最新人教版八年级化学下册月考试卷及答案【各版本】

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1、最新人教版八年级化学下册月考试卷及答案【各版本】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为()A6.8gB9.6gC8.8gD4.4g2、如图所示,将过氧化氢()溶液滴入瓶中,下列现象描述正确的是( )A气球缩小,红墨水左移B气球缩小,红墨水右移C气球不变,红墨水右移D气球胀大,红墨水左移3、某固态物质受热后变为气态物质,这种变化属于()A物理变化 B可能是物理变化,也

2、可能是化学变化C化学变化 D既不是物理变化,也不是化学变化4、空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳5、集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳 氧气 空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A或B或C或D或6、下列有关燃烧和灭火说法正确的是()A油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C高层建筑物起火立即乘电梯撤离D不慎碰倒了酒精灯,酒精在

3、桌面燃烧,用水来灭火7、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A降低可燃物的着火点B提高可燃物的着火点C增加空气中氧气含量D增大可燃物与空气的接触面8、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是() A参加反应的甲和乙质量比为2:7B丙可能是该反应的催化剂C丁一定是化合物Dx的值是79、下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是()A碳素墨水B打印碳粉C低碳生活D石墨碳棒10、下列有关催化剂的说法正确的是()A在化学反应后其质量增加 B在化学反应后其质量减少C在化学反应后其化学性质发生了变化 D催化剂能改变化学反应速率11、下图为

4、钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是()A钠原子的质子数为11B图中 n的值为10C钠在反应中易失去电子D钠元素位于第三周期12、1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合价分别为-2、0、+4,+6价,依次对应的化学式错误的是()AH2S BSCSO2DH2SO313、我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示,下列说法正确的是()A镓元素位于第三周期,属于金属元素 B镓原子核内有31个中子C镓的相对原子质量是69.72g D氮化镓的化学式为GaN14、在2

5、A+3B=C+2D反应中,36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D,若C的化学式量为14,则C和D的化学式量之比为()A7:1B7:8C7:16D7:3215、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是()A空气中氮气的质量分数为 78%B空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛16、下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是()A人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类17、下列化学用语书写正确的是()A2个氮原子-N2 B钙离子-Ca+2 C氯化铁-FeCl

6、2 D氦气-He18、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳19、取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是()A滴管B研钵C药匙D镊子20、氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动二、填空题(共3小题,共12分)1、请你

7、用合适的化学用语或语言文字填空。(1)两个氮原子_;(2)保持氦气化学性质的最小微粒_;(3)氧化铝_;(4)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示_,H右下角的“2”表示_。2、将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中,如图所示。(1)不能发生反应的是 _ (填序号,下同);(2)有气泡产生的是 _ ;(3)有浅绿色溶液产生的是 _ ;(4)有蓝色溶液产生的是 _ ;(5)溶液变成红色的是 _ 。3、(1)用化学用语填空:碳元素_;3个钾原子_;4个氮分子_;钠离子_;氢气_;标出氧化钙中钙元素的化合价_(2)3Cu2+中表示离子个数的数字是_;SO2中的“2”表示_三、实验题(共2小题,每题15

8、分,共30分)1、请根据装置图回答下列问题:(1)如图A所示,实验目的是 _ 。(2)红磷燃烧产生的现象是 _ ,待红磷熄灭且装置 _ 后,打开弹簧夹,观察到的实验现象是 _ 。(3)该反应的文字表达式是 _ 。(4)实验得到的结论是 _ 。(5)误差分析: 若实验结果小于理论值,可能的原因是 _ 。(6)实验反思:为确保实验成功,选择可燃物应考虑的因素是 _ (写出一点即可)。(7)拓展提升:图B也能达到该实验的目的,和A相比,该装置的优点是 _ (写出一点即可)。2、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。(1)小明同学点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层,如图把

9、一根火柴梗放在火焰中,约1s后取出可以看到火柴梗的_(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑。结论:蜡烛火焰的_温度最高。(2)如图,小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷 而干燥的烧杯,可观察到的现象为_,再将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有_(填名称)。(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是_。(填字母序号)A 反复实验,并观察是否有相同现象B 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关,不予理睬D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质

10、的原因(4)如图,小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗,用一燃着火柴接近漏斗颈口处,产生火焰,这是由于_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、2020年6月23日,北斗三号卫星导航系统最后一颗卫星由长征三号运载火箭成功发射。至此,整个系统55颗卫星织成一张“天网”。长征三号运载火箭的常规燃料有偏二甲肼(C2H8N2)、液氢,助燃剂有四氧化二氮(N2O4)、液氧。(1)偏二甲肼中氮元素与氢元素的质量比为_。(2)写出求算四氧化二氮中氧元素质量分数的计算式:_。(3)ag四氧化二氮与32g氧气中氧元素质量相等,则a=_。2、氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,已知反应前混合物共15.5g,反应

11、完全后剩余固体10.7g,问分解出氧气多少克?剩余固体混合物中二氧化锰多少克?参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、C2、A3、B4、B5、C6、B7、D8、A9、C10、D11、B12、D13、D14、B15、A16、B17、D18、A19、C20、C二、填空题(共3小题,共12分)1、2N He 水中氢元素的化合价是+1价 一个水分子中含有2个氢原子 2、A B、C B D E 3、C 3K 4N2 Na+ H2 3 一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、测定空气中氧气的含量 产生大量白烟 冷却到室温 烧杯中的水倒流入集气瓶中,集气瓶中水位上升到集气瓶内空气体积的五分之一处 磷+氧气五氧化二磷 氧气约占空气体积的五分之一 红磷不足量或者装置漏气 反应后生成物不能为气体(合理即可) 测量结果更准确(合理即可)2、a 外焰 烧杯壁上有水珠 水和二氧化碳 C 汽化的石蜡蒸气被导出后点燃四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)72 (2) (3) 462、氧气7.45克,二氧化锰3.25克9 / 9

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