《2019—2020学年度第一学期福建省福州市七年级期中质量抽测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019—2020学年度第一学期福建省福州市七年级期中质量抽测试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20192020学年度第一学期福州市七年级期中质量抽测语文试卷（考试时间：120分钟 满分：100分）友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上。一、积累与运用。(22分)1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)水何澹澹，_。(曹操观沧海)(2)我寄愁心与明月，_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)乡书何处达？_。(王湾次北固山下)(4)夕阳西下，_。(马致远天净沙秋思)(5) _，思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌)(6)正是江南好风景，_。(杜甫江南逢李龟年)(7) _，受降城外月如霜。(李益夜上受降城闻笛)(8)博学而笃志，_，仁在其中矣。(论语)(9)论语中论述学习与思
2、考辩证关系的句子是：_，_。2.下列文学常识说法不正确的一项是( )(2分)A.作家老舍主要作品有小说骆驼祥子，话剧茶馆等。B.马致远的天净沙秋思是散曲，“天净沙”是曲牌名。C.“令尊”是对他人的父亲的尊称，“家君”是对人敬称自己的父亲。D儒家经典著作论语，是记录孔子及其弟子言行的一部书。3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A.福州国家森林公园那棵“榕树王”，树冠遮天蔽日，真是美不胜收。B历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。C.王萍平时学习刻苦认真,这次考试又取得好成绩，让人喜出望外。D.这两本词典各得其所，一本解释详细，一本例句丰富，特色都很鲜明。4填入
3、下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)中国精神在哪儿?_！他身上的每个弹孔都是一枚勋章，他扛起一把大刀就跟日军拼个你死我活！A.中国精神在林俊德院士生命最后的冲锋里！B.中国精神在“杂交水稻之父”袁隆平的梦想里！C.中国精神在南仁东倾尽一生打造的“天眼”里！D.中国精神在那头发花白的老兵的深情敬礼里！5阅读下面的文字，按要求作答。(6分)3:0挡住日本女排(du / du) 逼人的开局,中国女排凭的是不畏难的勇气；3:2酣畅淋_漓地逆转巴西女排，中国女排凭的是不服输的斗志；3:0完胜美国女排，中国女排凭的是敢担当的气魄(lio)亮的中华人民共和国国歌声响彻日本赛场，中国女排
4、再次夺得2019年“女排世界杯”冠军，在世界舞台上绽_放耀眼光芒!(1)根据拼音写出正确的汉字。(2分)du / du _逼人 lio_亮(2)给加点字注音。(2分)酣畅淋漓_ 绽放_(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分)原句：中国女排再次夺得2019年“女排世界杯”冠军。修改句：_二、阅读。(48分)(一)阅读下面这首古诗，完成6-7题。(4分)行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。6下列对诗的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)A第一句作者回忆重阳节在长安登高的情景。B.“无人送酒来”化用了有关陶渊明的典故。C第三句诗人联想到沦
5、陷的都城中的菊花。D诗歌流露出诗人惆怅、凄凉、难以言表的思绪。7诗中的“故园菊”负载了哪些意义？请简要分析。(2分)(二)阅读下面的文言文，完成8-10题。(12分)【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（选自学而）【乙】卓恕为人笃信，言不宿诺。从建业还家，辞诸葛恪，恪问何当复来，恕对“某 (选自学而)日”。是日，恪为主人，停不饮食，以须恕至。宾客皆曰:“会稽、建业相去千里，岂得期?”已而恕至,一座尽惊。(选自会稽典录)【注】卓恕:三国时期吴国会稽人(今浙江绍兴人)。宿诺:未及时兑现的诺言。建业:今江苏南京。诸葛恪(ke):三国时吴国人,曾任吴国太傅。须:
6、等待。 8.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)吾日三省吾身 日_ (2)传不习乎 传_(3)是日,恪为主人 是_ (4)已而恕至 至_9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)为人谋而不忠乎?(2)会稽、建业相去千里，岂得期？10.(1)甲文中哪句话对应乙文中卓恕的品质？(2分)(2)甲、乙两文都阐述了一个共同道理，请简述。(2分)（三）阅读下面的文字，完成11-13题。(6分)充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换
