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1、【人教版】八年级化学(下册)月考试卷及答案（最新）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（）A该反应属于分解反应B生成的甲、乙分子个数比是1:4C该反应前后原子个数不变D该反应的生成物都是单质2、在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是（）A BC D3、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（）A0.2gB0.6gC0.8gD
2、0.9g4、下列关于氧气的说法正确的是（）A分离液态空气获得氧气是化学变化 B植物的光合作用会消耗氧气C氧气的化学性质不活泼 D液态氧可用作火箭助燃剂5、银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于有机化合物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:176、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A表示的粒子属于金属元素 B表示的粒子在化学反应中易失电子C表示四种不同元素 D所表示的粒子化学性质相似
3、7、下列对实验现象的描述不正确的是（）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰8、下列关于催化剂的说法正确的是（）A化学反应前后催化剂的质量不变B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生9、日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是 （）A食物腐败 B绿色植物光合作用 C矿石粉碎 D铵态氮肥与熟石灰混合施用10、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧气加压
4、后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动11、在化学反应3A+B=2C+D中，若30g A和10g B恰好完全反应，生成5gD，且已知C的相对分子质量为70，则A的相对分子质量是（）A20B26C40D6012、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）A尝一尝，如果有咸味就是食盐B用手指捻一捻是否有颗粒感C观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D实验室药品都是有害的，不能碰13、如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的
5、是（）A在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D该实验说明水是由氢气和氧气组成的14、下列关于空气的说法中，不正确的是（）A工业上采用分离液态空气法获得氧气B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21%D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用15、下列元素符号正确的是（）A金aUB锰MnC氦heD银AG16、清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（）A具有可燃性 B在常温下稳定 C具有氧化性D具有还原性17、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列
6、化学实验操作不正确的是（）A倾倒液体B液体的量取C点燃酒精灯D滴加液体18、下列符号能表示两个氢分子的是（）A2HB2H2CH2D2H2O219、地壳中含量最多的元素是（）ASiBAlCODFe20、某固态物质受热后变为气态物质，这种变化属于（）A物理变化 B可能是物理变化，也可能是化学变化C化学变化 D既不是物理变化，也不是化学变化二、填空题（共3小题，共12分）1、随着社会的发展，人们的生活越来越离不开化学。（1）煤、石油和_常被称为化石燃料。（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_ 。（3）木炭不充分燃烧会产生一种有毒气体，写出该反应的化学方程式_。（4）“绿色化学”的特点之一是“
7、零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是_ （填字母序号，下同）。A甲醇（） B甲酸（） C乙醇（） D乙酸（）（5）下列措施中，不利于降低大气中二氧化碳含量的是_。A大量使用化石燃料 B植树造林，增大植被面积 C将二氧化碳变废为宝，循环利用2、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于_（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子数为_（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下_判断正确A原子序数ZY B核外电子数：X=Y CY和
8、Z处于同一周期3、下图中、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_。（2）X=_。（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_（选填序号）。（4）A粒子的化学性质与B、C、D中_（选填序号）粒子的化学性质相似。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的_(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑。结论：蜡烛火焰的_温度最高。
9、(2)如图，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷 而干燥的烧杯，可观察到的现象为_，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有_(填名称)。(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是_。(填字母序号)A 反复实验，并观察是否有相同现象B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关，不予理睬D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因(4)如图，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于_。2、某同学对蜡
10、烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1 s后取出可以看到火柴梗的_（填a 或b或c）处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_，说明蜡烛燃烧时生成了_ ；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_，说明蜡烛燃烧时生成了_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、现将8.0g镁和铜的混合物粉末放入烧杯中，再将100.0g的稀硫酸
11、分四次加入到该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量的数据记录如下：次数1234加入稀硫酸的质量/g25.025.025.025.0剩余固体的质量/g6.85.64.44(1)该混合物粉末中铜的质量分数为 ？(2)所用稀硫酸中溶质的质量？2、苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算：（1）C7H5O2Na的相对分子质量是_；（2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是_；（3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克? （写出计算过程）参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、A3、B4、D5、C6、A7、C8、A9、C10、A11、C12、C13、A14、C15、B16、B17、D18、B19、C20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、天然气 增大可燃物与氧气的接触面积（或使煤燃烧更充分） A、D A 2、金属 55 AC 3、19.00 20 8 BC B三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、a 外焰 烧杯壁上有水珠 水和二氧化碳 C 汽化的石蜡蒸气被导出后点燃2、小 a 外焰 水滴 水 浑浊 二氧化碳 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）50%；（2）19.6g2、（1）144；（2）21:8；（3）2.3克10 / 10
