专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)

上传人:那****人 文档编号:183719433 上传时间:2021-06-12 格式:DOC 页数:10 大小:481.50KB
返回 下载 相关 举报
专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)_第1页
第1页 / 共10页
专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)_第2页
第2页 / 共10页
专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)_第3页
第3页 / 共10页
专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)_第4页
第4页 / 共10页
专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、备战2021年中考物理光、热、力学典型专题各个击破专题4 综合受力分析问题*1.受力分析是把指定物体(研究对象)在特定物理情景中所受外力找出来,并画出示意图的方法初中阶段的受力分析,主要是通过平衡状态分析力的大小、方向;或者通过物体所受力的大小、方向来判断物体的运动状态。2.受力分析前先掌握力的分类实际物体对研究对象可能有力的作用,物体周围的场(如磁场、力场等)对研究对象也可能有力的作用;因此我们可以把力分为两类:接触产生的力和不接触产生的力。(1)接触产生的力:两个物体必须直接接触才能产生力的作用,如推力、拉力、压力、支持力等弹力。(2)不接触产生的力(场力):两个物体不需要直接接触就能产生

2、力的作用,初中阶段有重力、电场力 (电荷之间的作用力)、磁场力,其中绝大部分情况下只受到重力。3.受力分析思路分解(1)选取研究对象,注意区分受力物体和施力物体;(2)确定物体是否处于平衡状态;(3)先找到不接触的力,一般是重力;(4)找接触的力。环绕物体一周,找出跟研究对象接触的物体,并根据物体运动状态逐个分析弹力和摩擦力;(5)检查所画的力,找到每一个力是否有施力物体和受力物体;检查分析结果与物体所处状态是否相符。4.受力分析一般顺序先分析重力;其次是跟研究对象接触的物体对其施加的弹力(拉力、压力、推力、支持力、浮力等);最后有研究对象的运动或运动趋势分析摩擦力(阻力)。5.选取受力分析对

3、象的特殊方法整体法:在力学中,就是把几个运动状态相同的物体视为一个整体,作为研究对象;受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力),不考虑整体内部之间的相互作用力(内力)。隔离法:在力学中,就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来,作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力。例:如图8-4-1所示,在拉力F=l0N的作用下,物体A、B在水平地面上一起向右匀速直线运动,已知GA=5N,GB=l0N.则地面对B的摩擦力有多大?6. 受力分析常见的错误(1)多画力:错把施力物体受到的力画在该物体上;将不存在的力画入;合力或分力重复

4、画入。方法:牢记研究对象,所画的每一个力都必须同时找到受力物体和施力物体。(2)少画力:少画弹力和摩擦力。方法:按受力分析顺序画力,所有接触面或接触点都要分析是否有弹力和摩擦力。(3)错画力:把力的方向画错。方法:按照重力、弹力、摩擦力方向的确定方法分析。【例题】如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆,其下端固定一个小球,小球的受力示意图正确的是()A. B.C.D.【答案】A一选择题1一物块放在斜面上保持静止不动。图中关于该物块受力的示意图,正确的是()ABCD【解析】物块静止在斜面上时受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力;根据四个选项可知,D正确、ABC错误。故

5、选:D。2秋千荡到最高点时,如果受到的力全部消失,下列现象可能会发生的是()A保持静止状态B做匀速直线运动C继续来回摆动D做匀速圆周运动【解析】不受任何外力的物体,在刚刚不受力时如果静止,则表现为静止状态,在刚刚不受力时如果运动,不论是怎样的运动,其结果都是匀速直线运动。秋千荡到最高点时刻是静止的,所以此时不受任何力了,要继续保持静止状态。故选:A。3如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到

6、的摩擦力为FD乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0【解析】以AB整体为研究对象,在水平方向受地面的摩擦和拉力F,这两个力相互平衡,则fF,两种情况下B受到的摩擦力相等,A正确,C错误;甲图,AB同时向前做匀速直线运动,所以AB之间没有相对运动的趋势,B不受摩擦力的作用,B错误;乙图以A为研究对象,A做匀速直线运动,在水平方向受拉力F和B对它的静摩擦力作用,且fF,D错误。故选:A。4下列作图不正确的是()A静置在桌子上的书B压在竖直墙面上的物块C球静止在墙角处D自由下滑的物体【解析】A、桌子上的书受重力和桌面对它的支持力,二力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对

7、平衡力,故A项正确;B、压在竖直墙面上的物块,受到两对平衡力的作用,一对是在竖直方向上受到的重力和摩擦力,另一对是在水平方向上受到的压力和支持力,故B项正确;C、球静止在墙角处,在竖直方向上受到的重力和支持力的作用,这两个力是平衡力;在水平方向上不受力的作用,故C项错误;D、从斜面上滑下来的物体受到竖直向下的重力G,平行于斜面向上的摩擦力Ff及垂直于斜面向上的支持力FN故D项正确;故选:C。5如图甲所示,重为80N的物体在大小为10N,方向水平向左的拉力F1作用下,在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动,滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计。当撤去拉力F1,物体静止后,改用大小为30N,方向水

