《2018年秋九年级语文安徽专用课件：第一单元 名著导读.pptx (共33张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级语文安徽专用课件：第一单元 名著导读.pptx (共33张PPT)（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名著导读艾青诗选):如何读诗自自画吴专题一:探究诗歌的意象1.北方)一诗中,1寺人用“都披上了土色的忧郁”来形容。口“频垣与荒冢“等景观,这些都注入了人的情感,充满土地的忧郁“,写出了国家民族的苦难,悲伤与反抗。2.艾青诗歌中的中心意象有哪些?请结合你对(艾青诗选的阅读筒要谈谈。国必胜信念的象征,它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和迭求。如向太阳)一诗借歌颂太阳,从一个独特的角度歌颂了抗日战争给民族带来的新生,揭示了中国革命前进的方向,寄托了诗人对光明,理想的热切追求。3.请你阅读下列诗句,试通过这些诗句中的意象来分析其蕴含着什么样的情感。大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的
2、草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲f,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。(节选自大堰河一一我的保姆)【注瓦菲:房子瓦缝里长的草。诗句介绍了大堰河悲惨贫苦破败的家世。通过一连串的排比,在对悲惨凄凉气氛的浓重渲染中,深切地抒发了诗人对保姆大堰河的无限思念,对她悲凉身世的无比同情。诗人描写时善于通过联想和想象,捕捉一些富有特征的意象:坟墓是“草盖的“,出奇地荒凉;故居关闭“了,檐头的瓦菲已经枯死“;园地仅仅一丈平方“,也被典押“;门前的石椅长了青苔“,这里早已荒无人烟,一幅幅惨不忍睹的破败景象呈现于读者的眼前。诗人看到雪,想起了保姆大
3、堰河。诗人借用雪来表示对大堰河的赞美,雪是洁白无瑕的,在诗人心目中,大堰河对自己的爱、大堰河的善良品德就像雪一般的圣洁。雪也是冷酷严峻的,诗人在寒冷的雪夜,在反动派严酷的暴行下,想起曾给予自己无比温暖的保姆,也干逻辑的，所以诗人说“我看到吊使我娟起了你”以此来表示对大堰河的赞美与思念。专题二:分析诗歌的艺术手法4.最能反映诗人朴实自然风格,没有任何雕琢,就是用平凡的口语写成的),告诉人们煤是怎样形成的,采用,一问一答,但内涌却博大精深。5.1937年5月23日早晨,艾青弛了一首(黎明,这首诗在的把提上,可谓出类拔萃,诗中诗人用人称来写。6.阅读艾青的诗(雪落在中国的土地上儿注:此诗作于1937年12月28日)节选部分,从表现手法的角度分析诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受苦难的。
