《四年级上册数学课件-第四单元第2课时 两点间的距离习题_冀教版（2014秋） (共7张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件-第四单元第2课时 两点间的距离习题_冀教版（2014秋） (共7张PPT)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,四 线和角,第2课时 两点间的距离,（1）两点之间的连线中线段最短的应用 （2）我是小小设计师,5人们在修高速公路时，如果遇到施工的前方有一座大山时，为什么要修一条笔直的隧道呢？,答：修隧道就需要开山，把山从中凿穿。这样两边的路与山体中的隧道才能连成一条直线，根据“两点之间线段最短”，因此是为了路途近而这样做。,答：将绳子拉直来量才能真实地反映这个同学扔铅球的成绩。否则绳子弯了，长度也会增加。,6体育老师在测量某个同学扔铅球的成绩时，为什么要从起点开始拉直绳子到终点，再测量这段绳子的长度，就是该同学的成绩？,答：将这两点连成笔直的线，就是李大娘所走的路线。,7李大娘经常要从家到村里的一口井里去打水。为了节约时间，请你给李大娘设计一条打水路线，使李大娘走的路最短。,8从贝贝家到小华家有三条路，其中有一条笔直的路；从小华家到学校又有三条路，也有一条直路。星期一的早晨，贝贝想去邀小华一同去上学，他应该怎样走，才能使所走的路程最短？,答：贝贝从家出发，沿直路到小华家去邀小华上学，然后两人又从小华家沿直路去学校上学，这样走的路程就是最短的。,Thank you!,
