2007—2008学年高二年级语文寒假作业

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1、20072008学年高二年级语文寒假作业各位家长、同学: 你好! 从高二第六学段开始,我们进入了选修课的学习阶段,大部分同学已适应了小班教学和走课制的学习方式,还有部分同学在新的模式下不能完全适应或不能有效地自我管理。希望同学和家长之间进行沟通,让家长了解语文选修课的开设情况、学习方式和学业成绩,家长用自己的学习、生活和工作经验在时间管理、学习策略和学习态度等方面给予学生指导。寒假期间,我们按照学校要求布置了寒假作业,作业主要是阅读和写作,希望以此来加强同学们的语文素养的培养,请同学们认真完成。另外,一部分同学在本学期的语文学习上有一定困难,请利用假期有针对性的进行复习和巩固。如果对你的第六学

2、段模块考试成绩有不满意的,请在假期对语文教材和配套练习优化设计进行复习。寒假作业如下:一、读一部好书,写一篇读书报告:要求读一部中外经典名著,写一篇读书报告。统一写在读书报告单上。二、开展“读书、知爱、明理”爱心阅读活动。在寒假期间,由语文组、图书馆牵头,要求学生阅读1-3本古今中外的优秀爱心故事书籍并写出读后感,同时制作“我喜欢的爱心语句摘抄”书签,开学后由语文组统一收集,由图学联、文学社组织读书交流活动,通过宣传栏、校园广播、校园网等适当形式对优秀作品予以展示,爱心书签则可以通过相关主题集会,由同学朗读爱心书籍片断并且互相交换书签。三、写一篇作文:根据春节期间的所见所闻所感,写一篇作文。具

3、体要求如下: 1 、题目春节纪事。 2、作品题材、文体不限。可以是独立成篇,也可以是由多篇组成。倡导关注现实人生,表达真情实感。要求个性鲜明,文笔灵动,具有创新精神。严禁抄袭,每篇1000至2000字。 3、作品用电脑打印,统一用A4纸,标题用四号黑体字,正文用小四号宋体字,正文前写清姓名、性别、年龄、民族、电话、学校、班级及通讯地址和邮编。请保存好电子文档。四、做一套试卷(包括作文)。 请同学和家长共同填写下面的评价表,返校时和作业一起交语文老师:家长评价沟通情况作业完成情况 家长签名:学生自评 教师评价 祝同学们假期愉快,全家新年快乐,万事如意! 深圳中学高二年级语文组 2008年1月26

4、日请你独立完成此试题,然后对照答案给自己打分,并弄清错在哪里。综 合 试 卷姓名 班级 分数 一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是 A谛听 猿啼 缔造 提纲挈领 借题发挥 B纯粹 淬火 憔悴 鞠躬尽瘁 出类拔萃 C分泌 秘鲁 糜烂 所向披靡 雨雪霏霏D 宣传 寒暄 渲染 喧宾夺主 头晕目眩 2下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是 A有父母教育小孩子不要随意拣别人丢弃的东西,防止被人敲诈。让孩子路不拾遗的做法我不敢苟同,因为这会让孩子从小就心灵冷漠。B阿富汗发生了多起人质被塔利班绑架的事件,而7月19日韩国23名人质遭绑架更惊动世界。一叶知秋,阿

5、富汗的安全形式不乐观,塔利班的力量在重整壮大。C学术界的于丹与易中天都很红火,闹得大江南北满城风雨,他们用通俗生动的方式讲授深奥的国学,让国学走出了书斋而倍受追捧。D一些领导干部置国家利益而不顾,挥金如土,肆意妄为,不融入基层,融如群众,全心全意为国家谋福利终免不了受到党纪国法的处分。3在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是( )自尊心很强的人很容易遭到 。“火星文”是 外国语言,大大损害祖国语言文字的规范性纯洁性,也影响了大众的交流。年轻人 不犯错误,关键是能够反思自己,以后逐渐成熟而少犯错误。A误解 滥用 难免 B误解 乱用 不免C曲解 滥用 不免 D曲解 乱用 难免4下列各句中没

6、有语病的一句是( )A问题关键在于正确引导,专家认为早恋不会因为跳集体舞而发生,也不会因为不跳集体舞就不会发生。B广东人口亮起了红灯,5年增长6.28%,自然增长率一直高于全国平均水平以上,超过,总量已接近极限! C曹文轩教授表示,中学生挑选阅读材料时不仅要注重经典、强调名篇,而且应尽量挑选那些“人文性”比较强,贴近学生生活,关注社会发展的材料。D台风常引起建筑物及设施的破坏和倒塌,毁坏交通和农业,但也会给人类带来一些益处,如起到提供大量淡水资源,调温,保持热平衡等。二、本大题7小题,共33分。阅读下面的文言文,完成59题。壅塞 亡国之主不可以直言。不可以直言,则过无道闻,而善无自至矣。无自至

7、则壅。秦缪公时,戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎主大喜,以其故数饮食,日夜不休。左右有言秦寇之至者,因扞弓而射之。秦寇果至,戎主醉而卧於樽下,卒生缚而擒之。未擒则不可知,已擒则又不知。虽善说者,犹若此何哉?齐攻宋,宋王使人候齐寇之所至。使者还,曰:“齐寇近矣,国人恐矣。” 左右皆谓宋王曰:“此所谓肉自生虫者也。以宋之强,齐兵之弱,恶能如此?” 宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇,使者报如前,宋王又怒诎杀之。如此者三,其後又使人往视。齐寇近矣,国人恐矣。使者遇其兄,曰:“国危甚矣,若将安适?”其弟曰:“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患,乡之先视齐寇者,皆以寇之近也报而死;今也报其

