《北师大版七年级数学下册第5章第1节轴对称现象》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级数学下册第5章第1节轴对称现象（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第五章 生活中的轴对称,1.通过观察丰富的生活实例，感知生活中 的轴对称现象. 2.通过展示，讨论等活动,了解轴对称图形 和两个图形成轴对称的概念. 3. 通过对比，了解轴对称图形和两个图形 成轴对称联系与区别,阅读课本115-117页，完成导学案1-4题,自主学习,请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？,我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢？,轴对称图形,观察下面的图形有什么共同的特征？,1.如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。,这条直线叫这个图形的对称轴。,2如图所示的几个图案中，是轴对称图
2、形的是（ ）,3如图所示的图案中，是轴对称图形的有（ ）,A1个 B2个 C3个 D4个,4、下面哪一个选项的右边图形与左边图形成轴对称？（ ）,C,5.下列图形是轴对称图形吗？如果是，说出它们各有几条对称轴。,（1）角 （2） 线段,议一议,交流展示,说一说你生活中还见过哪些轴对称图形？,动动手：将你准备的轴对称图形给大家展示,完成导学案交流展示 6-8题,6.想一想：0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？（抢答） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,汉字艺术：猜一猜，这是什么字的一半？,想一想,7.你能画出这些图形的对称轴吗？,每一组里，左边的图形沿直线对折后与右边的图形完全重合吗？,如
3、果两个平面图形沿一条直线折叠后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称. 这条直线叫做这两个图形的对称轴。,轴对称图形,两个图形成轴对称,讨论：轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念之间的相同点和不同点。,轴对称图形与两个图形成轴对称区别,1.对折重合 2.对称轴是直线,一个图形 两个图形,归纳点拨,训练反馈 完成导学案11.12.14题,11.下面图形是一个不完整的轴对称图形,你能补完整吗?试一试!,12.画一画：下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形，请分别画出它们的对称轴.,(1),(2),(3),(5),(6),(4),13.一次晚会上，主持人出了一道题“如何把（如图）变成一个真正的等式”，很长时间没有人答出。小兰仅仅拿了一面镜子，就很快解决了这道题。你知道她是怎样做的吗？,(2). 请你就正n 边形的对称轴条数做一个猜想.,15.(1) 根据上图填写上表.,1 2 3 4 5,拓展延伸,3,5,4,6,无数,1、轴对称图形的概念,2、两个图形成轴对称的概念,3、两者的区别与联系,4、找出图形的对称轴,作业 请在日常生活中找出5个轴对称图形和5个成轴对称的例子，并写在(或画在)你的作业本上。,结束语: 对称的重要性,20世纪著名数学家赫尔曼外尔说： 对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善,
