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1、语 文 试 题一、语文基础知识（共12分）1下列词语中加点字的读音无误的一项是：（ ）（2分）A桑葚（sn） 讪笑（shn）鞠躬尽瘁（cu）B炽痛（ch）祈祷（q）九曲连环（q）C嫉妒（j）彷徨（png）义愤填膺（yng）D屏障（pn）亘古（gn） 戛然而止（ji）2下列词语书写无误的一项是：（ ）（2分）A幽寂斑斓 沥尽心血 一拍既合B深遂搏击绝壁断崖锲而不舍C销蚀云霄大彻大悟妇孺皆知D嗔视 羸弱姗姗来迟来势凶凶3下列句子中加点词语使用恰当的一项是：（ ）（2分）A.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。B.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当
2、天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。C.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。D我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心4下列句子中没有语病的一项是：（ ）（2分）A早在五代十国时期，樱花已见诸南唐后主李煜的词中。B依法治国的关键在于是否能坚持法律面前人人平等。C“关爱失智老人项目”极大改善了失智老人和家人的生存生活质量，提升了老人的生命、健康和尊严。D据初步统计，全世界近60多个国家存在岛屿争端，占全世界沿海国总数的40。5下列文学常识的表述有误的一项是：（ ）（2分）A爸爸的花儿落了节选自小说城南旧事，作者林海音，台湾女作家
3、。B伤仲永选自临川先生文集，作者王安石，唐宋散文八大家之一。C木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。D孙权劝学选自资治通鉴。资治通鉴是一部编年体通史。作者司马光，北宋政治家、史学家。6下列对课文内容理解有误的一项是：（ ）（2分）A未选择的路借写自然之路来表达对于人生之路的思考。B从百草园到三味书屋写在三味书屋的读书生活，让我们看到当时的私塾教育并不像我们想像的那么严厉，孩子们还是有相当多的自由的。C丑小鸭中丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。D土地的誓言一文中土地发出掷地有声的誓言必须被解放，必须站立！二、古代诗文阅读与积累（共20分）（一）文言文阅读。
4、（10分）裴度失印裴晋公在中书，左右忽白以印失所在，闻之者莫不失色，度即命张筵举乐，人不晓其故，窃怪之。夜半饮酣，左右复白以印存焉，度不答，极欢而罢。或问度以其故，度曰：“此出于胥徒盗印书券耳，缓之则存，急之则投诸水火，不复更得之矣。”时人服其弘量，临事不挠。 （ 选自玉泉子）【注释】裴度：唐宪宗时官至宰相，削平藩镇有功。中书：即中书省，官署名。胥徒：官府中的勤杂人员。不挠：不慌乱。7下列加点文言实词解释有误的一项是：（ ）（2分） A窃怪之 （私下） 其文理皆有可观者（文采）B人不晓其故（知道） 世隶耕（属于）C左右忽白以印失所在（白色） 宾客意少舒（心情）D临事不挠 （遇，面对） 蒙辞以军
5、中多务（推托）8下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：（ ）（2分）A或问度以其故 自以为大有所益B时人服其弘量 稍稍宾客其父C不复更得之矣 于厅事之东北角D极欢而罢 妇拍而呜之9下列表述有误的一项是：（ ）（2分）A文章采用了对比手法，以众人“莫不失色”衬托出裴度的智谋，用“人不晓其故，窃怪之”衬托出裴度过人的冷静。B本文讲述了裴度设计使官印失而复得的故事。C裴度面对官印的丢失泰然处之，大张筵席，举乐畅饮，表现了他超人的谋略。D此则故事告诉我们，面对偶发事件，冷静与谋略是处理问题的良策。10. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分） （2）
