《二年级下册语文课件-11 清清的水 瀑布 ｜北师大版（2016） (共38张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文课件-11 清清的水 瀑布 ｜北师大版（2016） (共38张PPT)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,【创设情境】,望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,叶圣陶（1894年10月28日1988年2月16日）原名叶绍钧，汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。,【作者简介】,【启发思考】,【初读课文】,还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。,山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。,站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，
2、如尘。,瀑 布,【初读课文，学习生字】,瀑（p）布 叠叠（di） 涌（yn）上 岸滩（tn） 灰尘 衬（chn）着 如雾（w） 这般 珍珠的屏（pn） 仰（yn）望 松林 伟大 比喻 千丈（zhn） 脚步 座位 转弯（zhun ）,岸滩,珍珠的屏,青藤,松林,叠叠,仰望,衬着,灰尘,瀑布,读第1小节，思考：这个小节主要写的是什么？你是从哪儿看出来的？,【合作探究】,声音,还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。,【合作探究】,瀑布的声音像什么？,叠叠的浪涌上岸滩,【合作探究】,又像阵阵的风吹过松林,【合作探究】,好像叠叠的浪涌上岸滩,【合作探究】,又像
3、阵阵的风吹过松林。,好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。,好像,又像,瀑布的声音好像叠叠的浪涌上岸滩。,_好像_。,【合作探究】,还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。,【合作探究】,读第2、3小节，思考：看到瀑布之后，瀑布给你的感觉是什么样的？你是从那句话读出来的？,【自主探究】,山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。,站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。,望见了瀑布的全身！,山路忽然一转，,啊 ！,这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。,
4、千丈,白银,衬着,【合作探究】,千丈青山衬着一道白银,为什么作者先说“没法比喻”,然后又把瀑布比作了白银呢?,【合作探究】,初见瀑布，它实在是太美了，美的超出了想象，一时被它的美吸引住了，想不出用什么比喻好。仔细看看瀑布的样子和周围的山，作者自然想出了这个比喻，并且用一个“衬”字，非常巧妙。,山路忽然一转， 啊 ！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。,站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！,时时吹来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。,【自主探究】,一座珍珠的屏,【自主探究】,把它吹得如烟、如雾、如尘,站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！,时时吹来一阵风
5、， 把它吹得如烟，如雾，如尘。,这首诗歌中的三个小节分别写了瀑布的什么？,【自主探究】,第2小节：写远看瀑布的样子。,第3小节：近看瀑布的样子。,第1小节：写瀑布的声音。,从远到近,为什么作者写到的第2、3小节瀑布的样子不一样呢？,【协作交流】,作者观察瀑布的角度不一样,瀑布从高山上飞流直下,气势磅礴。通过这节课的学习,我们仿佛听到了那如浪涛轰鸣,似松涛欢吼的瀑布声音,又仿佛看到了那雄伟、美丽的瀑布景象。在我们国家,像诗人看到的这样的瀑布还有很多,如贵州的黄果树瀑布,浙江的雁荡山瀑布,江西的庐山瀑布等。希望同学们有机会能把我们今天听到的和看到的变为现实。,【总结提高】,雁荡山瀑布：最飘渺的瀑布,马岭河瀑布：中国最大瀑布群,九寨沟瀑布：最洁净的瀑布群,黄果树瀑布：最壮观的瀑布,壶口瀑布：世界第一黄色瀑布,世界第一大瀑布：尼亚加拉瀑布,世界第二大瀑布：维多利亚瀑布,世界第三大瀑布：伊瓜苏瀑布,还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。,瀑 布,山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。,站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时吹来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。,
