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1、人教版八年级化学下册月考测试卷（加答案）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）ABCD2、碱式碳酸铜受热能分解成CuO、CO2和H2O三种物质，请你判断碱式碳酸铜的组成是（ ）A只含有碳、氢、氧元素B一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素C一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素D肯定含有碳、氢、氧、铜元素3、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（）A空气中氮气的质量分数为 78%B空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C空气中二氧化碳是造成温室效应
2、的气体之一D空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛4、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳5、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（）A反应属于氧化反应 BX的化学式是Ag2SC反应前后元素的种类不变 D反应前后所有元素的化合价都发生了变化6、如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的
3、是（）A决定该原子种类的粒子是b B原子中b与c的数目一定相同C原子中a与c的数目一定相同 D原子的质量集中在a和c上7、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳8、如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A属于同种元素B化学性质相似C均表示离子D形成的化合物是MgCl9、硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（）A相对原子质量为10.81gB属于金属元素C原
4、子的核电荷数为5D原子核外有6个电子10、活性炭能净水，主要是因为它具有（）A难溶性B稳定性C吸附性D可燃性11、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A水结成冰分子停止运动B电解水生成氢气和氧气分子本身发生变化C气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔D1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小12、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲13、将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后
5、，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是（）A金属活动性强弱顺序：MCuAg B滤渣中可能有金属MC滤液中至少含有两种溶质 D滤渣中一定有Ag14、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转这时他应该（）A减少药品 B向右盘中加砝码C移动游码 D调节天平的平衡螺母15、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C红磷燃烧
6、时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量16、对下列事实的解释，不合理的是（）A通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同B氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小C干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化D蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大17、地壳中含量最多的元素是（）A硅B氧C铁D铝18、地壳中含量最多的金属元素是（）A氧B硅C铝D铁19、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B北国风光，千里冰封，万
7、里雪飘C人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D野火烧不尽，春风吹又生20、下列化学用语书写正确的是（）A2个氮原子-N2 B钙离子-Ca+2 C氯化铁-FeCl2 D氦气-He二、填空题（共3小题，共12分）1、根据所学知识回答下列问题：(1)金牌中的金是_ (填“金属”或“非金属”)元素；(2)“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象_；(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有_元素。2、下面是几种粒子的结构示意图：(1)AE共有_种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_周期，该元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)电子。(2)表示原子的粒子有_(填序号，下同)
8、；(3)表示阴离子的有_；(4)表示阳离子的有_；(5)表示相对稳定结构的是_。3、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节；（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_环节；（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_环节。上述各环节的正确顺序是_。（填上述数字序号）三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、实验小组分别用下图所示两套
9、装置来测定空气中氧气的含量。（1）图一实验过程中，硬质玻璃管中发生反应的方程式是_。实验中为了让氧气完全反应，应采取的措施有_、_（答两点）。为了减少实验的测量误差，你认为除了上述要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有_（答一点即可）。（2）图一实验前测得硬质玻璃管的容积为60mL，注射器中留有30mL的空气，实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为_mL。（3）图二实验中夹紧弹簧夹，将锥形瓶底部加热，白磷（P）很快被引燃，待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹。实验中打开弹簧夹前，观察到气球的变化是_，打开弹簧夹后还可观察到的现象是_。（4）图一、图二两个实验选择的物质不同，装置也不
10、同，但都可以测定空气中氧气的含量，其原理是_。2、为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如图的实验并进行探究请你参与 评价或帮助他分析完成相关问题（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为 a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积 约占集气瓶容积的体积分数为 b，则 a_b（填“”或“”或“=”）（2）若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的_（3）试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有_、_（任答两点）四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、科学研究中，常通过对实验数
11、据的分析计算，得出某未知物质的相对分子质量，从而推测该物质的分子式。某科研小组经反复实验，发现2A+3B=2C+4D中，3.2gA恰好和4.8gB完全反应，生成4.4gC。请问：（1）同时生成D的质量为_g;（2）若D的相对分子质量为18，求A的相对分子质量_（写出计算过程）。2、不经常锻炼的人剧烈运动后会感到肌肉酸痛，这是身体内乳酸积累造成的。乳酸的化学式为C3H6O3，请根据化学式计算：（1）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比（最简整数比）。（2）计算乳酸中碳元素的质量分数。（要求写出基本的计算步骤，计算结果精确到0.1%。）。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题
12、2分，共40分）1、C2、D3、A4、B5、D6、C7、A8、B9、C10、C11、A12、A13、B14、A15、A16、C17、B18、C19、B20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、金属 分子在不停地运动 C、H 2、4 二 得到 BD AE C ACE 3、提出问题 获得结论 猜想与假设 收集证据 反思与评价 （1）、（3）、（4）、（2）、（5）三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、 来回缓慢推动注射器 加热足够长的时间 保证装置的气密性要好 12 气球先变大，燃烧完毕冷却至室温后，气球变得比原来更小 注射器内的水被大气压压入锥形瓶中 氧气被消耗后，装置内压强减小，导致图一中注射器读数变化，图二中注射器内的水进入锥形瓶，从而可以测定出空气中氧气含量2、 装置气密性差 集气瓶中气温未恢复至室温就读数等四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）根据质量守恒定律可知参加反应的各物质的质量总和，一定等于生成的各物质的质量总和，所以生成D质量=3.2g+4.8g-4.4g=3.6g；（2）设：A的相对分子质量为x。 解得x=32。2、（1）6:1:8；（2）乳酸中碳元素的质量分数。9 / 9
