人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共23张PPT)

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1、步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,第二课 青春的心弦 第二框 青春萌动,学习目标,1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象;正确看待异性交往;学会正确处理与异性之间的情感。 2.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理,反思并正确把握情感问题;初步形成有关爱情的初步认识,情景一:小梅苦恼:“以

2、前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩吗?我很害怕。” 情景二:一天,大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。,情景再现,2021/6/10,议一议,(1)小梅和大海为什么苦恼?,小梅、大海都想在异性面前表现自己最好的一面。,(2)他们的苦恼有什么共同特点?,小梅总想显示自己,引起男生的注意,还害怕别人觉得她是坏女孩 大海被自己欣赏的女生撞见

3、自己被别人说刀疤,觉得特没面子,在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。,议一议,(3)在成长过程中,你有过类似苦恼吗?,(4)你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼?,正确看待自己在青春情感中的萌动;正确看待自己的优缺点。,1、你赞同这样的校规吗?为什么? 2、学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么? 他们的担心有哪些合理之处?,不赞同,因为男女同学有各自的优势,同时与异性交往也是我们成长的一个重要方面,也是多我们的考验。我们与异性交往成为好朋友,并不仅仅因为性别的吸引,更是因为能从对方身上看到某些优秀品质。,早恋,男女生不正常交往。青春期容易出现心理萌

4、动,处理不好容易出现一些问题,从而影响正常学习生活,为什么要与异性相处?(原因+作用)(P19-),(作用)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 有助于双方优势互补,取长补短。 有助于我们的身心健康发展。,(原因)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。,心理上:内心坦荡 语言上:言谈得当 行动上:举止得体,2021/6/10,1、与异性交往要注意场合、时间、分寸等。遵循自然适度的原则。 2、要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。 3、应多在集体活动中交往。,夏夏喜欢看青春偶像剧,剧中的男主角都非常帅气,故事也很浪漫。一天, 夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里

5、的偶像。夏夏很激动,幻想着 雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况, 经常放学后到雨薇家帮忙,久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了,不知道自己以后该怎么办,1、夏夏和彬彬的心情,你能理解吗? 2、如果你是彬彬,你有两全其美的办法吗?,A、告诉雨薇 B、埋藏心中,同龄人故事一 晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生,他的一切都吸引着晓敏。一想起他,既甜蜜又自责小敏问自己:“我这是怎么啦?这正常吗?” 思考:你认为这种现象正常吗?为什么?,合作探究,其实,这样的心理可能你也有过。相遇青春,我们心中开始萌发一些对

6、异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。,2021/6/10,故事正在继续 同龄人故事二 一次偶然的机会,晓敏和男孩儿认识了。有一天,晓敏收到了男孩儿的一封信,这是一封这是一封情书!他们的感情可以进一步发展吗? 讨论:通过以上分析,你想对晓敏说些什么?,2021/6/10,同龄人故事三 晓敏思量再三,把这件事告诉了家长。结果,男生恼羞成怒,扬言要报复 讨论:你想对男孩说些什么?,青春期的情感不成熟,情绪也不稳定,你应该采取正确方式、理智对待。,相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长中的正常现象。,在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易

7、把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实,这并不是真正的爱情。,爱情是什么,每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是,正如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养活子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了,否则,要是书没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗?,1、爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。 2、爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情 3、真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。,怎样理解爱情?(P21

8、),世间万物皆有时节,过早的成熟,会过早地凋谢。青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事! 萌动的青春,需要理性的驾驭和意志的控制。 面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。,2021/6/10,青春萌动,异性朋友,课堂小结,异性情感,4、如何正确认识异性之间的朦胧情感? 5、怎样理解爱情?,1、青春期心理萌动的表现? 2、为什么要与异性相处?(原因+作用) 3、怎样与异性交往?,异性交往意义大,对异性情感要慎重。,青春萌动不正常,不能进行异性交往。,青春萌动正常。,为什么要与异性交往?(原因),大总结。,为什么要与异性交往?(作用),P11,早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终身。,2021/6/10,相遇青春,面对爱慕者的告白,我应该怎么做?,

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