求提供物资清单时间较晚,在志愿者考试期间,很多工作都不能得到良好反馈,建议下年将相关工作进度提前。二、支教期间1.教务培训:似乎是沟通出了问题。到xx 时欧厨问我有没有做好教学培训的准备,可是在广东的负责人是让我做教务培训。因此培训效果很不好。2.排课表。在此推荐一个排课表的软件:明达轻松排课表。若手工排的
3、话累不说,还容易出差错。3.正副班主任搭配情况:九个班, 19 个老师,因此除欧厨以外每个人都不同地担任了正副班,但有的职位是不适宜当副班的, 或者说一个人没有那么多精力来做不同的事,比如后勤主任、教务主任、宣传和活动副队等。建议明年多增志愿者人数。(学生人数的话,我们无法控制,而且今年每班人数也稍显过多。) 4.分班情况:按照原定计划分了9 个班,初一由于事先校长没有说明有小升初的学生会来学校, 同时这部分学生占了相当大的比例,造成在实际上课时,特别是数学和英语,学生进度跟不上, 同时,我们也没有准备小升初的教案和资料,再加上老师人数的问题,要重开一个班也有相当的难度。建议下年先了解清楚情况,再根据实际情况进行调整。初二分班是先定下1、2、3 班,然后再将4、5 班的学生按个人意愿插进不同的班级。这个方式