二年级上语文课件(B)-称赞_沪教版

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1、称 赞,c wi 刺 猬,xio hun 小 獾,小刺猬和小獾是怎么互相称赞的? 用 “”划出小刺猬称赞小獾的话。 用“”划出小獾称赞小刺猬的话。,c wi hun bn dng co 刺猬 小獾 板 凳 粗糙 dn bng y xi 但是 傍晚 椅子 泄气 li qio 留下 瞧一瞧,刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧,刺 猬 獾 板 凳 糙 但 傍 椅 泄 留 瞧,小刺猬和小獾是怎么互相称赞的?,小刺猬对小獾说:”你真能干,小板凳做得一个比一个好!”,在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。,小刺猬走

2、到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”,第一个,第二个,第三个,一个比一个好! 一()比一()!,如果小刺猬不是称赞小獾,而是取笑他,可能会有什么结果呢?,一个比一个好! 一()比一()!,小刺猬对小獾说:”你真能干,小板凳做得一个比一个好!”,小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”,小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”,谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!,赞美 小小刺猬心意诚, 板凳粗糙赞美真。 小獾听了更自信, 傍晚时分椅子成。 故事虽小启发大, 暖人的话嘴边挂, 自信涌,疲劳除, 小事大事都能成!,让我们善于发现别人的长处,真诚地称赞对方,互相鼓励,共同进步,交更多的朋友!,仔细观察你的伙伴有什么地方值得称赞?把你真诚的称赞送给他。,

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