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1、人教版八年级化学下册月考模拟考试及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列做法有利于保护水资源的是（）A生活污水直接排放B生活中节约用水C大量开采使用地下水D大量使用化肥和农药2、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（）A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中3、下列有关催化剂的说法正确的是（）A在化学反应后其质量增加 B在化学反应后其质量减少C在化学反应后其化学性质发生了变化 D催化剂能改变化学反应速率4、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是
2、指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（ ）A厨房中因燃气泄漏而爆炸 B高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C车胎因为暴晒而发生爆炸 D气球因为充气过多而引起爆炸5、下列有关氧气的说法，错误的是（）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应6、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物 B空气中可分离出氧气用于医疗急救C空气中含量最多的气体是二氧化碳 D空气中氮气的化学性质比氧气活泼7、下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是（
3、）A B C D8、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A“新物质”是指自然界不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质9、下列有关实验现象的描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体10、决定元素种类的是（）A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数11、如图所示，将过
4、氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ）A气球缩小，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球不变，红墨水右移D气球胀大，红墨水左移12、下列事实的微观解释中，不正确的是（）A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断地运动B蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C氧气和液氧都能支持燃烧物质的分子相同，其化学性质相同D水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起水分子间的间隔增大13、下列关于Mg、Mg2两种粒子的判断中不正确的是（）A核电荷数相同 B质量几乎相等CMg2比Mg稳定 D电子层数相同14、在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试
5、管破裂了，其原因可能是（）A试管口对着自己或他人B液体的量超过试管容积的1/3C没有擦干试管外壁的水便开始加热D先用外焰均匀加热，再固定位置加热15、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（）A反应属于氧化反应 BX的化学式是Ag2SC反应前后元素的种类不变 D反应前后所有元素的化合价都发生了变化16、造成酸雨的主要物质是（）A一氧化碳和二氧化碳B二氧化硫和二氧化氮C甲烷和一氧化碳D二氧化硫和一氧化碳17、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比
6、较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是（）A由一个带负电的质子和一个电子构成B由一个质子和一个电子构成C由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D由一个质子和一个带正电的电子构成18、成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A刻舟求剑B滴水成冰C抱薪救火D聚沙成塔19、石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是（）石墨烯是一种新型化合物 三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和
7、导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似ABCD20、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A陶瓷烧制B火药使用C粮食酿醋D活字印刷AABBCCDD二、填空题（共3小题，共12分）1、（1）用化学用语表示：氖气：_；五个铵根离子：_；两个二氧化碳分子：_；标出氧化镁中镁元素的化合价：_。（2）下列物质中食盐水液氧加热高锰酸钾完全分解后的剩余固体冰水混合物铜四氧化三铁氯酸钾澄清石灰水过滤、吸附过后澄清的河水。（用序号回答）A、属于混合物的是_； B、属于纯净物的是_； C、属于单质的是_； D、属于氧化物的是_。 （3）在符号 Fe2+ 2N
8、H3 NO2 2Na中，回答下列问题：（用序号回答）A、“2”表示分子个数的是_ ； B、“2”表示一个分子中所含的原子数目的是_；C、这些符号中，只有微观意义的是_。2、请指出下列操作可能造成的不良后果。（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热_；（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置_；（3）用嘴吹灭酒精灯_；（4）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心_。3、如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_（填“酸性”或“碱性”）。（2）溶液变为红色的孔穴有_（填孔穴序号，下同）。（3）作为空白对照实验的孔穴是_。（4）再向孔穴4中
9、滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：小华：采用图 1 装置进行实验（燃烧匙中药品为红磷）小强：（如图 2）选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮 塞塞紧试管，通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是_ ，冷却到室温打开止水夹后的现象_ 。（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开
10、止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的 1/5，你认为其原因可能是 _ ，_ 。（3）如果将燃烧匙中红磷换成硫粉，实验能否成功？为什么？_ （填“是” 或“否”），原因： _ 。（4）如图所示，实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL 刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至 20mL 刻度处，则说明 _；若先夹紧弹簧夹， 用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象是 _； 若不夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象为 _ 。（5）若按小强的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造
11、成实验失败，例如：_2、实验小组分别用下图所示两套装置来测定空气中氧气的含量。（1）图一实验过程中，硬质玻璃管中发生反应的方程式是_。实验中为了让氧气完全反应，应采取的措施有_、_（答两点）。为了减少实验的测量误差，你认为除了上述要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有_（答一点即可）。（2）图一实验前测得硬质玻璃管的容积为60mL，注射器中留有30mL的空气，实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为_mL。（3）图二实验中夹紧弹簧夹，将锥形瓶底部加热，白磷（P）很快被引燃，待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹。实验中打开弹簧夹前，观察到气球的变化是_，打开弹簧夹后还可观察到的现象是_
12、。（4）图一、图二两个实验选择的物质不同，装置也不同，但都可以测定空气中氧气的含量，其原理是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示：第一次第二次第三次氧气的质量（g）346SO2的质量（g）6请回答下列问题：（1）写出此反应的化学方程式：_；（2）第一次实验中参加反应的硫、氧气和生成二氧化硫的质量之比是_；（3）通过计算，第二次实验生成二氧化硫的质量为_；（4）第三次生成的二氧化硫的质量为_。2、实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g。(1)反应产生氧气质量为_g；(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_；(3)剩余固体中钾元素质量分数为_。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、D3、D4、A5、B6、B7、B8、D9、A10、B11、A12、B13、D14、C15、D16、B17、C18、C19、B20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、Ne 5NH4+ 2CO2 【答题空10】