7、来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶
8、的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高果、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在
9、苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。11.下列对文章的内容理解和分析不正确的一项（ ）(2分)A开篇以“紧张、热烈、急促”三个词语形容夏天给人的感受。B第段从视觉、听觉、嗅觉等感官角度来表现夏天的特点。第段形容夏天的色彩是黄色，是因为作者觉得夏天比秋天更美。D第段运用一系列简单的动词来表现夏天紧张的旋律。12.请从修辞的角度赏析第段划线句子。(2分)13.作者为什么要“大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”？(2分)（四）阅读下面的文字，完成14-17题。(15分)童年絮味舒婷童年的玩具只有一个布娃娃，她的塑胶面具很快就损坏剥落，
10、剩下一个光秃秃扁平的布脑袋。我只好用铅笔、钢笔、彩笔为它整容,随心所欲描绘鬈曲的睫毛、整齐的刘海、鲜红的樱桃小冠。我怀中的宠物因此面目常新。我还搜遍外婆的针线筐，寻出碎布头，做小帽子做超短裙，甚至做了一件游泳衣。我的妹妹羡慕极了，她也有一个极不成形的小布娃，为央求我也给打扮打扮，主动勤奋地给我的洋娃娃洗澡。结果我的可怜的娇滴滴的小美人，真正成了一袋湿漉滤的细糠，吊在晾衣绳上晃荡。那几天妹妹畏畏缩缩如小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。再记不起有其他玩具了。我的小儿子时常把无数玩具与图书弃之一地，百无聊精地将自己例置在沙发上，头朝下妈妈，我今天干什么？”小时候我若也这样问妈妈，她必定捆我一巴掌。其
11、实我记得我们总是很忙，却不是忙着做作业。作业当然是要做的，从未听说过有哪个孩子因为做作业而没有时间玩。那时节房子少，荒地多，捉蝴蝶粘蜻蜒，挖蚯蚓钓鱼，喇叭花心有蜜汁可啜，桑树上可以采到紫红的桑椹，甚至钻防空洞。连家门口那条有名的九曲巷都是捉迷藏的大好场所。跟我外婆上扫盲班没几天，大约认得十来个字，我就不可一世起来。不理睬邻居小伙伴的叫唤，怀抱舅舅的一本精装英汉大字典，坐在大门铁栏内，唱歌般大声读书。过往行人不禁驻足讶然侧耳，等听清这位“小神童”读来读去都是这几个字：“上下左右多少”皆捂嘴走开。这时我还未上学，却已不满足妈妈给扎的两条小辫，自己对镜梳妆，一下子编了六条小辫子，扎上各色花布条，左顾
12、右盼美极了。我大姨妈及妈妈相偕下班回家，看见一个小妖精在大门口跳橡皮筋，满头万国旗飞舞，先是前俯后仰，及看清是我，差点背过气去。我的玩伴很多，不似现在的孩子，总是被封镇在各个单元里苦读书。那时的邻居，常常打招呼来到厨房撮一匙盐就走，说不定明天突然下雨，回来就见你晾的床单已叠好放在饭桌上。小孩子更是在各家随意走动，扁头啦傻呆啦各种绰号常常一生都蹭不掉。我最忠实的影子是我的妹妹，虽只比我小两岁，却视我为绝对权威。她生性驯良，常常哭着从学校回来。我屡屡替她出征，大多告捷。有次对方的姐姐遨来一帮高年级同学助拳，我眼见敌不过，抡起书包，呼呼有声，果然全部吓退。从那以后，妹妹学会此招，再不要我护送。她的铅
13、笔盒总是被甩开，铅笔、橡皮、小刀四下里乱飞，不知吃我妈妈多少巴掌，头还昂着，脸上一派胜利者的光辉。我的小表妹常来外婆家。夏夜我们贪南风，铺竹席睡长廊。以一张破藤桌为舞台，一本正经地自己报幕，然后尽丹田之气，鬼叫狼嚎。歌毕，立即“吱呀”一声巨响跳下藤桌，趴在栏杆上往下瞧，数数聚在门口的听众有多少，每次都是我的表妹取胜。她后来考进一家文工团在真正的舞台上颇出风头，想必与当年肆无忌惮地拔嗓子有关。呵，夏天最是快活，夏天有长长的假期，可以整天泡在海水里。度完署假的孩子都晒得黝黑，动作更加机灵，突然长高了许多。秋天的南方阳光最浓稠，而且不炙人，秋游野餐，秋季运动会陆续举行。冬天也不错，人人想着过春节，新
14、衣服、压岁钱、放鞭炮，一年中最重要的节日在前头等着，冬日的寒风又算得什么！我害怕春天的梅雨，因为买不起一双雨鞋。上学路上我的小布鞋就灌满了水，泡着我的脚整整一天。次日上学，鞋子仍是湿的，把脚伸进去时我总是咬着牙噙着泪。后来改成塑料凉鞋，仍是又湿又冷。这么多年了，我一到冬末就开始病态地数着日子等梅雨。毛衣被褥洗了又晒了，梅雨还不来我就焦灼不安。就像小时丢了东西，回家等妈妈发火，可妈妈脸上却不见动静，害得我做不下作业，眼睛跟着妈妈在屋子里乱转。所以，无论我那赶时髦的儿子怎样撅嘴躁脚抗议，每年雨季来临之前，我都要给他买一双结实的小雨鞋。14.下列对文章的概括和理解，不正确的一项是( )(2分)A.题目“童年絮味”是指“我”对童年零碎小趣事的回味。B第段可以看出“我”是一个爱护妹妹、看重亲情的人。C.“我”的表妹能考进文工团就是因为当年肆无忌惮地拔嗓子。D.童年的经历让现在的我在梅雨季前都要给儿子买双小雨鞋。15.根
