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1、湖南省2021年普通高中学业水平选择性考试历史试题1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1有学者对诗经风、雅、颂的时代与内容进行考察，其发现如表1所示：表1多数诗篇的形成时代整体上对“天”的态度周颂西周初年颂天大雅西周中期至西周晚期疑天小雅西周晚期至东周初年骂
2、天国风西周末年至春秋中叶不理天据此可知，西周初年至春秋中叶A天子权威不断强化 B天道观持续衰落C人文意识逐渐增强 D人性论走向成熟2汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法A反映嫡长子继承制得到执行 B旨在预防外戚干政的重演C推动仁孝成为选帝主要标准 D表明相权对皇权构成威胁3西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定，官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地，助长了大土地所有制发展。至隋唐，实行均田制，普遍授田。据此可知，西晋至唐A自耕农数量存在反
3、复 B皇权与世族势力互相依赖C九品中正制遭到破坏 D田制改革目的是开发土地4据研究，唐代白居易（772846）诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合，所记地方官吏俸钱比史籍所载额度要高，高出部分是不载于法令的合法收入。据此可知，当时A地方势力膨胀 B中央官吏受到严密控制C中央财政紧张 D地方官吏贪腐比较隐秘5宋孝宗时绍兴府赈灾，有人户状告“检放秋苗不尽不实”。朱熹受命调查后发现确实存在不实，但是当时田土大多已经种麦，没有稻根可据以核查受灾面积。这反映了A绍兴府行政效率低下 B理学强调实事求是的精神C宋代赈灾方式不合理 D绍兴农业精耕细作的特点6图1再现了每年冬至节清宫例行的八旗官兵滑冰活动的场
4、景。这一作品图1 冰嬉图（乾隆时期）A显示宫廷画的神韵意趣 B透露清代军事训练松弛C体现民族间的民俗交融 D反映清朝宫廷生活奢靡7据表2 可知，当时中国表2 1867年和1894年部分进口商品统计表1867年1894年数量货值（海关两）数量货值（海关两）铁113，441（担）264，5031，185，411（担）2，467，590锡33，502（担）582，14697，008（担）2，046，897火柴79，263（箩）71，3846，615，327（箩）1，638，931煤113，430（吨）992，649486，295（吨）3，221，343糖186，176（担）754，6091，823，
5、890（担）9，507，153A对外贸易由出超转变为入超 B政府放宽对民间设厂的限制C民族工业出现了较快的发展 D海关的半殖民地化程度加深820世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况A表明其航运发展水平超过上海 B说明商业贸易中心向腹地转移C为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D为资产阶级民主革命发生创造条件91919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个？疑问符”，“这个疑字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把舶来品的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况A是基于对五
6、四运动的反思 B促进了新思想的进一步传播C反映中西文化矛盾的激化 D表明使用新式标点成为时尚10图2、图3是中国抗战时期两次战役形势图。这两幅图反映图2 图3A局部抗战向全民族抗战的转变 B抗战的主战场发生了明显变化C抗日民族统一战线的逐步建立 D抗战由战略防御转向战略反攻11表3所列活动表3时间活动名主要获奖或展演（展出）作品1956年8月第一届全国音乐周广陵散阳关三叠嘉陵江号子祖国颂长征大合唱等1957年1月第一次群众性电影评类董存端家为了和平平原游击队祝福1957年12月第一届全国摄影艺术展292位作者的321幅作品，有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣，还有的以人像
7、、静物、花卉及鸟、兽、鱼、虫等为题材A凸显新中国的经济社会发展成就 B推动了“双百”方针的提出C表明文艺领域出现“左”的倾向 D反映我国传统文化仍占主流12早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变A动摇了保护私产的观念 B旨在保护奴隶主特权地位C适应了商品经济的发展 D表明罗马法形成完整体系13伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代：伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。 伏尔泰的观点A体现历史进步的信念 B肯定君主享有至
