《高中历史课标培训之高中新课程内容解读（中外历史纲要·中国古代史部分）（教研员培训课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史课标培训之高中新课程内容解读（中外历史纲要·中国古代史部分）（教研员培训课件）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课标培训,高中新课程内容解读 （中外历史纲要中国古代史部分）,【普通高中课程方案和学科课程标准培训】,1.1.早期中华文明 通过了解石器时代中国境内有代表性的 文化遗存，认识它们与中华文明起源以及 私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲 骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私 有制、阶级和早期国家的特征。 两个学习要点： 中华文明起源及私有制、阶级、国家 产生问题 中国早期国家的特征,春秋战国的政治、社会及思想变动 通过春秋战国时期的政治变动和经济发 展，理解战国时期变法运动的必然性；了 解老子、孔子学说，通过孟子、荀子、庄 子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 两个学习要点： 理解战国时期变法运
2、动的必然性 了解老子、孔子学说和“百家争鸣” 局面及其意义。,秦汉大一统国家的建立与巩固 通过秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆 拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族 封建国家的建立及巩固在中国历史上的意 义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民 起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 两个学习要点： 认识大一统国家的建立及巩固在中国 历史上的意义 认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因,1.4 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大 一统的发展 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史 脉络、隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识 三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创 新、民族交融、区域开发和思想文化领域的 新成就。 一个学
3、习要点： 认识三国至隋唐民族交融、区域开发、制 度创新及中外交流的历史意义，以及思想文 化领域中的新成就。,1.5 辽宋夏金多民族政权并立与元朝的统一 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期 在政治、经济、文化与社会等方面的新变化； 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关 制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民 族封建国家发展中的重要作用。 两个学习要点： 认识两宋政治、经济、文化与社会等方 面的新变化 认识辽夏金元诸北方少数民族政权在统 一多民族封建国家发展中的重要作用,1.6. 明清时期中国版图的奠定与社会变动 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相 关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛 在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一 时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了 解明清时期社会经济、思想文化的重要变化； 通过认识明清时期封建专制的发展、世界变化 对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 两个学习要点： 1）认识明清时期统一多民族国家版图奠定 的意义，2）认识明清时期中国社会（包括经 济、文化领域）的变化和面临的危机。,
