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1、2015年安徽省中考数学考纲变化（相对于2014年）作为今年中考的“风向标”-2015年安徽中考试纲要近日终于揭开了面纱，与老师和考生见面了，考纲是中考命题的依据，也是师生备考的指挥棒，老师和考生全面深入地研读考试纲要，明确和了解“考核目标和要求”“考试范围”“题型示例”及附录部分“典型试题分析”，正确把握其导向作用是取得备考有效性的关键。做到知己知彼，方能百战不殆。2015年安徽省中考数学考试纲要一如既往地秉承以往历年的精神，在坚持相对稳定的基础上，依据2011版新课标，适当推进课程改革和中考改革，做到循序渐进，稳中求变。与2014年相比变化如下：一、数与代数有理数：1、“有理数大小的比较”
2、考试要求由B调整为C；2、“有理数的混合运算”增加“以三步以内运算为主”；3、删去了“很大的数与很小的数C”；4、增加“有理数的运算律C”和“运用有理数的运算解决简单的问题D”。实数：1、增加了“平方根、算术平方根、立方根的表示B”、“乘方与开方互为逆运算A”、“百以内整数的平方根和百以内整数（对应的负整数）的立方根B”；2、增加了“实数的相反数与绝对值C”；3、增加了“最简二次根式的概念A”；4、更改“用二次根式的加、减、乘、除运算法则进行实数运算（不要求分母有理化）B”为“用二次根式（根号下仅限于数）的加、减、乘、除运算法则进行实数运算B”。代数式：删去了“代数式的实际背景或几何意义B”。
3、整式与分式：1、更改“整式的乘、除运算（多项式乘法仅限于一次式相乘）C”为“整式的乘法运算（多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘）C”；2、增加了“最简分式的概念A”；3、“利用分式的基本性质进行约分和通分”由B改为C。方程与不等式：1、增加了“等式的基本性质C”；2、增加了“估算方程的解C”。不等式：将“列不等式（组）解简单的应用题C”改为“列不等式解简单的应用题C”。函数：1、更改“简单的整式、分式和实际问题中的函数自变量取值范围B”为“简单实际问题中的函数自变量取值范围C”；2、增加了“用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系C”；3、增加了“用待定系数法确定一次函数
4、的表达式C”；4、增加了“一次函数与二元一次方程的关系B”；5、删去了“根据一次函数的图像求二元一次方程组的近似解B”；6、调整“用一次函数解决实际问题”C为D；7、调整“用反比例函数解决实际问题”C为D；8、增加了“用描点法画出二次函数的图像B”；9、增加了“用二次函数解决实际问题D”。二、图形与几何图形的性质：、调整“三角形全等的判定和性质”为；、调整“勾股定理及其逆定理”和“等腰三角形的性质”为；、调整“多边形的内角和与外角和”为；、调整“平行四边形的性质和判定”和“矩形、菱形、正方形的性质和判定”为；、增加了“圆内接四边形对角互补”和“正多边形与圆的关系”、增加了“过一点作已知直线的垂
5、线”、“已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形”、“已知底边及底边上的高线作等腰三角形”、“已知一直角边和斜边作直角三角形”、“作三角形的外接圆、内切圆”、“作圆的内接正六边形和正方形”。图形的变化：、增加“由展开图想象食物模型”；、增加了“两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例”；、删去了“生活中的轴对称图形、物体的镜面对称”。图形与坐标：、增加了“用坐标刻画简单图形”；、增加了“用方位角和距离刻画两个物体的相对位置”；、增加了“简单图形轴对称（）、平移（）、位似变换后对应点坐标关系（A）”。三、统计与概率1、增加了“通过表格、折线图、趋势图等，感受随机现象的变化C”；2、删去了“根据要求设计简单的概率试验C”。 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！
