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1、如何做好班主任,主讲人：XXX 时间：20XX.XX,目录,身怀五心是法宝,第一部分,宽容心是给后进生的一剂良药，班主任的宽容心就是要宽容学生的不足，古语说“人无完人，金无足赤”。但宽容应有一定限度过度了就成了纵容,公平心是能得到全班同学的爱，爱心是班主任走进学生的法宝,阳光智慧为先决,第二部分,微笑,我们 首 先 要 做 个 “ 快 乐 的 班 主 任 ” 每 天 走 进 校 园 ， 走 进 班 级 的 时 候 ， 用 我 们 心 中 的 阳 光 温 暖 学 生 ， 用 我 们 甜 美 的 微 笑 感 染 学 生 积极乐观的心态能让学生感受到你的爱意。因而更喜欢你,尊重,马 卡 连 柯 曾
2、有 过 这 样 的 论 断 ： “ 儿 童 的 尊 严 ， 是 人 类 心 灵 里 最 敏 感 的 角 落 ， 保 护 儿 童 的 自 尊 心 就 是 保 护 儿 童 前 进 的 潜 在 力 量 。”尊重孩子的需求，尊重孩子的观点，学会倾听做学生的朋友。,理解,著 名 教 育 家 陶 行 知 先 生 有 句 名 言 ： “ 我 们 必 须 会 变 小 孩 子 ， 才 配 做 小 孩 子 的 先 生” 站在学生的立场看待问题，学会理解学生,慈爱与严肃并行,古语有云：亲其师信其道，班主任处处事事做到以身作则、言传身教。先树立教师的威严。在该严肃的时候绝不妥协。在需要慈爱的也不严厉,阳光智慧为先决,
3、老师是学生的表率，要求学生完成的事情，作为班主任也应该自己完成日记和周报，老师也可以一起做一起接受班规的制约一起接受大家的监督,和不断学习，有一门特长,锻炼或者学习一门特长，表演给学生看，增加学生的兴趣。也增加自身在学生中的魅力。,科学管理取决策,第三部分,虚实结合,疏堵相伴,收放有度,冷热交替,严宽有据,热加工,有些事情需要趁热打铁，如：表扬学生，激励学生，肯定班级的成绩，这样有利于激发学生前进的动力。,冷处理,学生偶而违犯纪律导致失误等问题，要延缓时间，冷却降温，予以“冷处理”，再不失进机地予以帮助教育。,把“堵”与“疏”结合起来，变“堵”为“疏”，或者以“疏”为主，以“堵”为辅，从而让 学生增强明辩是非与自我教育的能力,如何做好班主任,主讲人：XXX 时间：20XX.XX,