8、情,死,不报其情,又恐死。将若何?” 其兄曰:“如报其情,有且先夫死者死,先夫亡者亡。”於是报於王曰:“殊不知齐寇之所在,国人甚安。”王大喜。左右皆曰:“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至,王自投车上,驰而走,此人得以富於他国。夫登山而视牛若羊,视羊若豚,牛之性不若羊,羊之性不若豚,所自视之势过也。而因怒於牛羊之小也,此狂夫之大者。狂而以行赏罚,此戴氏之所以绝也。齐王欲以淳于髡傅太子,髡辞曰:“臣不肖,不足以当此大任也,王不若择国之长者而使之。”齐王曰: “子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎?其如舜也?”凡说之行也,道不智听智,从自非受是也。今自以贤

9、过於尧舜,彼且胡可以开说哉?说必不入,不闻存君。齐宣王好射,说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石,以示左右,左右皆试引之,中关而止。皆曰:“此不下九石,非王其孰能用是?”宣王之情,所用不过三石,而终身自以为用九石,岂不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。(选自吕氏春秋)5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A无自至则壅 堵塞B秦缪公遗之女乐二八与良宰焉 牲畜C不意其近而国人恐如此也 料想D所自视之势过也。 错误6下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 A 亡国之主不可以直言乡之死者宜矣B 戎主大喜,以其故数饮食 不足以当此大任也C

10、 有且先夫死者死 彼且胡可以开说哉D 为王视齐寇 子为寡人令太子如尧乎?7下列选项中不属于具体表现亡国之主不听劝阻和及其后果的一组是(3分) ( )A左右有言秦寇之至者,因扞弓而射之戎主醉而卧於樽下,卒生缚而擒之B宋王又怒诎杀之 王自投车上,驰而走C子无辞也 说必不入,不闻存君D齐宣王好射,说人之谓己能用强弓也 终身自以为用九石,岂不悲哉!8下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )A秦缪公用计让戎主丧失警惕而找准时机偷袭少数民族戎。戎主不听身边人的劝告,中了圈套而被生擒。B宋王不分忠奸,听信佞臣的话,竟然次次处死报告实情的侦查人员。逼得一人报告假军情而获得奖赏。C齐王自高

11、自大,认为自己的才华超过尧舜。D齐宣王喜爱射箭,但箭术无长进,原因是佞臣奉承他,讲假话,使其不知自己拉弓所用的真正力气大小。9断句和翻译。(9分)(1)用“”给文言文阅读材料的最后一个自然段的相关句子断句。(3分)世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。 (2)翻译下面的句子。(6分)不可以直言,则过无道闻,而善无自至矣。(2分)凡说之行也,道不智听智,从自非受是也。(4分)10阅读下面的一首唐诗,然后回答问题。(6分)归燕诗 张九龄海燕虽微眇,乘春亦暂来。 岂知泥滓贱,只见玉堂开。绣户时双入,华堂日几回。 无心与物竞,鹰隼莫相猜 注:作者是唐玄宗开元年间的名相,以直言敢谏著称。

12、由于李林甫等毁谤,玄宗渐渐疏远张九龄。开元二十四年,张被罢相,归燕诗大约写于这年秋天。(1)本诗从体裁来看是一首 诗歌 ,借海燕主要表达了诗人 的愿望。(2分)(2)该诗主要运用了哪些表现手法?请选择其一具体赏析。(4分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)(1) 浊酒一杯家万里, 。羌管悠悠霜满地,人不寐, 。(范仲淹渔家傲秋思) (2) ,渚清沙白鸟飞回。 ,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫登高)(3) 夫夷以近, ;险以远,则至者少;而世之奇伟瑰怪非常之观, ,故非有志者不能至也。(王安石游褒禅山记)(4) 庄生晓梦迷蝴蝶,望

13、帝春心托杜鹃。 , 。此情可待成追忆,只是当时已惘然!(李商隐锦瑟)三、本大题4小题,共18分。阅读下面的文字,完成1215题。保卫我们城市的传统 王澍回顾近二十多年来的历史,在相当长时间里,我们在城市建设方面流于简单地向西方学习,建设高楼大厦。现在看起来城市的建设应该根据各地情况采取不同思路。有悠久文明历史的西欧,根本不是当年我们从电视图像上看到的那种高楼林立的“现代化”。但是,发现这一点时已经有点晚了。现在我国不少城市都是“崭新”的,大部分都只有二三十年的历史,别说和欧洲比,就是和“没有历史”的美国比也要短得多。www.这种现象和中国近代以来长期处于落后形成的追赶心态有关。很多人希望城市从外观上都向发达国家靠近。很多旧城拆迁中,地方决策层都认为“太落后了”、“太破旧了”,非拆不可。ECpl7apXjDkYgZGW 实际上,中国有非常优秀的城市化传统。和西方不同,中国从唐朝开始就出现很多城市。由于社会具有成熟的宗族礼法格局,到明代形成了建筑无城乡差别的城市。在皖南的山区里,现在可以看到遗存下来的非常成熟、优美、先进的古代建筑。把苏州切一块放到皖南山区的农村,或是把皖南农村的一部分放大挪到苏州

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