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1、【人教版】八年级化学下册月考考试题（及参考答案)(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头2、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A6.8gB9.6gC8.8gD4.4g3、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，
2、溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳4、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A用作医疗急救的氧气B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气D用作清洁燃料的氢气5、中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（）AO2和H2O的含量BO2和N2的含量CO2和H2的含量DO2和CO2的含量6、下列化学符号中,表示2个氢分子的是（）AH2B2HC2H2D2H+7、成语是中华民族智慧的
3、结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A刻舟求剑B滴水成冰C抱薪救火D聚沙成塔8、下列符号能表示两个氢分子的是（）A2HB2H2CH2D2H2O29、成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）A聚沙成塔B死灰复燃C破釜沉舟D滴水成冰10、下列微粒中不能直接构成物质的是（）A分子 B原子 C中子 D离子11、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）A2Na：“2”表示两个钠元素BNO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C2OH：“2”表示两个氢氧根离子D：“+2”表示镁元素的化合价为+2价12、下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（）A都是由碳元素组成B都是黑色固
4、体C都能导电D硬度都很大13、下列元素符号正确的是（）A金aUB锰MnC氦heD银AG14、如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）A点燃酒精灯 B检查装置的气密性C读出液体的体积 D液体的取用15、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物 B空气中可分离出氧气用于医疗急救C空气中含量最多的气体是二氧化碳 D空气中氮气的化学性质比氧气活泼16、下图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（）A变红，不变红 B变红，不变红C、变红，、不变红 D比先变红，、不变红17、自然界
5、中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（ ）A人和动物的呼吸 B植物的呼吸作用C化石燃料的燃烧 D利用太阳能发电18、如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ）A气球缩小，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球不变，红墨水右移D气球胀大，红墨水左移19、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气20、银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于有机化合物D从
6、质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17二、填空题（共3小题，共12分）1、三国演义中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃用燃烧三要素回答以下问题：(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_，使火势更旺2、我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。(1)生活中如何节约用水?_(写一点)(2)造成水污染的原因有哪些?_
7、 (写一点)(3)水体污染会产生许多危害，请写一点:_。3、用化学符号填写空白：(1)地壳中含量最多的非金属元素_；地壳中含量最多的金属元素_；这两种元素形成的化合物的化学式为_。(2)2个硫原子：_；3个钠离子：_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、请根据装置图回答下列问题：（1）如图A所示，实验目的是 _ 。（2）红磷燃烧产生的现象是 _ ，待红磷熄灭且装置 _ 后,打开弹簧夹，观察到的实验现象是 _ 。（3）该反应的文字表达式是 _ 。（4）实验得到的结论是 _ 。（5）误差分析： 若实验结果小于理论值，可能的原因是 _ 。（6）实验反思：为确保实验成功，选择可燃物应考虑的
8、因素是 _ （写出一点即可）。（7）拓展提升：图B也能达到该实验的目的，和A相比，该装置的优点是 _ （写出一点即可）。2、某兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究（已知碳酸钠与盐酸反应和碳酸钙与盐酸反应原理相似）。根据下图回答问题：（1）甲组反应过程中气球的变化是_，反应的化学方程式为_。（2）乙组反应后天平指针会向_（“左”或“右”）偏转，原因是：_；某同学将乙组烧杯换成甲组中的带气球的锥形瓶装置，药品不变重新反应后仍达不到实验效果，则造成误差的原因可能是_干扰了实验结果。（3）已知丙组反应前称量的装置总质量是118.4g，则反应后称量的总质量应该是_g。（4）请从分子原子的角度
9、解释反应前后质量守恒的原因_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下:反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/ g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算:(1)该同学制得氧气的质量为_g。(2)求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_。2、硝酸铵是一种常见的氮肥，其化学式为 NH4NO3。试计算：（1）硝酸铵的相对分子质量为 。（2）硝酸铵中氮、氢两种元素的质量比为 ； （3）硝酸铵中氮元素的质量分数是 。（4）多少千克尿素（CO（NH2）2）与80Kg硝酸铵的含氮量相当？（写出计算过程）（5）某
10、硝酸铵化肥含氮为28%，该化肥中硝酸铵的质量分数是多少？（写出计算过程）参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、C3、A4、D5、D6、C7、C8、B9、B10、C11、A12、A13、B14、B15、B16、D17、D18、A19、A20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、提供热量，使木船温度达到其着火点 移走了可燃物 充足的氧气2、使用淘米水浇花（合理即可） 工业废水的任意排放（合理即可） 危害人体健康（合理即可）3、O A1 A12O3 2S 3Na+ 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、测定空气中氧气的含量 产生大量白烟
11、 冷却到室温 烧杯中的水倒流入集气瓶中，集气瓶中水位上升到集气瓶内空气体积的五分之一处 磷+氧气五氧化二磷 氧气约占空气体积的五分之一 红磷不足量或者装置漏气 反应后生成物不能为气体（合理即可） 测量结果更准确（合理即可）2、先膨胀再缩小到比原来还小 右 盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳排到空气中，使天平左边质量减小 气球漏气 118.4 化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）1.6（2）3. 4g2、（1）80（2）7:1（3）35%（4）设尿素的质量为x，由二者含氮元素的质量相等，则x=60Kg答：60Kg尿素与80Kg硝酸铵的含氮量相当。（5）该化肥中硝酸铵的质量分数为答：该化肥中硝酸铵的质量分数为80%。9 / 9