8、平向右的拉力F2,拉物体向右运动10m,如图乙所示。()A乙图中物体仍做匀速直线运动B拉力F1做功的功率为30WC物体与地面之间的摩擦力为30ND乙图中物体在水平方向受力的合力为10N【解析】(1)在图甲中,物体在水平方向受向左的绳的拉力2F1作用,水平向右的滑动摩擦力f,做匀速直线运动而处于平衡状态,由平衡条件得:f2F1210N20N,故C错误;拉力F1的功率P1F1V10N23m/s60W,故B错误;(2)在图乙中,物体在水平方向上受水平向右的拉力F230N,水平向左的滑动摩擦力f20N,物体所受的合力F合F2f30N20N10N,所受合力不为零,不受平衡力作用,物体不做匀速直线运动,而

9、做加速运动,故A错误;D正确。故选:D。6在光滑水平桌面上叠放着甲、乙两木块(如图所示),用20牛的水平拉力F拉动木块乙,恰好能使木块乙向右做匀速直线运动,则甲、乙木块受到的摩擦力是()A甲为20牛,乙为0牛B甲为20牛水平向右,乙为20牛水平向左C甲、乙各为20牛,方向水平向左D甲、乙各为20牛,方向水平向右【解析】从题意和如图可以得知,木块乙在水平方向的受力情况为:向右的水平拉力F和木块甲对它的摩擦力(光滑水平桌面的摩擦力为0)。根据二力平衡的条件可以判断,乙木块受到的摩擦力为20牛水平向左。如图所示,木块甲在水平方向的受力情况为:竖直桌面对木块甲的拉力和它受到的摩擦力。根据二力平衡的条件

10、可以判断,甲受到的摩擦力为20牛水平向右。故选:B。7一只氢气球下系一重为G的物体P,在空中做匀速直线运动,如果不计空气阻力和风力的影响,物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升,图中OO为竖直方向,则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是()A B C D【解析】由题意可知,气球和物体P都处于匀速直线运动状态,所以受到平衡力的作用;以气球为研究对象,不计空气阻力和风力的影响,气球受到3个力的作用,即竖直向下的重力、竖直向上的浮力和细线的拉力;若气球沿斜线方向(ACD三图),则拉力是斜向下的,此时3个力不能平衡,气球不能做匀速运动;所以,这3个力一定作用在同一条直线上,即气球一定在竖直方向

11、,故只有B图正确,A、C、D错误。故选:B。8如图所示,将物块紧靠着被压缩的弹簧,然后释放弹簧,物块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,物块运动一段距离后停下来,下列说法正确的是()A物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用B物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态C物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力D物体所受摩擦力使物块由静止开始运动【解析】A、错误,物体离开弹簧后,水平方向上只受摩擦力的作用,物块最终停止运动是由于受到地面对它水平向左摩擦力的作用;B、错误,摩擦力能改变物块的运动状态,使运动的物块逐渐静止下来;C、正确,物体在水平方向受弹力和摩擦力的作用,当弹簧对物体的弹力大于摩擦

12、力时,物体由静止开始运动;D、错误,物体所受的水平向右的弹力使物块由静止开始运动;故选:C。9如图所示,一木块放在水平面上,上表面固定一轻滑轮(不计滑轮摩擦),轻绳绕过滑轮后,一端固定在右侧墙上,另一端施加力,使木块向右匀速运动。第一种用大小为F1的力竖直向上拉,第二种用大小为F2的力水平向右拉。下列说法正确的是()A两种情况摩擦力相同B第一种情况摩擦力大CF2一定大于F1DF2一定大于F1【解析】始终用大小为F1的力竖直向上拉,木块向右匀速运动,木块受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力,大小相等,故木块受到的摩擦力f1F1;若将绳端拉力方向改为水平向右,木块仍能匀速运动,这时拉力大小为F

13、2,则物体受向右的两个F2和向左的摩擦力平衡,大小相等,即2F2f2,即F2f2因为影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度,当绳子竖直向上拉时,对物体有竖直向上的拉力,物体对地面的压力小于重力,当改为水平向右拉时,物体对水平面的压力等于重力,即当拉力改为水平方向后,压力增大,木块受到的摩擦力增大,即f2f1(即第二种情况摩擦力大),所以F2f2F1故ABC错误,D正确。故选:D。10如图所示,水平地面上有一木箱,木箱与地面间的动摩擦因数为,木箱在与水平面夹角为的拉力F作用下做匀速直线运动。在从0增大到90的过程中,木箱的速度始终保持不变,则拉力F和木箱受到的摩擦力f的变化是()AF一直增

14、大,f一直增大BF一直减小,f一直减小CF先减小后增大,f一直减小DF先增大后减小,f一直增大【解析】对物体受力分析如图:物体受到的滑动摩擦力:fFN,因为物体做匀速直线运动,水平方向和竖直方向均受力平衡,则水平方向上:FcosFN竖直方向上:FN+Fsinmg由可得:FNmgFsin,将代入解得:F,所以,当从0逐渐增大到90的过程中,拉力先减小后增大;在从0增大到90的过程中,物体对面的压力逐渐减小,所以摩擦力逐渐减小,故ABD错误,C正确。故选:C。11如图所示为建筑工地上常用的吊装工具,物体M是重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,已知长度OA:OB1:2,滑轮下面挂有建筑材料P,每个滑轮重100N,工人体重为700N,杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计。当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时()A建筑材料P上升的速度为3m/sB物体M对地面的压力为5000NC工人对地面的压力为400ND建筑材料P的重力为600N【解析】A、物重由2段绳子承担,建筑材料P上升的速度vv绳1m/s0.5m/s,故A错误;B、定滑轮受向下的重力、3段绳子向下的拉力、杠杆对定滑轮向上的拉力,由力的平衡条件可得:FA3F+G定3300N+100N1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号