6、急之则投诸水火，不复更得之矣。（2分） （二）古诗词赏析。（3分）论诗 赵翼李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。11（1）风骚原指 ，这里指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。（1分）（2）这首诗反映了作者怎样的主张？（2分） （三）诗词默写。（7分）12（1）夜发清溪向三峡， 。（峨眉山月歌）（2） ，散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛） （3） ，上有黄鹂深树鸣。（滁州西涧）（4） ，青山独归远。（送灵澈上人）（5）当窗理云鬓， 。（木兰诗）（6） ，双袖龙钟泪不干。（逢入京使）（7）一切都是瞬息，一切都将会过去； ， 。（假如生活欺骗了你）三、现代文阅读
7、（共25分）（一）记叙文阅读（10分）枇杷黄了有客来 “嘎”的一声，一只鸟从天上飞过，嘴里掉下一粒种子，落在我家院子里。不久，长出两片嫩叶。绿了，是棵枇杷树苗。于是为它浇水施肥，勤加培养，几年工夫，不觉已长得人一般高，干壮叶宽，前途无量。枇杷开花早。还在初冬，当别的果树正准备进入冬休时，它却开始“冬忙”，缀出一串串金黄色的小花，羞答答地躲在阔大的叶内，淡装素裹，不事张扬。度过漫长的严冬，春天的脚步渐行渐近，冬休的百花苏醒，斗艳争奇，而此时的枇杷树已挂上了绿翡翠般的小果。到了5月份，绿翡翠变成了金果子。收获喜庆的日子，我小心翼翼地把金果子一串串摘下，盛在瓷盘里。一家人围桌而坐，剥去薄薄的果皮，露
8、出粉白的果肉，吸着甜甜的果汁，满屋子一片片“啧啧”的吮吸声。枇杷黄了，为我家带来了欢乐，也带来了烦恼，竟有不少“小偷”来窃取胜利果实。这些“小偷”神出鬼没，防不胜防。它们躲在附近的树上，居高临下，窥伺机会，以求大快朵颐。一见无人，它们便俯冲下来，稳、准、狠地专啄那些又黄又大的果子。果子被啄，内脏毕露，有的被啄成了一张皮，惨不忍睹。我每听到“小偷”那“唧唧喳喳”的叫声，便心惊肉跳；每看到它们那神出鬼没的贼影，便两眼发直。这如何是好？我冥思苦想，绞尽脑汁。一日在马路上受到红绿灯的启示，生出一计。红色表示禁止，闯红灯是违法，于是我在枇杷果树上高高挑出一块红布。可是这些小精灵不知是不通人性还是太通人性
9、，毫不理会，仍我行我素。一计不成，又生一计请个“保安”来。扎个草人，穿上旧保安服，手持木棍，立于树顶，威风凛凛。这办法果然奏效，但也只安宁了几天。小精灵们见这“保安”成天一个姿势，不走不动，不吃不喝，不说不笑，就猜想这是个吓唬人的物事，试着偷了一回，“保安”竟视而不见，它们胆子便大了，呼朋引类，蜂拥而至。我束手无策了。正当“山穷水尽”之时，却忽“柳暗花明”。那日又见小精灵们光临，舞姿翩翩，脑中忽然开了一个天窗，闪进一道灵光：枇杷本天生，果实乃天赐，本不属于我，鸟亦可享之。地球自然村，人鸟共相存，和谐共处之，其乐何融融！思想开窍了，于是我扯下了树上的红布，让假保安下了岗，枇杷果树全方位全天候对鸟
10、们开放。从此，我再看到它们飞翔的身影，就像是看到了小仙女在舞蹈；听到它们那叽叽喳喳的叫声，像是听到了美妙的天籁。我不再视它们为小偷，而把它们看成好邻居好朋友好伙伴了。曾读明人洪应明的一副对联：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。不揣冒昧，谬改一下：宠辱不惊，看庭前花开花落；无人共享，望树上鸟去鸟来。13、“枇杷黄了有客来”这个标题好在哪里？（2分） 14、请在下面的横线上分别补上一个双音节词表示我对小鸟前后的不同态度。（2分） 无计 有心 15、第二段为什么用铺陈的手法描写枇杷开花结果和举家品尝枇杷的情景？（2分） 16、 根据上下文解释下面的词语。（2分）大快朵颐 我行我素 17、 请你结合生活实际谈谈本文给你怎样的启示。（2分） （二）记叙文阅读（15分）有些人 有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。 那一年，我读小学二年级，有一个女老师我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？）也恍惚记得她身上那片不太鲜
