《2020-2021学年人教版八年级物理上册：1.1长度和时间的测量知识梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年人教版八年级物理上册：1.1长度和时间的测量知识梳理（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1.1.1 1 长度和时间的测量长度和时间的测量 知识点知识点 1 1长度的测量长度的测量 1 长度单位及换算 常用的长度单位由大到小排列为 km、m、dm、cm、mm、m、nm记忆它们之间的换算关系时， 有以下方法： 按单位的大小顺序记忆： 先记住长度单位大小的排列顺序； 再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示） ； 需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道 km 与 cm 之 间的换算关系，则可由图得出 ：； 又如要知道 nm 与 dm之间的 3113+1+15 1km=101010 cm=10cm=10 cm 换算关系，则可由图得出： 33113 3
2、 1 18 1nm=10101010 dm=10dm=10 dm 知识点知识点 2 2正确选择、使用刻度尺、认识长度正确选择、使用刻度尺、认识长度 测量长度的工具是刻度尺。 （1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。 （2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。 （例如：要测量一支钢笔的长度，精确到，则可选用分度值是、量程是左右的mm1mm150mm 刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是的皮卷尺。 ） 1cm （3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻 线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的
3、刻度线） ，读数时视线要与尺面垂直，且正对 刻度线读数。 （4）一本书的厚度为 8_mm_； 课桌的高度约为 80_cm_； 一支粉笔的长度约为 8_cm_； 一位学生的身高为 160_cm_； 双人课桌的长度是 120_cm_； 圆珠笔芯塑料管的直径是 3_mm_； 乒乓球的直径约是 40_mm_； 教室门的宽度是 0.95_m_。 手指的宽度约为 1_cm_； 自行车的高度约为 1.1_m_。 一根头发丝的直径约为 100_m_。 一元钱硬币的厚度约为 2_mm_；来源:学*科*网 2 手掌的宽度约为 1_dm_； 一个分子的直径是 20_nm_；来源:学,科,网 分析：先把长度的几个单位
4、都写出来，然后代入原题的数字，看一下是否符合常理，就可以了 。比如 ： 一本书的厚度为 8_？8cm 好像太厚了，8m 又太薄了不可能，那只能是 8mm 了。注意m 是我们日常生活中眼睛能见到的最小的尺度了，用m 做单位我们尚且还能用肉眼看得到，但是如 果用 nm 做单位，我们用肉眼就看不到了。 知识点知识点 4 4测量结果的记录测量结果的记录 测量结果是由数字和单位组成的。来源:学科网 其中数字部分由准确值加上一位估计值组成。例如，上图中，刻度尺的最小刻度为，被测1cm 物体的长度为，其中，是由刻度尺上准确测得的，为准确值；而是估读的，为估12.7cm12cm0.7cm 计值。由于在准确值的
5、下一位已经为估计数字，是不准确的，所以再往下一位估计便无意义了，因 此记录的结果只需一位估读值。 测量结果在书写的时候一定要估读到分度值的下一位。 知识点知识点 5 5秒表的读法秒表的读法 来源来源:Zxxk.Com:Zxxk.Com 时间的国际单位秒，符号 s 常用单位小时（h）分（min） 1h=60min 1mim=60s 知识点知识点 5 5实验误差实验误差 （1）误差与错误： 首先误差不是错误。 错误，是指由于实验方法不正确或实验时违反操作造成的，错误是能够避免的。 误差，是指测量值与真实值之间的差异。我们不能消除误差，只能尽量减小误差。 错误与误差的最大区别是，错误可以避免，误差不能消除。 3 （2）误差产生的原因：3 种：测量仪器不够精密、测量方法不够完善、测量的人为因素。来源:Z。xx。k.Com （3）减小误差的办法： 3 种： 一般多次测量取平均值可以有效减小误差。公式为：。 n lll l n 21 改进测量方法 选用更加精密的测量工具 4
