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1、电焊工职位工作人员的见习报告范文一、见习目地1、加重学过基础知识2、了解手工制作焊锡丝的实用工具的应用以及维护保养与维修。3、基本上把握手工制作电铬铁的焊接工艺，可以单独的进行简易电子设备的安裝与电焊焊接。了解电子设备的安裝加工工艺的生产工艺流程。4、了解常见电子元器件的类型、型号规格、规格型号、特性以及应用领域，能查看相关的电子元器件书籍。5、可以恰当鉴别和采用常见的电子元器件，而且可以娴熟应用数字万用表。6、掌握电子设备的电焊焊接、调节与检修方式 。二、见习新项目与日程安排1、安全常识和安裝专业技能的详细介绍周日24小时2、工程验收电焊焊接电子器件的线路板图点焊并派发新线路板及输电线周一早
2、上3、工程验收电焊焊接输电线的线路板图点焊并派发电池充电开关电源的拼装原材料周一中午4、电池充电开关电源的安裝、调节及其包含时、分、秒的数字钟的路线设计方案与联接周二、周三、周四24小时、周五早上5、工程验收电池充电开关电源及其数字钟的试验纪录周五中午6、派发录音机的拼装原材料周六早上7、录音机的安裝、调节周六中午；周日、周一24小时；周二早上8、工程验收录音机周二中午、周三早上9、上缴实习总结周三中午時间：每日早上08：30逐渐中午14：45逐渐三、见习器械详细介绍1、电铬铁：因为电焊焊接的元器件多，因此最好用外快热式电铬铁，输出功率为三十多万的，电烙铁头是铜质。2、螺丝起子、医用镊子等必不
3、可少专用工具。3、松脂和锡，因为锡的熔点低，电焊焊接时，焊锡丝能快速散播在金属表层 电焊焊接坚固，点焊明亮美观大方。4、二节五号电池。5、电池充电开关电源、录音机拼装原材料各一套。四、实习内容：1、解读电焊焊接的操作步骤和常见问题。2、训练电焊焊接。3、派发与核对元器件。4、学习培训鉴别简易的电子元器件与电子电路；5、学习培训并把握电池充电开关电源、录音机的原理以及归类。6、掌握电池充电开关电源、录音机电子器件的类型、型号规格、应用范畴和方式 及其如何正确挑选电子器件。7、依照工程图纸电焊焊接元器件，拼装一个电池充电开关电源和一台录音机，并把握其调节方式 。8、学习培训并把握怎么使用专用工具检
4、测电子器件。9、拼装、电焊焊接与调节电池充电开关电源、录音机。10、将焊接产品交到教师工程验收，整理桌面上，清洁卫生。五、见习流程：1、了解电路元件，把握烙笔的操作方法；2、自身设计方案数字钟的原理图并且用实践活动认证，一步步健全；3、发电池充电开关电源、录音机安装零件，定期检查了解各种各样零件；4、了解电池充电开关电源、录音机的cad零件图；5、电焊焊接各种各样零配件并上缴电池充电开关电源、录音机；六、实习总结（获得、感受、提议）总体来说，我对这门课是情绪高涨的。电工电子见习，是以学员亲自动手，把握一定专业技能并亲自设计方案、制做、拼装与调节为特点的。它将专业技能训炼、基本上加工工艺专业知识
5、和自主创新启蒙教育有机结合，塑造大家的实践能力和创新意识。做为信息化时代的在校大学生，做为我国关键培养的技能型人才，仅会实际操作电脑鼠标是不足的，基本上的自学能力是一切工作中和造就的基本和必备条件。在此次电焊工见习中，我学得了很多东西。最先是精英团队的协作。一个人的“视野”终究比较有限，不太可能把每一方面都充分考虑，这就必须精英团队的协作。我俩人分别充分发挥自身的优点，她自学能力较为强，就承担联线，可是我思想单纯，就承担查验电源电路，故障检测及其电源电路的美观大方。在大家工作组两个人共同奋斗下，每一次试验都能在较短期内内进行并顺利根据教师的考评。次之，此次见习使我更深入地掌握到实践活动的必要性
6、。根据见习，大家更为感受到“融会贯通”他们中蕴含的深入大道理。基础理论说得再好，如果不付诸实践具体，那一切都是空话。仅有运用与具体中，大家才可以掌握到彼此之间的极大差别。逐渐的情况下，教师对电源电路开展详细介绍，我还以为电焊工见习比较简单；直到亲自动手时才发觉，看时非常容易作时难，人不可以忽视一切事。连每一根电缆线，都得对自身、对工作中、对人会承担。这也塑造了大家的使命感。根据这十天的电工学见习，我明白了非常大的获得，这种全是平常在课堂教学集中学习中没法学得的，我关键的获得有以下几个方面：1、把握了几类基本上的电工工具的应用，输电线与输电线的联接方式 ，输电线与接线头的联接方式 ，了解了电源电