8、高无上权威 C强调历史的延续不断 D反映启蒙运动天赋人权思想14欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至25万种，其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了 A科学研究日趋大众化 B科技成果改变人类生活C科学院数量迅猛增加 D科学与技术结合更紧密151925年，美国国会通过法官法，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知，美国A国会地位在这一时期高于最高法院 B三权分立体制进行了一次内部调整C最高法院可利用自由裁量
9、权压制政府 D分权与制衡机制遭到一定程度的破坏1620世纪60 年代初，日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和平与革新，修改宪法等于反动与保守”；进入80年代，越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的观点表示赞同。这种变化反映当时日本A修改宪法无法阻挡 B力图促进地区和平稳定C大国主义思潮抬头 D军国主义势力卷土重来此资料来源于：中学历史教学园地（wwwzxlscom/），未经允许，谢绝转载。二、非选择题：共52分，第1719题为必考题，每个试题考生都必须作答。第2022题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共42分。17阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一从1948年
10、开始，中国共产党积极探索建立符合城市特点的基层社会管理体系。接管各大城市后，中国共产党废除了保甲制度。参照乡村经验，不少城市建立了市、区、街三级行政管理体制，街政府成为最基层的行政机构。这种三级行政管理体制导致政出多门，效率低下，无法适应城市“集中”的特点。不久，街政府被撤销。中华人民共和国成立后，各地进一步探索城市基层管理模式。1954年，国家颁布条例，规定在城市基层设立区政府的派出机构街道办事处和群众自治性组织居民委员会，正式确立街居体制。通过街居体制，无单位、无组织的群众被全部纳入政府管理范围。材料二改革开放以来，城市基层管理体制发生很大变化。1990年，中华人民共和国城市居民委员会组织
11、法颁布，扩大了居委会职能，居委会可根据需要自行设立各种工作委员会。随着越来越多的农村人口涌入城市，以及大量的“单位人”转变为“社会人”，“社区式管理”成为城市管理新的模式。2000年，民政部关于在全国推进城市社区建设的意见颁布，标志着社区建设成为城市基层社会管理的新方向。除街道办事处和居民委员会之外，社区还出现以业主委员会、物业管理公司以及社会非营利性公益组织为代表的新兴组织。通过居民会议议事协商和民主听证等形式，社区各类主体都可以平等参与社区公共事务和民主决策。以上材料摘编自朱汉国主编当代中国社会史等（1）根据材料一并结合所学知识，概括中华人民共和国成立前后城市基层管理体制变革的背景。（6分
12、）（2）根据材料二并结合所学知识，阐述改革开放后城市基层管理体制的变化及其意义。（9分）18阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来，资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前，国际贸易迅速发展（如表4所示）。现有研究表明，1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。表4 世界贸易指数和贸易总额年份贸易指数（以1913年为100）贸易总额（单位：10亿法郎）1870244551880366881890499421900681182191085162419131001924摘编自刘宗绪主编世界近代史等材料二图4
13、 世界贸易开放度、金融一体化程度、移民指数（以1900年为100）摘编自斯蒂芬布劳德伯利等编著剑桥现代欧洲经济史（1）根据材料一并结合所学知识，分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。（9分）19阅读材料，完成下列要求。（12分）材料从秦汉至晚清二千多年间，中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变的方面，但就总的趋势而言，这些方面又并非没有变化。例如，男耕女织的小农经济维持不变，但土地私有日益发展，农业生产水平不断提高。这些变化是平和的、渐进的和累积的，从变化迅速的现时代或短时段的眼光看，社会不免呈“停滞”或“缓进”之象，但它的内部实在又酝酿并产生了相当的变化。改编自何怀宏选举社会及其终结结合所学知识，就中国古代历史某一方面的“变与不变”加以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，论证充分，逻辑严密，阐述时不能抄写材料所举事例。）（二）选考题：共10分。请考生从给出的3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。2
