四年级上册数学课件-1.2.1亿以内数的大小比较_人教新课标(2014秋) (共16张PPT)

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1、第一单元 大数的认识 第2节 亿以内数的认识(2) 第1课时 亿以内数的大小比较,请猜一猜他们来自哪些国家?,猜一猜,到我国旅游的游客中,哪个国家的游客最多,哪个最少?,日本,美国,印度,俄罗斯,泰国,韩国,俄罗斯:2536300 印度:606500 韩国:4185400,下面是2011年这几个国家到我国旅游的人数。(单位:人),美国:2116100 日本:3658200 泰国:608000,亿以内数的大小比较,请读出这两个国家的旅游人数。,这两个数的最高位是几,表示多少?这个数表示什么?,韩国:4185400,泰国:608000,俄罗斯:2536300,美国:2116100,请读出下面两个国

2、家的旅游人数。,亿以内的数比较大小的方法,位数不同的两个数,位数多的那个数大。 位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,直到比较出大小为止。,比一比 排一排,怎样比较这些数的大小?,美国:2116100 日本:3658200 泰国:608000 俄罗斯:2536300 印度:606500 韩国:4185400,任意比较其中两个数的大小,你写对了吗?,请按照从小到大的顺序将各国游客人数排列起来!,美国:2116100 日本:3658200 泰国: 608000 俄罗斯:2536300 印度: 606500 韩国:4185400,6065006080002116100253630036582004185400,我练习 我快乐,1.比较下面每组中两个数的大小。,92504 103600 50140 63140,28906 28890 620300 307300,2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005,我练习 我快乐,游戏环节,用三个0和3,4,6,8这七个数字组成一个七位数,把组出来的数按从小到大的顺序排列。看看谁组成的数最大,谁组成的数最小。,回忆一下,这节课你学了哪些知识?通过学习你有哪些收获?我们在比较数的大小时要注意些什么?,课堂小结,同学们再见!,

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