初三现代文及写作训练7

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1、2011 届福清市初三语文复习资料 初三现代文及写作训练 7 第 页11、名著阅读 (8 分) (1)千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在格列佛游记的第四卷“_ ”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。(1 分)(2)请从下面提供的四个情节中,任选一个按要求填表。 (4 分)海底散步 武松打虎 大闹天宫序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节(不超过 20 个字)(3)结合相关情节.说说孙悟空的性格特点和这一形象的目的。2、2010年9月28日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰2561年纪念日。世界各地将举行各种形式的“祭

2、孔”活动。我们在平时的语文学习中,一定感受到这位圣人不朽的思想和伟大的人格。请根据你的了解,完成下列各题。(1)写出与孔子相关的一个故事:(2分)(2)写出与孔子言行论著链接的一个成语。 (2 分)(3)写出你对孔子某一名言的思考: (2 分) (一)阅读下面文言文,完成 1-5 题。(18 分)伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡有才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅

3、家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。 ”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?1.请用“”标示下面语句的句中语意停顿。 (每句只标一处) (2 分)(1)自是指物作诗立就 (2)余闻之也久2解释下列句中加点的字词。(4 分)其诗以养父母、收族为意 ( ) 日扳仲永环谒于邑人( ) 其文理皆有可观者( ) 稍稍宾客其父( ) 3将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分)(1) 父利其然也。(2)令作诗

4、,不能称前时之闻。4、填空。 (3 分)本文借事说理。叙事部分按照 顺序,依次写了方仲永才能发展变化的 个阶段;说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“ ” ,表明了作者的观点。2011 届福清市初三语文复习资料 初三现代文及写作训练 7 第 页25请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。 (3 分)(二)阅读下面文章,完成 1-5 题。 (18 分)我长大了(1)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。 ”

5、(3)于是,我继续等着“长大”的到来。(4)在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。 ”(5)渐渐, “长大”在繁忙的学业中也被淡忘。(6)后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。(7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。(8)许多人围了过来。我有些惭愧,于

6、是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?(9)我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。(10)我并不想敷衍她,我决定这么做。(11)然而,我不知道如何面对父母。(12)小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝” ,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。(1

7、3)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。 ”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。(14)的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。1、联系上下文,说说下列句子中加点词的意思。 (4 分)小的时候想长大 我终于感觉到父母承认了我的长大 2、面对被撞倒的老太太, “我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?(4 分)3、 “我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子加以说明。 (3 分)4、简要谈谈你对文中划

8、线句子的理解。 (3 分)5、仿照“长大,意味着责任。 ”的句式另写一个句子,并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。 (4 分)2011 届福清市初三语文复习资料 初三现代文及写作训练 7 第 页3仿 句: 句意理解: (三)阅读下面文章,完成 1-4 题。 (14 分)“平台” ,书面语中新热点时下, “平台”一词成了人们书面用语中的新热点,日渐流行开来。 “信息平 台” “交易平台” “技术平台” “政务平台”等举不胜举,似有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感。“平台”一词并非新造词,古已有之。唐李白诗梁园吟:“天长水阔厌远涉,访古始及平台间。”杜甫诗玉台观之二:“浩劫因王造,平台

9、访古游。 ”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有,如“记者现场看到, 经过修复,绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采” 。但这并非本文要说明 的时下流行的“平台” 。流行的新“平台”是什么意思呢?改革开放后,电脑大量涌入中国。20 世纪 90 年代,它与人们工作生活的联系越来越密切,甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现,如“菜单” “因特网” “点击”等。 “平台”原先也是电脑中的专业术语。 电脑常用英语中有个词语“sysLemplado胍” ,解释为“系统平台” ,意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑

10、科技书中都可以看到。可见从英语“ph 廿 onn”翻译过来的“平台” ,意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用,普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词” ,一个与高新信息技术相关的时髦词语。这个“平台”在电脑行业中运用最广泛,如:“构筑这数字化的多彩生活平台, 需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式,那就是网络接入和支持平台。 ”如今, “平台”的运用范围日益宽泛,扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层 面” 。在物流业, “上海构建国际物流运输平台” ;在科技界, “西门子运用 Javs 技术平台

11、为手机用户开发多种无线服务” ;在文化艺术界, “上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行” , “阳光新浪并购 共建国内最大跨媒体平台” ; 在工商界, “共建企业电子商务智能平台” ;在卫生、教育界, “国内外中医药共建平 台” , “为孩子们提供平台” 。电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象,渐渐成了书面语中的新热点。1、快速浏览全文,写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。 (3 分)本义:_电脑业:_其他行业:_2、文章以_为说明顺序,主要运用了_ _和_的说明方法。 (3 分)3、由于“平台”一词具有_的特点,又有_作为促使其流行的条件

12、,因而成为书面语中的新热点。 (4 分)4、有关电脑术语,除了文中提到的“菜单” “点击” “平台”之外,现在还出现了网络流行语。比如,围脖(微博) 、鸭梨(压力) 、杯具(悲剧)等,这些词汇的出现是否会冲斥着目前正常的语言秩序,谈谈你自己的看法。 (4 分)三、 作 文(60 分)请以“ ,就在我身边”为题,写一篇不少于 600 字的记叙文。提示:先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:真爱、快乐、幸福、文明、环保、美选取生活中可感可发的材料来写,注重真情实感。文中不得出现真实的校名、人2011 届福清市初三语文复习资料 初三现代文及写作训练 7 第 页4名。参考答案1、 (1)

13、 “周游列国”“杏坛讲学”等(2)温故知新 不耻下问 先要写出孔子的一句名言,然后谈你的思考,合理就可。彩虹:为了别人赏心悦目,不惜献上自己的七彩人生。蜡烛:为了点亮别人的世界,不惜耗尽自己的生命。一旦遇到别人发火,自己就变得软弱无能。2、名著阅读 (8 分) (1) “智马国游记” (1 分)(2)如西游记 ,吴承恩,孙悟空三打白骨精。 (4 分)(3)蔑视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象,表现了作者对反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌,向世界人民展示了不惧艰险,勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。 (3 分)(一)文言文阅读(18 分)1(1)自是

14、/指物作诗立就 (2)余/闻之也久2、他 同“攀”拉、牵 文采和道理 以宾客之礼3、(1)父亲认为这样有利可图。 (2)让他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。 4、时间 三 受于人者不至 5、天资是人成材的基本条件;天资好,再加上后天努力,就一定能成材;天资好,但后天不努力,再好的天资也会泯灭(方仲永便如此)。天资不算好;后天又不努力,就根本不能成材;天资不算好,但后天勤奋学习,最终也能成材。(二)阅读(18 分)1、进入中学,成为大人。能够承担责任(或“懂得什么叫责任” ,意思对即可) 。2、面对被撞倒的老太太, “我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜,送她回家,并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质(其中“敢于承担责任”必不可少) 。3、 (事例)当“我”对“长大”的含义有曲解时(认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大” ) ,父母能够一脸笑意地纠正和教育“我” 。当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去

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