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1、人教版八年级化学下册月考考试卷及答案【可打印】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）ASO2BNO2 CNH3DN22、我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63D铕的相对原子质量是152.03、在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量
2、为14，则C和D的化学式量之比为（）A7：1B7：8C7：16D7：324、对立统一是物质运动的普遍规律，下列一描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（）氧气的氧化性和一氧化碳的还原性 水的汽化和氦气的液化氯化钠的溶解和硝酸钾结晶 盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性ABCD5、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A BC D6、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）A测定空气里氧气的含量B检查装置的气密性C验证质量守恒定律 D证明CO2密度比空气的大7、下列化学仪器对应的名称正确的是（）A燃烧匙 B分液箱斗 C试管夹 D烧杆8、在消防知识中有一个
3、词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（ ）A厨房中因燃气泄漏而爆炸 B高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C车胎因为暴晒而发生爆炸 D气球因为充气过多而引起爆炸9、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A天然气B氢气C酒精D乙醇汽油10、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A提出问题B制定计划C进行实验D得出结论11、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（）A空气中氮气的质量分数为 78%B空气中氧
4、气能供给呼吸和支持燃烧C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛12、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （）A冰水混合物 稀有气体B清新的空气 液态氧气C氮气 二氧化碳D澄清的石灰水 清澈的泉水13、下列元素符号正确的是（）A金aUB锰MnC氦heD银AG14、质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A BC D15、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A液体喷出B污染试剂C酒精溅出D读数偏大16、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表
5、碳原子。下列说法不正确的是（）A原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C相同元素组成的不同物质，化学性质相同D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C6017、根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是（）A原子是不能再分的最小粒子B同种元素的原子，不一定具有相同的质子数C混合物中不可能只含有一种元素D元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切18、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A 烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞19、一定条件下，6000L氧气可压入4
6、0L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是（）A氧分子间的间隔变小 B氧分子的质量变小C氧分子的体积变小 D氧分子的数目减少20、下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气具有可燃性，可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应二、填空题（共3小题，共12分）1、我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净，这个变化属于_变化（2）铁丝绕成螺旋状的目的是_（3）集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的_（4）火柴的目的是为了_（5）某同学取一段纱窗网上的细铁丝
7、，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：_、_（写两条即可）2、选用图中各仪器的名称来填空，并回答相关问题。（1）用来夹持试管的工具是 _ ；（2）用于较多量溶液的配置和较多量试剂间的反应的仪器是 _ ，该仪器能不能用酒精灯直接加热？ _ （填“能”或“不能”）。（3）用于向酒精灯中填加酒精的仪器是 _ ；用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯的 _ 加热。（4）用于量取一定体积液体的仪器是 _ ；量取时，视线要与其中液体的 _ 保持水平，再读出液体体积。若俯视读数，则实际所量取的液体比读数 _ （填“偏大”或“偏小”）。3、化
8、学与生产、生活密切相关请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空(1)属于稀有气体的是_(2)可用于医疗急救的是_(3)参与绿色植物光合作用的是_(4)食品包装中常用作保护气的是_三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图是某同学设计的实验室验证二氧化碳性质的实验装置图。请回答下列问题：（1）将A、B装置连接，可验证二氧化碳的性质是_。（2）将A、D装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式是_。（3）将A、F装置连接可收集一瓶二氧化碳气体，应将A装置的导管a与F装置的导管_（选填“b”或“c”）相连接，收集满后，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿E装置烧
9、杯左侧内壁缓缓倒入，观察到的现象是_2、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的_(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑。结论：蜡烛火焰的_温度最高。(2)如图，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷 而干燥的烧杯，可观察到的现象为_，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有_(填名称)。(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是_。(填字母序号)
10、A 反复实验，并观察是否有相同现象B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关，不予理睬D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因(4)如图，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_；（2）原混合物中氯酸钾的质量_。2、现将8.0g镁和铜的混合物粉末放入烧杯中，再将100.0g的稀硫酸分四次加入到该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量的数据记录如下
11、：次数1234加入稀硫酸的质量/g25.025.025.025.0剩余固体的质量/g6.85.64.44(1)该混合物粉末中铜的质量分数为 ？(2)所用稀硫酸中溶质的质量？参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、A3、B4、A5、A6、C7、A8、A9、B10、C11、A12、B13、B14、A15、C16、C17、D18、A19、A20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、物理变化 增大铁与氧气的接触面积，促进铁丝燃烧 防止生成的四氧化三铁溅落把集气瓶炸裂 给铁丝加热，使温度达到铁的着火点； 铁丝上有铁锈； 氧气的浓度太低等； 2、试管夹 烧杯 不能 漏斗 外焰 量筒 凹液面的最低处 偏小 3、氦气 氧气 二氧化碳 氮气三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、二氧化碳能和水反应生成碳酸 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O c 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭2、a 外焰 烧杯壁上有水珠 水和二氧化碳 C 汽化的石蜡蒸气被导出后点燃四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）9.6g（2）24.5g2、（1）50%；（2）19.6g9 / 9