7、路安裝中布线、元器件合理布局等基础知识；2、了解了电池充电开关电源、录音机电源电路的安装方法；3、此次见习提高了大家的团队协作精神实质，塑造了大家的动手能力实践能力和仔细认真细致的风格；4、掌握到焊一般元器件与电路元件的方法、电池充电开关电源、录音机的原理与构成元器件的功效等。这种专业知识不但在课堂上合理，在日常日常生活也是拥有实际意义。5、锻练了自身的自学能力。在见习中，我锻练了亲自动手方法，提升 了自身解决困难的工作能力。例如做录音机拼装与调节时，很多焊层的间隔尤其小，一不注意，就焊在一起了，可是我还是完成了每日任务。根据此次见习，因为我发觉了许多难题。许多同学们把零配件以及专用工具乱拿乱
8、堆，以至于大伙儿每一次都要花许多時间找全自身的专用工具以及零配件。我的螺钉也因而而丢失。尽管见习全过程中容许大伙儿行走探讨，但我觉得或是要有组织纪律性些比较好；终究，无规定不成方圆。并且，许多同学们不明白节省，电缆线剪得到处都是。要了解我国的資源比较有限，节俭是以各层面反映出去的，要基本建设资源节约型，就需要从我做起，从点点滴滴学起。有的同学们只图一个人实际操作或是只在一边看见，忽视了协作，更有许多同学们平常的考试成绩很非常好，但到亲自动手连电源电路的情况下却手足无措，手足无措。我认为大家应当多为自己提升动手能力的机遇，锻练自身的自学能力。而在十天的见习全过程中最挑戰我自学能力的一项训炼便是电
9、焊焊接。电焊焊接是金属材质的激光切割加工的基本上方式 之一。其操作过程“五步法”（提前准备焊接、加温焊接件、熔融焊接材料、移走焊锡丝、移走电烙铁）看起来非常容易，其实必须长期训练才可以把握。一开始的点焊只有用“丑不忍心睹”这四个字来描述，但电焊焊接考评迫使大家用只是一天的時间进行考评总体目标，能够说成务必要有质的飞跃。因此我耐下思绪，不骄不躁，慢慢的来。在持续突破自我的全过程中，我拿着电烙铁的手不抖了，送焊锡丝的手基本上能把握使用量了，焊接工艺日趋完善。当我们总算可用最短期内进行一个达标点焊时，对电焊焊接的害怕早就消退，取代它的的是对自身手动式工作能力的自信心。在这里一全过程之中深深地的觉得到
10、，看起来简易的，事实上很有可能并不是这样。在对电焊焊接见习的全过程中我学得了很多之前我也不知道的物品，例如，像见习前我只了解有电铬铁，不清楚它也有许多类型，有人下单用式、双用式、控温式、控温式、直快热式、感应、内火式和外快热式，类型这么多。也有便是在挂锡之前不能用松脂去擦洗电铬铁，那样会加速它的浸蚀而且降低环境污染，这些。可是因为我碰到了一些搞不懂的地区：待电铬铁加温彻底后，到底是先擦助焊膏或是先挂锡，我选用后面一种，有些人选用前面一种。都焊出来，但我还在电焊焊接的全过程中经常会出现焊不化的情况，而选用后面一种并不是加速它的浸蚀而且降低环境污染吗，搞不懂。我很谢谢三位教师对大家的仔细具体指导，
11、从她们那边我懂得了许多书籍念书不上的物品，教大家如何把基础理论与操作过程更强的联络起來和很多人生道理，这种物品不论是在之后的工作中或是日常生活都是会对于我具有非常大的协助十天的见习短暂性，但却帮我之后的路面强调一条明路，那便是思索着办事，事倍功半；更关键的是，办事的心理状态，还可以获得磨炼，能够更改许多欠佳的习惯性，比如：一个工序上2个同学们拼装，最初高效率低，为什么呢？那便是沒有明确职责，是由于一个在做，而另一个人好像在杂活，并且动工前，都没有统一建议，彼此之间沒有应该有的心有灵犀。而根据磨合期，彼此之间的沟通交流及其慢慢娴熟，使大家学得了这类工作经验。见习近几天确实感觉好累，但是也恰好使我们培养了一种优良的作息时间习惯性，它使我们更丰富、更丰富。这就是十天见习的获得吧！只愿有大量的获得伴着我，迈向不明的未来。
