《外研版四年级英语下册《Module 10 Unit 1》精品教案教学设计优秀公开课2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版四年级英语下册《Module 10 Unit 1》精品教案教学设计优秀公开课2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 10 Unit 1 Did you fall off your bile?教学设计科目版本小学英语（三年级起点） 外研版 四年级下册章 节Module 10课 名Module 10, Unit 1Did you fall off your bike?学习目标1. 能听懂、会说 happen, bump, carry, fall 以及 Did you.? Yes, I did/ No, I didnt，并掌握相应的过去式 happened, bumped, carried, went, were, bought, fell.2. 能运用一般过去时谈论过去发生的事情。教学环节/步骤学
2、生活动教师活动设计意图1. 看第一部分视频动画，回答 Jack fell down and Jill found a town.1. Hello everyone, welcome to our class. Jack and Jill went up the hill. And then what happened? Lets watch the video.同学们好，欢迎来到我们的英语课。Jack 和 Jill去爬山了，发生了什么事情呢？我们一起来看看。通过有趣的chant 引出本课重点词汇，为新授内容做铺垫，同时激发学生的学习兴趣。热身导入2. 回答 Yes, they did .2.
3、Jack fell down and Jill found a town. Now lets follow the video and chant.Jack 摔倒了，而 Jill 发现了一个镇子。现在我们一个跟着视频，说唱吧！新知呈现1. 学生观看 Part 2 的动画，1. Our friends Daming and Sam went for a bike ride通过情景展现，学生回答 And then they were hungry and thirsty.yesterday. And then what happened? Lets watch the video and find
4、 out.昨天，我们的朋友，大明和 Sam 去骑自行车。那么之后发生了什么呢？我们一起来看视频。理解对话含义学说 Did you .? Yes, I did. No, I didnt，并且掌握词汇的过去式形式。2. 回答 No, they bought a watermelon.2. Then they were hungry and thirsty. Did they buy some water? Listen and find out.之后他们又饿又渴。那么他们买水了吗？听一听，并找到答案。3. 听录音，完成判断。3. Very good! They bought a watermelo
5、n. And then what happened? Now lets listen and decide. Write “T” or “F”.非常好！他们买了一个大西瓜。之后发生了什么呢？听一听，给这些句子判断正误。写 T 或 F。4. 一起核对答案。4. Now lets check the answers.现在核对答案。5. 阅读对话，根据文中词句，进行连线。5. Now lets read the dialogue and match.阅读对话，根据文中词句，进行连线。6. 核对答案，并记住这些词汇的过去式形式。6. Now lets check the answers. Please
6、 remember the past tense of the words.同学们，我们一起来核对答案。你答对了吗?给自己一个评价吧。请记住这些词的过去式形式。7.跟读课文。7. Lets watch the video again and repeat the sentences.看视频，并且跟读句子。1.学生跟读句子。1. Look at picture. Lets listen and repeat the sentences.一起跟读句子。创编对话，进一步加强对本课重点句型的训练。分步训练2.两两一组，创编对话。2. Now lets look at another picture.
7、What are they talking about? Complete the sentences, ask and answer with your partner.请看另一幅图。他们在讨论什么呢？完成句子，并和同伴练习对话。3.一起核对答案。3. Now lets check the answers.你们写对了吗？请给自己的表现做个评价。尝试应用和小组里的同学，一起复述故事。Tell the story in the group.请和同伴一起复述故事。通过活动，进一步加强学生对重点句型的运用。作业布置今天我们学习了一些词汇的过去式形式，并且会用过去式谈论过去发生的事情。课后请用本节课学习的句型采访两个家人或朋友，他们昨天做过什么。课堂内容小结进步标志能够运用已学句型描述过去发生的事情。
